تم تطوير «اختبار الهدف في الحياة» لأول مرة في عام 1959 على يد فرانكل. ثم استخدم كرومباو وماهوليك (1964) هذا المقياس وقاما بتطويره. وهو مقياس من نوع ليكرت مكون من 7 درجات ويتألف من 20 سؤالًا. قام Jonsen، وFayertröm، وLundman، وNygren، وVahakanges، وStrandberg (2010) باختبار الافتراضات النظرية لاختبار «الهدف في الحياة» (PIL)، وشرحوا بنية النسخة السويدية من هذا الاختبار. عمل الباحثون مع مجموعة من المشاركين قوامها 449 شخصًا، 62% منهم من النساء، وتتراوح أعمارهم بين 19 و103 عامًا. وقد أيدت نتائج التحليل العاملي التفسيري الأبعاد الثلاثة لمقياس PIL التي أوضحها فرانكل. وهذه الأبعاد هي: المعنى في الوجود، والحرية في خلق المعنى في الحياة اليومية، والاستعداد للبحث عن المعنى في مواجهة الصعوبات التي قد تحدث في المستقبل. كما توصلت الدراسة إلى أن النسخة السويدية من مقياس PIL هي أداة صالحة وموثوقة. وقد تم تحديد معنى الحياة باعتباره أحد الافتراضات الأساسية للعلاج اللوغوثي. ووفقًا لهذا الاتجاه، فإن إيجاد معنى للحياة هو أحد الاحتياجات الأساسية لكل إنسان. ويرتبط هذا الاحتياج ارتباطًا وثيقًا بالدافع الذي نشعر به تجاه وجودنا. واختبار PIL (اختبار الغرض من الحياة – Purpose in Life Test) الذي سنتطرق إليه في هذا المقال هو تطبيق يهدف إلى إجراء تقييم يهدف إلى إيجاد هذا المعنى.
بشكل عام:
عادةً ما تشير الدرجات الأولية التي تبلغ 113 وما فوق إلى هدف سامي
الدرجات من 92 إلى 112 تُعتبر متوسطة
تُفسر الدرجات التي تبلغ 92 أو أقل على أنها نقص في هدف الحياة
في الإجابات على البنود، يمكن اعتبار التقييمات 1 و2 «منخفضة»، وما بين 3 و5 «متوسطة»، و6 و7 «عالية».
الاختبار الفرعي EPIL (استبيان المقياس الوجودي لهدف الحياة): تشكل البنود 1 و2 و6 و8 و9 و12 و16 مقياس EPIL.
إذا تم منح البنود 6 و9 و11 و16 درجتين (1 و2)، فيجب الانتباه إلى ذلك باعتباره حالة حرجة من حيث خطر الانتحار.
في دراسة أُجريت لإنشاء نموذج مختصر، تبيّن أن البنود رقم 3 و4 و8 و20، التي تستفسر مباشرةً عن هدف الحياة، كانت حاسمة في التمييز بين حالة «الشعور بالراحة» و«الاضطراب النفسي».
المصدر: Crumbaugh, J., & Maholick, L. (1964). دراسة تجريبية للوجودية: النهج النفسي القياسي لمفهوم فرانكل للعصاب النوجيني. مجلة علم النفس السريري، 20، 200-207.