عطلة نصف الفصل الدراسي هي واحدة من أكثر العطلات التي ينتظرها الأطفال. فالطلاب الذين يحضرون دروسهم لفترة طويلة ويواصلون حياتهم المدرسية بوتيرة مكثفة ينتظرون هذه العطلات بحماس كبير.
خاصةً الأطفال الذين اضطروا إلى متابعة دروسهم على الشاشة بسبب استمرار الجائحة منذ العام الماضي، وقد أكملوا هذه العملية بصعوبة أكبر. في نهاية هذه العملية الصعبة، بدأ الطلاب بسعادة في عطلتهم الفصلية.
من أجل قضاء هذه العطلة مثمرة وممتعة في آنٍ واحد، يمكن التخطيط مع الطفل حول المجالات التي يفتقدها الطفل ويحتاج إلى تطويرها.
- يمكن تجربة هوايات جديدة.
- يمكن للأم والأب ممارسة هذه الهوايات مع الطفل أو الفرد في مرحلة المراهقة. مرة أخرى، في هذه المرحلة، يمكن دعم نمو الطفل في هذه المرحلة من خلال تكليفه بمسؤوليات مختلفة تتناسب مع عمره. على سبيل المثال، يمكن محاولة تنظيم أنشطة مثل محاولة تحديد ساعات استيقاظه خلال العطلة، والمساعدة في تنظيم مائدة الإفطار أو العشاء، ومحاولة إعداد الوجبات الخفيفة والحلويات للأطفال الأكبر سنًا.
- من المهم جدًا أن ينظر الأطفال إلى هذه الفترة على أنها عطلة من حيث السيطرة على القلق والتوتر. يمكن التعرف على الصعوبات العاطفية والنفسية التي يواجهونها في حياتهم المدرسية ويمكن دعم الأطفال في هذه النقاط.
- من المسائل الأخرى التي تبحثها الأسر بشكل خاص خلال فترة الإجازة هي ما إذا كان ينبغي على الطلاب الدراسة أو لا ينبغي أن يدرسوا خلال فترة الإجازة.
- عند هذه النقطة، فإن النقطة الأكثر فعالية وفائدة هي التعرف على المجالات التي يعاني فيها الطلاب من قصور ويحتاجون إلى الدعم والتخطيط لما يمكن القيام به بشأن هذه المجالات أو المجالات. أثناء القيام بهذا التخطيط، من المهم جدًا اتخاذ القرار مع الطالب وإشراك الطالب في هذه العملية.
- يمكن للأسر محاولة زيادة اهتمام الطالب بالدرس من خلال أنشطة مختلفة، خاصة في الدروس التي يبدي فيها الطالب مقاومة أو لا يرغب في المشاركة. على سبيل المثال، يمكن تجربة طرق مختلفة لتوفير الحافز اللازم لتلميذ في المرحلة الابتدائية يواجه صعوبة في الكتابة ويبدي مقاومة.
فبدلاً من الكتابة في دفتر الملاحظات، يمكن دعم الكتابة من خلال شراء سبورة في المنزل والكتابة عليها، ويمكن دعم الكتابة من خلال لعب لعبة تخمين الكلمات مع الأسرة. لا ينبغي أن ننسى أن كل طفل قد لا يتعلم بنفس الطريقة، ويمكن تحقيق التعلم من خلال توفير الدافع من خلال طرق مختلفة للتعلم.
