Pour être en bonne santé, les problèmes psychologiques de l'enfance et de l'adolescence doivent être évités avant qu'ils ne surviennent, et s'il y a une maladie psychiatrique, elle doit être résolue avec la bonne méthode de traitement. La psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent joue un rôle important dans la vie saine de la personne lorsqu'elle atteint la maturité, pour qu'elle ait confiance en elle, et pour traiter les maladies psychiatriques à un stade précoce. Par rapport aux périodes précédentes, la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent se développe largement dans notre pays et dans le monde. Son champ d'action est très vaste. Elle est directement liée à toutes les sciences biologiques, sociologiques et psychologiques.
Qu'est-ce que la pédopsychiatrie ?
Le pédopsychiatre est une personne qui a terminé ses études de médecine et s'est spécialisée dans la santé mentale des enfants et des adolescents. Un médecin pédopsychiatre est la personne à consulter en cas de problème lié à la santé mentale de l'enfant. Tous les problèmes qui peuvent survenir au cours des périodes de développement de l'enfant sur le plan mental, cognitif, scolaire et social relèvent du domaine de la pédopsychiatrie.
Il s'agit d'une personne spécialisée dans la santé mentale de l'enfant et de l'adolescent au cours de sa formation médicale. Le pédopsychiatre est la première personne à consulter pour la santé mentale de l'enfant. Toutes les difficultés de l'enfant dans les domaines mental, cognitif, scolaire et social relèvent de la pédopsychiatrie. Les méthodes de travail de la pédopsychiatrie sont les suivantes ;
- Elle conseille la famille, même si l'enfant ne souffre pas de troubles mentaux.
- Elle adopte des approches visant à protéger l'enfant des situations susceptibles de l'affecter sans qu'il ne souffre de troubles mentaux.
- Il diagnostique les troubles mentaux chez l'enfant. Il demande les examens nécessaires au diagnostic.
- Prévoit le traitement des troubles mentaux et évalue les options thérapeutiques.
- Organise la psychothérapie et le traitement médical.
- Dirige l'équipe dans les cas où le traitement de l'enfant nécessite un travail d'équipe.
- Si nécessaire, l'enfant est hospitalisé et suivi.
Quand consulter un pédopsychiatre ?
La pédopsychiatrie peut être consultée à tout moment. Même si l'enfant ne présente aucun symptôme mental, il peut venir consulter ou doit venir en cas de symptômes mentaux. L'idée selon laquelle les pédopsychiatres administrent des médicaments et les psychologues ne font que parler est totalement infondée et erronée. Un pédopsychiatre n'est ni un pédagogue ni un psychologue.
Par exemple, quelles devraient être les habitudes de sommeil et d'alimentation chez les enfants en bas âge ? La demande peut être faite avec un symptôme émotionnel ou comportemental qui peut affecter négativement la vie quotidienne de l'enfant, sa réussite scolaire, ses relations familiales et l'harmonie entre ses amis.
Quelles sont les maladies prises en charge par la pédopsychiatrie ?
Dans la vie humaine, la tranche d'âge de 0 à 18 ans, qui couvre l'enfance et l'adolescence, est celle qui connaît le plus de développements et de changements. Au cours de ces périodes, l'inconscient est davantage influencé par la famille et l'environnement et enregistre tout. Tout ce qui est vécu pendant cette période a des effets permanents qui se répercutent sur toute la vie. Pour se débarrasser de ces effets négatifs, les familles doivent observer leurs enfants à temps et leur apporter le soutien nécessaire. Il peut être nécessaire de s'adresser au service de pédopsychiatrie pour trouver une solution à ce changement négatif. Les maladies auxquelles s'intéresse la pédopsychiatrie sont les suivantes ;
- Déficit de l'attention et hyperactivité
- l'autisme
- Utilisation excessive d'Internet et des technologies informatiques
- la dépression
- Pensées suicidaires, automutilation (se gratter avec une lame de rasoir, etc.)
- Troubles anxieux (anxiété de séparation, phobie sociale, etc.)
- Traumatisme
- Troubles du comportement (désobéissance, défi, mensonge, prise d'objets sans permission, etc.)
