Doç.Dr. Özlem Hekim

La maître de conférences Doç. Dr. Özlem Hekim est née à Ankara en 1976. Spécialisée en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, Hekim a exercé dans divers établissements de santé et universités tout au long de sa vie académique et professionnelle. Elle a obtenu le titre de maître de conférences en 2020. Elle est l'auteur d'articles publiés dans des revues nationales et internationales à comité de lecture, de traductions de chapitres de livres, ainsi que de chapitres rédigés dans divers ouvrages et revues.

Ses domaines d'expertise clinique comprennent la psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent, le trouble du spectre de l'autisme, le trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent, ainsi que le suicide. Dans le cadre de ses travaux de psychothérapie menés auprès des enfants, des adolescents et des familles, elle a recours à la thérapie cognitivo-comportementale, à la thérapie d'acceptation et d'engagement, ainsi qu'à la thérapie par le jeu centrée sur l'enfant.

Membre de l'Association turque de santé mentale de l'enfant et de l'adolescent depuis 2007 et de l'Association des psychothérapies cognitivo-comportementales depuis 2018, la maître de conférences Doç. Dr. Özlem Hekim exerce actuellement en tant que maître de conférences au département de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent de l'hôpital NPİSTANBUL.

Lycée d'application Bahçelievler d'Ankara

Faculté de médecine de l'Université d'Ankara

Faculté de médecine de l'Université Ege, Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (Spécialisation)

Évaluation du polymorphisme génétique chez les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme (Thèse de spécialisation)

Formation ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule-Second Edition)

Formation en thérapie d'acceptation et d'engagement pour enfants et adolescents

Formation de supervision en thérapie d'acceptation et d'engagement pour enfants et adolescents

Formation théorique et supervision en thérapie cognitive et comportementale pour enfants et adolescents

Formation en thérapie cognitivo-comportementale pour enfants présentant un trouble anxieux

Formations théoriques en thérapie cognitive et comportementale, Modules II et III

Formation et supervision en thérapie par le jeu centrée sur l'enfant

2025 : Hôpital NPİSTANBUL - Psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent

2018 : Université des Sciences de la Santé, Hôpital de Formation et de Recherche Ankara Gülhane, Département de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent – Médecin adjointe principale

2015 : Hôpital de la Santé et des Maladies Infantiles d'Ankara Hématologie Oncologie – Médecin adjointe principale

2012–2013 : Université Near East de Chypre – Professeure adjointe

2006 : Hôpital de la Santé et des Maladies Infantiles d'Ankara Dışkapı – Médecin spécialiste

Trouble Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) chez l'enfant et l'adolescent

Trouble du Spectre de l'Autisme chez l'enfant et l'adolescent

Anxiété et Troubles Anxieux chez l'enfant et l'adolescent

Dépression chez l'enfant et l'adolescent

Trouble Spécifique des Apprentissages (Dyslexie) chez l'enfant et l'adolescent

• Anglais