صُمم اختبار دنفر 2 ليتم إجراؤه على الأطفال الأصحاء ظاهرياً الذين تتراوح أعمارهم بين 0-6 سنوات. يعتبر هذا الاختبار، الذي يقيّم مهارات الطفل المناسبة لعمره، مفيداً في الكشف عن مشاكل النمو التي لا تظهر لها أعراض، وتأكيد الحالات المشتبه فيها بمعيار موضوعي، ومراقبة الأطفال المعرضين لخطر النمو (مثل الرضع الذين يعانون من مشاكل في فترة ما حول الولادة). يقارن اختبار دنفر 2 قدرة الطفل على العمل مع أقرانه. وهو اختبار للنمو وليس للذكاء. لا يمكن استخدامه للتنبؤ بالقدرة العقلية أو القدرة على التكيف في المستقبل. وهو غير مصمم لتقديم تشخيصات مثل صعوبات التعلم واضطرابات النطق والاضطرابات العاطفية ولا ينبغي استخدامه بدلاً من الفحص البدني أو التقييم التشخيصي. يتألف اختبار دنفر الثاني من 134 بنداً منظمة في أربعة أقسام في نموذج الاختبار لفحص مجالات النمو التالية:
- الشخصية-الاجتماعية: التواصل مع الناس، وتلبية الاحتياجات الفردية
- الحسية الحركية الدقيقة: التنسيق بين اليد والعين، والتعامل مع الأشياء، وحل المشكلات
- اللغة: السمع والفهم واستخدام اللغة.
- الحركية الإجمالية: الجلوس والمشي والقفز والقدرة على التنسيق العام
بالإضافة إلى ذلك، تساعد بنود "سلوك الاختبار" الخمسة التي يتم إكمالها في نهاية الاختبار الممارس على تقييم كيفية استخدام الطفل لسلوكه وقدراته أثناء الاختبار.