- Troubles de l'apprentissage (dyslexie, etc.)
- Troubles obsessionnels compulsifs (obsessions)
- Troubles du tic
- Refus scolaire
- Anxiété face aux examens
- Problèmes de personnalité
- Problèmes de sommeil
- Problèmes d'hygiène (énurésie, constipation non organique, etc.)
- Problèmes d'alimentation (ne pas manger, manger à l'extérieur, etc.)
- Troubles de la parole (bégaiement, retard de parole, etc.)
- Incompatibilité amicale
- Développement sexuel et problèmes liés à la sexualité
- Troubles dissociatifs
- Retard mental
- Psychosis (schizophrenia etc.) and bipolar disorder
- Plaintes psychosomatiques telles que les maux de tête et les douleurs abdominales qui ne peuvent être expliquées par des causes organiques.
Dans le département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, les services de traitement sont fournis aux enfants et adolescents âgés de 0 à 18 ans en appliquant des méthodes de traitement telles que la psychothérapie individuelle (psychanalytique, de soutien, thérapies cognitivo-comportementales, EMDR (Eye Movement Desensitisation and Reprocessing), la thérapie familiale, la médication et les tests psychométriques. Dans certains cas, les personnes spécialisées dans le domaine de la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent sont également assistées par des psychologues experts dans l'application de différents processus d'évaluation et de traitement. Un certain nombre de tests de développement, d'attention et d'intelligence sont appliqués par les psychologues pour aider à diagnostiquer les troubles psychiatriques de l'enfance et de l'adolescence.
Les tests psychologiques qui devraient être appliqués par les spécialistes du département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent sont comparés aux résultats cliniques. Il en résulte que les problèmes psychologiques possibles sont identifiés et qu'un plan de traitement approprié est créé. La première mesure est prise pour prévenir les problèmes psychologiques en temps opportun.
Méthodes de diagnostic en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Les méthodes de diagnostic utilisées en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent sont conçues pour évaluer et diagnostiquer avec précision une variété de troubles psychiatriques. Voici quelques-unes des méthodes de diagnostic les plus courantes dans ce domaine :
L'évaluation clinique : Lors d'entretiens cliniques menés par un psychiatre spécialisé, l'état général, l'état émotionnel, le comportement et les relations sociales de l'enfant ou de l'adolescent sont évalués.
Observation : L'observation de l'enfant ou de l'adolescent dans sa vie quotidienne fournit des informations sur des modèles spécifiques de comportement, de réactions émotionnelles et d'interactions sociales.
Entretiens avec la famille : Les entretiens avec les membres de la famille permettent d'obtenir des informations sur la dynamique familiale, les relations et l'histoire de la famille.
Évaluation psychosociale : méthode utilisée pour évaluer l'état social et émotionnel général de l'enfant ou du jeune.
Tests émotionnels et comportementaux : Des tests spéciaux sont utilisés pour fournir des données objectives sur l'état émotionnel, le niveau d'intelligence, la capacité d'attention et le comportement de l'enfant ou de l'adolescent. Par exemple, l'échelle de dépression de Beck, l'échelle d'évaluation du comportement de l'enfant.
Évaluation académique : les rapports des enseignants et de l'école sur les résultats scolaires, les difficultés d'apprentissage et les déficits d'attention sont analysés.
Tests neurologiques : Les tests neurologiques tels que le QEEG peuvent être utilisés pour évaluer les fonctions cérébrales.
Ces méthodes sont utilisées pour comprendre les différents problèmes psychiatriques observés chez les enfants et les adolescents et pour élaborer des plans de traitement appropriés.
Méthodes diagnostiques avancées en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Les méthodes diagnostiques avancées en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent visent à obtenir des informations plus détaillées et plus spécifiques. Certaines de ces méthodes sont les suivantes
QEEG : Il s'agit d'une technique qui analyse l'enregistrement de l'activité électrique du cerveau prélevé sur le cuir chevelu et montre la distribution des ondes de différentes fréquences sur le cerveau. En mesurant les fonctions cérébrales, elle aide à déterminer les irrégularités dans des domaines tels que la personnalité, l'attention et la mémoire.
