شارك دويغو بارلاس، أخصائي علم النفس السريري في مركز فنريولو الطبي بجامعة أوسكودار، نصائح مهمة للعائلات حول اختيار الكتب للأطفال.
من الأهمية بمكان أن يستطلع الآباء والأمهات آراء أطفالهم عند اختيار الكتب ووضع الكتب التي يريدونها في رفوف كتبهم. يشير الخبراء إلى أن الكتب الملونة والجذابة بصريًا تزيد من عادات التعلم والكتاب، في حين أن إجبار الطفل على قراءة كتاب لا يرغب في قراءته قد يثنيه عن القراءة. يوصي الخبراء بزيادة التواصل القائم مع الطفل منذ الولادة من 6-7 أشهر والبدء في سرد القصص للأطفال من سن 3 سنوات.
شارك دويغو بارلاس، أخصائي علم النفس السريري في مركز فنريولو الطبي بجامعة أوسكودار، نصائح مهمة للعائلات حول اختيار الكتب للأطفال.
يجب طلب الرأي في اختيار الكتب
أولاً، ذكرت الأخصائية النفسية الإكلينيكية دويغو بارلاس أنه يجب على الآباء والأمهات الانتباه إلى سؤال أطفالهم عن آرائهم في اختيار الكتب ووضع الكتب التي يريدونها في المكتبة، "وهكذا، سيمتلك الطفل مكتبته الخاصة وسيكون أكثر تحفيزًا لقراءة الكتب. بالطبع، قد لا يستطيع الطفل الذي يتراوح عمره بين 0-6 سنوات اختيار الكتب بوعي مثل الطفل البالغ، ولكن مع ذلك فإن منحه التحكم في هذه المسألة عامل يزيد من تحفيزه. وبالنظر إلى أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-13 عامًا يمكنهم الآن اتخاذ خيارات أكثر وعيًا في هذا الشأن، فمن الضروري للغاية التعاون مع الطفل في اتخاذ القرار".
يجب أن يُسأل الطفل عن رأيه في اختيار الكتاب
وأشار بارلاس إلى أنه سيكون من المفيد مراقبة الطفل قبل شراء الكتاب، وقال: "سيكون من المفيد تحديد ما يهتم به الطفل واختيار الكتب التي لها موضوع في هذا الإطار. من الحقائق المعروفة أن الطفل الذي يذهب إلى متجر الكتب مع والديه يميل عادةً إلى شراء الكتب التي يستهويه غلافها. سيكون من الأصح بكثير شراء الكتاب الذي يحبه الطفل وتجربته بدلاً من شراء كتاب يجده الوالدان مفيدًا ولكن الطفل لا يحبه. قد تؤدي محاولة إجبار الطفل على قراءة كتاب لا يحبه بطريقة قسرية إلى نفوره من الكتب".
الكتب التي تحتوي على الكثير من المرئيات تجذب انتباه الأطفال
وأشار بارلاس إلى نقطة أخرى يجب مراعاتها في اختيار الكتب وهي شراء الكتب المدعمة بالعناصر البصرية خاصة بالنسبة للطفل في مرحلة الطفولة المبكرة، وقال: "يميل الأطفال إلى قراءة المزيد من الكتب المدعمة بالعناصر البصرية من خلال إيجادها أكثر تشويقاً. وبالإضافة إلى ذلك، يجب الحرص على أن يكون محتوى الكتب المختارة يلبي احتياجات الطفل للمعرفة والفهم والتعلم وتطوير منظوره للعالم وبيئته، بالإضافة إلى كونها مسلية وليست مملة".
الكتب الملونة تساعد الأطفال على تطوير عادات القراءة
قالت بارلاس: "عندما يُذكر الكتاب في أذهان معظم الأطفال يتبادر إلى أذهانهم شيء مكتوب بحروف صغيرة وسميكة ومملة. يجب أن يكون الكتاب ممتعًا ومفيدًا ومحفزًا للتفكير. وقد ثبت علميًا أن الأطفال الصغار يتعلمون أكثر من الكتب الملونة والبارزة بصريًا ويكتسبون عادات القراءة".
من عمر 3 سنوات، يمكن سرد القصص من سن 3 سنوات
قالت الأخصائية النفسية الإكلينيكية دويغو بارلاس: "نحن نعلم الآن أن المساهمة في نمو الطفل ممكنة أيضًا أثناء الحمل" واختتمت كلامها على النحو التالي
"يمكن القول إن الأم أو الأب يتواصلان مع أطفالهما من خلال الاستماع إلى الموسيقى والغناء وقراءة الكتب بصوت عالٍ أثناء وجود الطفل في الرحم. وهذا يشكل حجر الزاوية في التواصل الذي سيقيمه الأم والأب مع أطفالهما. بعد الولادة، يحسن التحدث والغناء والنداء للطفل بعد الولادة من مهارات الطفل مثل الفهم والاستيعاب والتعلم، كما أنه مفيد للاحتياجات العاطفية للطفل. يتعلم الطفل صوت الأم والأب، وخاصة عند بلوغه 6 أشهر يدخل مرحلة المشاركة العاطفية مع أمه وأبيه. يجب زيادة التواصل القائم مع الطفل منذ ولادته منذ 6-7 أشهر ويجب على الوالدين التحدث مع الطفل بشكل متكرر. وفي حين أن هذا الموقف يقوي العلاقة بين الوالدين والطفل، فإنه يساهم أيضًا في تنمية مهارات الطفل اللغوية. عندما يبلغ الطفل سن الثانية، يتم طرح الأسئلة على الطفل ويبدأ التواصل الثنائي ردًا على الإجابات. في سن الثالثة وما بعدها، يمكن البدء في سرد القصص للطفل تدريجيًا".
