Подчеркивая, что учеба и выполнение домашних заданий - это часть осознания ответственности, эксперты отмечают, что многие родители заставляют детей лениться, чрезмерно опекая их и заботясь о них. Подчеркивая, что процесс обучения происходит путем выполнения действий, которые ребенок может делать в своей повседневной жизни, эксперты предупреждают: "Сначала объясните, что и как делать, затем покажите, а если он не может этого сделать, помогите ему".
Эсма Уйгун, специалист по клинической психологии из медицинского центра Университета Ускюдар НП Фенерёлу, говорит, что домашние задания и учебные кризисы - одни из тех проблем, которые встают на повестку дня с открытием школ.
Не делайте своего ребенка ленивым
Заявив, что основной причиной кризиса является чрезмерная забота и опека многих родителей, Уйгун отметила, что учеба - это чувство ответственности и что дети становятся ленивыми в результате того, что родители берут на себя то, что могут сделать дети.
Эсма Уйгун сказала: "Многие родители чрезмерно опекают и защищают ребенка и делают то, что он может делать, из-за чего ребенок ленится".
"Школа - это первая среда, где ребенок знакомится с социальной жизнью, и новая область, где правила начинают действовать независимо от родителей. В школе начинает появляться ответственность. Поэтому учеба - это часть осознания ответственности. По этой причине учебу следует рассматривать с точки зрения чувства ответственности, которое ребенок приобретает в семье. Отношение родителей имеет огромное значение для развития у ребенка чувства ответственности. Ребенок нуждается в поддержке родителей, чтобы развить самодисциплину".
Чувство достижения мотивирует
Эксперт, клинический психолог Эсма Уйгун, которая также отметила, что давление или ругань приведут к тому, что ребенок охладеет к уроку и школе, говорит: "Чувство успеха обеспечивает мотивацию поведения ребенка. Оно учит его тому, что сначала нужно приложить усилия. Но при этом ваш стиль не должен быть отталкивающим, вроде "ты сам это сделаешь, ты уже большой мальчик", - советует она.
Объясните, помогите, если он/она не может этого сделать
Клинический психолог-эксперт Эсма Уйгун предложила родителям следующие рекомендации для того, чтобы ребенок приобрел ответственность:
"Не мешайте процессу обучения, делая то, что ребенок может делать сам в повседневной жизни. Сначала объясните, что и как делать, потом покажите, помогите, если он не может. Пусть ребенок сам отвечает за выполнение или невыполнение домашнего задания. Составьте ежедневный план, чтобы научиться планировать время и помочь ему адаптироваться.
При этом делайте только напоминания. Никогда не давите, проявляйте терпение и понимание".