تعد اختبارات النضج المدرسي واختبارات الاستعداد للأطفال ذات أهمية حاسمة لضمان أن يبدأ طفلك حياته التعليمية بأفضل طريقة ممكنة. دائمًا ما يكون بدء الطفل الدراسة أمرًا مثيرًا للآباء والأمهات. ومن بين الأسئلة التي تتبادر إلى الذهن أولاً: «هل سيتمكن طفلي من التكيف بسهولة مع المدرسة؟ هل سيواجه مشاكل في المدرسة؟ هل سيتعلم القراءة والكتابة في الوقت المناسب؟" هي من بين الأسئلة الأولى التي تخطر على البال
.
حتى لو كان الطفل قد تلقى تعليمًا ما قبل المدرسي، فإن الصف الأول هو البيئة التي يعيش فيها الطفل تجاربه الأولى والأهم فيما يتعلق بالتعليم والتعلّم والمدرسة. النضج المدرسي هو وصول الطفل إلى مستوى معين من الناحية الجسدية والعقلية والاجتماعية والعاطفية، ووصوله إلى حالة تمكنه من إظهار السلوكيات المتوقعة منه في المدرسة. إن مجرد كون الطفل قادرًا على تعلم القراءة والكتابة لا يعني أنه قد بلغ النضج المدرسي.
في هذا السياق، قد تُطرح أسئلة مثل: «ما هو العمر المناسب لبدء الدراسة؟ هل يمكن لابني الالتحاق بالمدرسة قبل إتمامه سن السادسة؟». وفقًا للإجراءات المعمول بها في وزارة التربية والتعليم، يُعتبر من المناسب حاليًا أن يلتحق الأطفال بالصف الأول عند إتمامهم 5 سنوات و9 أشهر عند بدء الدراسة. أما بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات و6 أشهر و5 سنوات و9 أشهر، فيمكن تأجيل التحاقهم بالصف الأول إلى العام التالي إذا رغبت الأسرة في ذلك، وذلك عن طريق تقديم طلب خطي. فهل يكفي معرفة العمر الزمني للطفل فقط لبدء الدراسة؟ بالطبع، فإن تحديد مستوى نمو الأطفال أهم بكثير من العمر الزمني.
طرق التقييم التنموي
هناك العديد من الطرق والأدوات المختلفة التي يمكن استخدامها لتحديد المستوى التنموي للأطفال. تساعد هذه الطرق في تقييم النمو الجسدي والعقلي والاجتماعي والعاطفي للأطفال، ومن ثم تحديد ما إذا كانوا مستعدين للالتحاق بالمدرسة أم لا. توفر التقييمات التنموية معلومات مهمة لتقديم الدعم الذي يحتاجونه، من خلال الكشف عن نقاط القوة والضعف لدى الأطفال.
- Agte (مقياس النمو) / دنفر (اختبار النمو)،
- فروستيج (اختبار الإدراك البصري) - من عمر 4 سنوات فما فوق،
- بورتيوس (اختبار النمو العقلي)،
- L. DÜSS (اختبار القصص التحليلية النفسية - تقييم الشخصية) / اختبار الشخصية McHO-WER،
- Peabody / اختبار اللغة الاستقبالية،
- OKHT (اختبار الاستعداد للمدرسة) (مناسب لمرحلة الروضة)،
- اختبار متروبوليتان لنضج المدرسي.
اختبارات التقييم العصبي النفسي الحاسوبية
- COGNITRONE (مقياس الانتباه والتركيز)،
- SPM المصفوفات التقدمية القياسية (مقياس التفكير المنطقي)،
- DAUF الانتباه المستمر (اختبار الانتباه المستمر)،
- NVLT - اختبار التعلم غير اللفظي (مقياس التعلم غير اللفظي)،
- T.O.V.A.
الاختبارات المستخدمة هي أدوات مساعدة تحدد خصائص النمو العقلي والاجتماعي والعاطفي للطفل. يُنصح الآباء الذين يرغبون في تقييم مدى نضج أطفالهم للمدرسة باللجوء أولاً إلى أخصائي في الطب النفسي للأطفال والمراهقين. ومن خلال تقييم الطفل من الناحية الجسدية والنفسية والعصبية وإجراء الاختبارات اللازمة، يمكن تزويد الأسرة بالمعلومات الصحيحة في هذا الشأن.
