ما هو الطفل النيلي أو الطفل الكريستالي؟
من أجل تشخيص الطفل النيلي أو الطفل الكريستالي، يلزم إجراء تقييم أولي ثم اختبارات مفصلة. يجب أن يكون الطفل مفصلاً للغاية من الناحية العقلية. وكنتيجة لتقييم متوسط لمدة نصف يوم، يمكننا أن نقرر ما إذا كان الطفل طفلاً بلورياً أم لا.
للذكاء أكثر من فئة واحدة. مثل الجانب الاجتماعي، والعاطفي، والجانب الإدراكي، وجانب التعبير اللفظي. وهذه كثيرة جداً لدرجة أن الاختبارات تستغرق وقتاً طويلاً جداً. في بعض الأحيان هناك حالات لا يمكننا قياس كل شيء على الرغم من الاختبارات. ليس صحيحاً أن ننظر إلى شيء واحد فقط ونقول أن هذا الطفل موهوب جداً. فالأطفال الموهوبون بالذكاء قد يكون لديهم خصائص مختلفة. وقد تختلف قدرة أحدهم عن الآخر.
قد يكون هناك أطفال ناجحون من الناحية العددية، وفي مجال القيادة، وفي مجال القيادة، وفي المجال الفني. لا يمكن أن ننظر إلى مجال واحد ونقول طفل نيلي أو طفل بلوري. ستكون هذه عبارة خاطئة للغاية.
من الممكن أن نرى أطفالاً لديهم فضول وموهبة جادة في التاريخ ويقرأون كثيراً بما يتماشى مع فضولهم. يمكن أن نصادف العديد من الأطفال ذوي المواهب الفائقة. جميعهم لديهم مواهب مختلفة واهتماماتهم مختلفة عن بعضهم البعض.
ما هي خصائص الطفل النيلي أو الطفل الكريستالي؟
- الأطفال النيليون أو الأطفال الكريستاليون هم أطفال حساسون.
- طاقة الأطفال النيليين أو الأطفال الكريستاليين عالية جدًا ومختلفة.
- يواجه الأطفال النيليون أو الأطفال الكريستاليون صعوبة في طاعة شخص معين أو موقف معين، ويتم تطوير آليات التشكيك لديهم.
- قد يواجه الأطفال النيليون أو الأطفال الكريستاليون صعوبة في اتباع القواعد وهذا أيضًا بسبب سلوكهم التشكيكي.
- يدرك الأطفال النيليون أو الأطفال الكريستاليون قيمهم الخاصة.
- لا يترددون في قول ما يحتاجون إليه ويحتاجون إليه.
- لديهم موهبة وحساسية عالية تجاه الفنون الجميلة والفنون.
ماذا يجب أن تفعل العائلات وكيف يجب أن تتصرف؟
إذا كانت الأسر تعتقد أن هناك اختلافًا في الطفل، إذا كانت تعتقد أن التعليم غير كافٍ للطفل، إذا كانت تعتقد أن هناك شيئًا ما مفقودًا، نوصيهم بإجراء تقييم. لا يريد الخبراء عمومًا أن يركز الطفل على مجال واحد لأنه يجب أن ينفق المزيد من الطاقة لأنه ينجذب إلى هذا المجال. ليس وضعًا صحيًا جدًا للأطفال الذين تم تشخيصهم على أنهم أطفال نيليون أو أطفال بلوريون، أي الأطفال الموهوبون، أن يغوصوا في الفلسفة وحدهم أو أن يركزوا على نفس الشيء وحدهم.
يعتقد آباء الأطفال الذين تم تشخيصهم على أنهم أطفال نيليون أو أطفال بلوريون بشكل عام أن أطفالهم يتمتعون بموهبة جيدة. وهذا وضع طبيعي جدًا لأن كل طفل هو حالة خاصة بالنسبة لعائلته. إذا كانت الأمور تسير على ما يرام، فليس من الصواب إرباك الطفل. إذا كانت علاقات أطفالهم طبيعية ونجاحهم المدرسي طبيعي، فلا يجب على الآباء والأمهات أن يبالغوا في تقدير وضع الطفل الحالي.
يجب ألا تقارن الأمهات اللاتي لديهن أطفال نيليون أو أطفال بلوريون أطفالهن بأطفال في نفس المستوى. يمكن أن يؤثر ذلك على الأطفال غير الأم والأب. قد يقول الطفل أن هناك خطب ما بي. وهو أمر خاطئ للغاية من حيث الصحة النفسية. إذا كان هناك شيء ما يسير على ما يرام عند الأطفال، فلا ينبغي التأكيد على ذلك. كلما كانت هناك مشكلة، إذا كانت هناك مشكلة في التكيف، في التعليم الذي يتلقونه، يجب أن يحصلوا على الدعم من أخصائي. يجب على الأخصائي توجيه الأسرة والطفل إلى بيئة تعليمية مناسبة.
ليس من المناسب للوالدين إجراء اختبار ذكاء من تلقاء أنفسهم، فهذه ليست ممارسة صحيحة لنمو أطفالهم. يجب على الطبيب النفسي للأطفال تقييم ما إذا كان الطفل بحاجة إلى اختبار ذكاء أم لا. يجب ألا يخضع الوالدان لاختبار ذكاء.
لا ينبغي فصل الأطفال عن الحياة الطبيعية. ليس من الصواب أن نقول أنه يجب أن ينشأوا دائمًا في البالغين. فالأطفال يتعلمون أن يكونوا سعداء أثناء اختلاطهم بالآخرين. من الخطأ عزل الأطفال. يجب إعطاؤهم بعض الاهتمام وأن يكونوا في مؤسسات تربوية حيث يكونون جيدين. هناك مثل هذا الوضع في هذا النوع من الأطفال، نظرًا لقلة عدد الأصدقاء الذين لديهم اهتمامات في هذا العمر، يمكن ترك الأطفال بمفردهم.
وبما أن قوة التعبير اللفظي لديهم أقوى، فقد يتم استبعادهم من قبل أقرانهم. من الضروري جمع هؤلاء الأطفال مع أطفال قريبين من خصائصهم الخاصة. يجب تمكينهم من التواصل مع الأطفال القريبين منهم. من المستحيل أن ينمو الأطفال الذين يتم إبعادهم عن التواصل الاجتماعي بشكل صحي. قد يبدو الأمر طبيعيًا اليوم، ولكن بعد بضع سنوات، ستظهر الانعكاسات السلبية لهذا الوضع. تحدث أمراض نفسية مهمة بعد العزلة الاجتماعية. الأطفال الموهوبون معرضون لخطر العزلة. قد يعاني هؤلاء الأطفال من صعوبات. قد يكون لديهم نزعة الكمال والهوس. لهذا السبب، من الضروري توخي الحذر.
من الصعب على الطفل الذي يكون وحيداً أن يشعر بالسعادة. من الصعب جدًا على الشخص الذي ليس لديه أصدقاء يشاركهم شيئًا ما أن يكون سعيدًا. الطفل السعيد يُظهر إمكاناته بشكل جيد. علينا أن نخلق طفلاً سعيداً وسعيداً. لهذا، نحتاج إلى التركيز فقط على ذكائه/ذكائها. في بعض الأحيان لا ترغب العائلات في أن يلعب الأطفال بعد دخولهم المدرسة. وتخطئ العائلات في الاعتقاد بأنه يجب التركيز على الدروس. فالأطفال يتعلمون من خلال اللعب. نحن بحاجة إلى دعم لعب الأطفال. يجب أن ندعهم يتحملون المسؤولية ويلعبون في أوقات فراغهم.