CAS (Cognitive Assessment System) : Il s'agit d'une batterie d'intelligence et d'aptitude qui évalue les compétences des enfants âgés de 5 à 17 ans en matière de processus cognitifs. Elle évalue la planification, l'attention, la simultanéité et les processus cognitifs successifs.
Test de performance continue MOXO : Il s'agit d'un test de mesure de l'attention mis au point pour les enfants et les adultes, qui aide à diagnostiquer le TDAH. Il comprend des mesures de l'attention, de la synchronisation, de l'hyperactivité et de l'impulsivité.
T.O.V.A (Test of Variables of Attention) : Il s'agit d'un test informatisé de performance continue qui mesure l'attention et l'impulsivité. Il n'est pas affecté par le langage et peut être appliqué aux patients de tous âges présentant un déficit d'attention et des troubles du contrôle des impulsions.
COGBAT (Cognitive Basic Assessment) : Cette batterie de tests, qui fait partie du Vienna Test System, est utilisée pour déterminer l'état cognitif des personnes souffrant de troubles neurologiques et mentaux. Elle évalue des dimensions cognitives telles que la mémoire, l'attention et la planification.
Tests sanguins avancés : Outre les analyses sanguines de routine, des tests avancés tels que le panel neuroinflammatoire, le panel neuroimmunitaire et l'examen pharmacogénétique peuvent être utilisés.
Méthodes de traitement en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent
Diverses méthodes de traitement sont utilisées pour la gestion et l'amélioration de divers problèmes psychiatriques chez les enfants et les adolescents. Certaines des méthodes utilisées dans le cadre du traitement sont les suivantes :
Thérapie cognitivo-comportementale (TCC) : Il s'agit d'une forme de thérapie qui apprend aux enfants et aux adolescents à modifier leurs schémas de pensée et de comportement négatifs. Elle est particulièrement efficace contre la dépression, l'anxiété et les troubles du comportement.
Thérapie EMDR : Il s'agit d'un type particulier de thérapie qui favorise la guérison émotionnelle en se concentrant sur les expériences traumatisantes.
Thérapie par stimulation magnétique (tTMU) : Il s'agit d'une méthode de traitement utilisée pour réguler l'activité cérébrale dans les troubles mentaux tels que la dépression.
Électroconvulsivothérapie (ECT) : It is a method used in the treatment of severe depression and in some cases bipolar disorder.
Stimulation par courant continu (tDCS) : Il s'agit d'une méthode de traitement sûre utilisée pour augmenter ou réguler l'activité cérébrale.
Applications de la psychothérapie : Comprend divers types de thérapies qui soutiennent la santé émotionnelle et mentale par le biais de thérapies par la parole.
Ergothérapie : Méthode thérapeutique visant à améliorer les aptitudes à la vie quotidienne.
Intégration sensorielle : approche thérapeutique visant à aider les personnes ayant des problèmes de traitement sensoriel et de perception à surmonter ces difficultés.
Études sur la préparation à l'école : Activités spécifiques qui aident les enfants à se préparer à la période préscolaire.
Réadaptation mentale : Programmes de réadaptation individuels et collectifs visant à améliorer la santé mentale.
Activités de service social : Services visant à accroître l'interaction sociale entre les familles et les enfants.
Pratiques de psychologie positive : Il s'agit d'une approche qui soutient un état émotionnel positif en mettant l'accent sur les points forts des individus.
Méthode de Neurobiofeedback (Neurothérapie) : Il s'agit d'un type de traitement qui tente de réguler l'activité cérébrale en recevant un retour d'information.
Réalité virtuelle : Il s'agit d'une méthode de traitement visant à créer un effet thérapeutique par le biais de scénarios créés dans un environnement virtuel.
Traitement personnalisé (pharmacogénétique clinique) : Il s'agit d'une approche qui permet de prédire la réponse à un traitement médicamenteux en fonction de facteurs génétiques.
UTM profonde (TMS profonde) : Il s'agit d'une méthode de traitement utilisant la stimulation magnétique profonde et qui peut être efficace dans le traitement de la dépression. Toutefois, des cas ont été rapportés dans le cas de troubles obsessionnels compulsifs (TOC) et les recherches se poursuivent.
