ولدت عام 1987 في سامسون. في عام 2009، تخرجت من جامعة مالتيبه، قسم علم النفس، وأكملت برنامج الماجستير في علم النفس السريري بجامعة أوسكودار في عام 2018. في عام 2012، حصلت على "شهادة الترخيص للتطبيقات الطبية في علم النفس" (مؤهل مهني) الصادرة عن وزارة الصحة.
خلال فترة تعليمها، أكملت فترة تدريبها الداخلي في مركز إيكول للاستشارات النفسية في الطب الشرعي، ومركز إيكول للاستشارات النفسية ومستشفى إن بي إسطنبول للمخ. بعد حصولها على درجة البكالوريوس، عملت مع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة والمرحلة الابتدائية وأولياء الأمور في كلية خاصة وعملت كأخصائية نفسية في مستشفى بنديك شفاء في الفترة 2011-2014. في عام 2014، عملت كأخصائية نفسية في روضة أطفال أوستون دوكمن كوتشوك شيلر. في الفترة من 2016 إلى 2019، عملت كمنسقة للأخصائيين النفسيين في أكاديمية أوستون دوكمن وقدمت العلاج النفسي والتدريبات المتخصصة للأطفال والمراهقين في "عالم النفس" التابعة لأكاديمية أوستون دوكمن.
وشاركت في مشاريع المسؤولية الاجتماعية وعملت كأخصائية نفسية إكلينيكية في مشروع نقابة المحامين الأتراك - مشروع حياة أغاسي لمكافحة الإدمان. في عام 2012، عملت كمنسقة لمشروع الاتحاد الأوروبي غرونتفيغ "إدمان الحاسوب والإنترنت" في بولندا، وكمشاركة في مشروع الاتحاد الأوروبي للشباب في العمل "اللعب وفك الشفرة (البحث في الإمكانات التربوية والثقافية للألعاب)" في فرنسا. ساهم في نشر كتاب "سامبارت - التدخل في إساءة استخدام الكحول والمواد المخدرة لدى الأطفال والمراهقين" و"سامبارت - برنامج التدخل القصير لتعاطي الكحول والمواد المخدرة في خدمات الرعاية الصحية الأولية" الذي طوره البروفيسور الدكتور كولتيجين أوجل، وشارك كمتحدث في المؤتمر الوطني التاسع للعلاج بالكحول والمواد المخدرة.
بعد أن أكملت التدريب والإشراف على "العلاج باللعب" المعتمد من جمعية العلاج باللعب (APT) المعتمد من جمعية العلاج باللعب (APT)، تستخدم العلاج باللعب بشكل أساسي في علاج المشاكل العاطفية والسلوكية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-12 سنة. كما تقوم بإجراء علاجات فردية وجماعية للآباء والأمهات باستخدام العلاج بالأبناء، وهو نوع من العلاج الذي يقوي العلاقة بين الوالدين والطفل. بالإضافة إلى ذلك، فإنها تطبق برنامج التدخل المعرفي PASS على الأطفال والشباب الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط، وصعوبات التعلم أو الصعوبات الأكاديمية.