مع التأكيد على أن المذاكرة وأداء الواجبات المنزلية جزء من الوعي بالمسؤولية، يشير الخبراء إلى أن العديد من الآباء والأمهات يجعلون الأطفال كسالى من خلال الحماية المفرطة والحماية الزائدة. وإذ يؤكد الخبراء على أن عملية التعلم تعمل من خلال القيام بالأشياء التي يمكن للطفل القيام بها في حياته اليومية، يحذر الخبراء قائلين: "اشرحوا له أولاً ما يجب القيام به وكيفية القيام به، ثم أظهروا له ذلك، وإذا لم يستطع القيام به، ساعدوه".
تقول إيسما أويغون، أخصائية علم النفس العيادي من مركز فنريولو الطبي بجامعة أوسكودار، إن الواجبات المنزلية وأزمات الدراسة من بين المشاكل التي تطرأ على جدول الأعمال مع افتتاح المدارس.
لا تجعل طفلك كسولاً
وأشار أويغون إلى أن السبب الرئيسي للأزمة هو موقف الحماية والحماية المفرطة من قبل العديد من الآباء، وأشار أويغون إلى أن الدراسة هي شعور بالمسؤولية وأن الأطفال يصبحون كسالى نتيجة لتحميل الآباء والأمهات أشياء يمكن للأطفال القيام بها.
وقالت أسماء أويغون: "كثير من الآباء والأمهات يبالغون في الحماية والحماية ويقومون بالأشياء التي يمكن للطفل القيام بها ويجعلون الطفل كسولاً".
"المدرسة هي البيئة الأولى التي يختبر فيها الطفل الحياة الاجتماعية ومجال جديد تبدأ فيه القواعد بالعمل بشكل مستقل عن الوالدين. تبدأ المسؤوليات بالظهور في المدرسة. لذلك، فإن الدراسة هي جزء من الوعي بالمسؤولية. ولهذا السبب، ينبغي النظر إلى فعل الدراسة من حيث الشعور بالمسؤولية الذي يكتسبه الطفل من الأسرة. وتكتسب مواقف الوالدين أهمية كبيرة بالنسبة للطفل لتنمية الشعور بالمسؤولية. يحتاج الطفل إلى دعم الوالدين من أجل تطوير الانضباط الذاتي".
يحفز الشعور بالإنجاز
كما أشارت الخبيرة النفسية الإكلينيكية إسما أويغون إلى أن الضغط أو التوبيخ سيؤدي إلى فتور الطفل عن الدرس والمدرسة، وقالت: "إن الشعور بالنجاح يوفر دافعًا لسلوك الطفل. فهو يعلمه أن عليه أن يبذل جهداً أولاً. ولكن أثناء القيام بذلك، لا ينبغي أن يكون أسلوبك أسلوبًا منفّرًا مثل "افعل ذلك بنفسك، أنت الآن ولد كبير".
اشرح، ساعده إذا لم يستطع القيام بذلك
قدمت الخبيرة النفسية الإكلينيكية إسما أويغون الاقتراحات التالية للآباء والأمهات لكي يتحمل الطفل المسؤولية
"لا تعيقوا عملية التعلم من خلال القيام بالأشياء التي يمكن للطفل القيام بها بنفسه في حياته اليومية، اشرحوا أولاً ما يجب القيام به وكيفية القيام به، ثم اشرحوه وساعدوه إذا لم يستطع القيام به، دعوا الطفل يتحمل مسؤولية القيام بالواجب المنزلي أو عدم القيام به، ضعوا خطة يومية لتعلم تخطيط الوقت وساعدوه على التكيف.
أثناء القيام بذلك، قم بالتذكير فقط. لا تضغط عليه أبدًا، أظهر أسلوبًا صبورًا ومتفهمًا."
لا تقومي بواجب طفلك المنزلي!
Aşırı korumacı tutumların çocuklarda tembelliğe yol açabileceğini belirten uzmanlar, okul öncesi ve okul dönemi çocuklarının ders çalışma ve ödevlerini yapma konusunda sorumluluk sahibi olmalarının önemini vurguluyor. Psikolog Esma Oyğun, ebeveynlerin çocuklarının yapabileceği şeyleri yaparak onları tembelleştirdiklerini, ödev ve ders çalışmadaki sorunların temel sebebinin aşırı korumacı ebeveyn tutumu olduğunu belirtiyor. Çocuğun sorumluluk bilincini geliştirmek için, ebeveynlerin öncelikle yapılması gerekenleri ve nasıl yapılacağını açıklamaları, daha sonra göstermeleri ve gerekirse yardımcı olmaları öneriliyor. Başarı duygusunun çocuğu motive ettiğini, ancak baskı ve azarlama yerine sabırlı ve anlayışlı bir yaklaşımın benimsenmesi gerektiğini vurguluyor uzmanlar. Ebeveynler, günlük planlama yapmaya yardımcı olarak, çocuğun zaman yönetimini öğrenmesini ve ödevlerini yapıp yapmama konusunda sorumluluk almasını desteklemeli.