التوحد هو مرض يحتاج إلى الاهتمام عند الأطفال. يُلاحظ التوحد بشكل خاص في أعمار معينة. من المهم تشخيص هذا الاضطراب في سن مبكرة. بشكل عام، تتأثر العلاقات الاجتماعية واللغة والسلوك والتواصل لدى الأطفال المصابين بالتوحد بشكل سيء. وبما أن التوحد هو اضطراب خلقي، فإنه يستمر طوال حياة الفرد. على الرغم من أن أسباب التوحد غير مؤكدة تمامًا، إلا أنه يمكن القول أن التوحد يبدأ فعليًا عندما يبدأ الطفل في التكون في الرحم. ووفقًا للأبحاث، تبين أن التوحد يبدأ في الظهور في عمر 1.5 سنة في المتوسط عند الأطفال وتصبح الأعراض واضحة في عمر 4 سنوات. تشمل أعراض التوحد في عمر 4 سنوات التكرار المتكرر للكلمات وعدم الاستجابة عند مناداة أسمائهم.
اضطراب طيف التوحد هو اضطراب يستمر مدى الحياة ويحدث في مرحلة الرضاعة والطفولة المبكرة. هذا الاضطراب أكثر شيوعًا لدى الأولاد أكثر من البنات. تبدأ أعراض التوحد في الظهور لدى الأطفال في سن 12-18 شهرًا وتصبح بعض الأعراض أكثر وضوحًا مع تقدم العمر. من السهل جداً التعرف على التوحد خاصة في سن 4 سنوات. لأنه في هذا العمر، يبدأ الطفل في إظهار نفسه بسلوكه وتواصله. من بين أعراض التوحد في عمر 4 سنوات، الحالة الأكثر شيوعاً هي عدم الاستجابة للاسم. بالإضافة إلى ذلك، فإن أعراض التوحد الأخرى هي كما يلي;
- عدم الاستجابة عند مناداته بالاسم
- وجود نغمة واحدة فقط في الصوت
- تكرار الجمل والكلمات
- عدم وضوح بعض الكلمات والجمل
- صعوبة في التواصل الثنائي
- صعوبة في بدء محادثة مقارنة بأقرانه
- عدم فهم النكات وإيجادها مخيفة
- صعوبة في مشاركة المشاعر والأفكار
4 مشاكل التوحد العمرية السلوكية
إن التعرف المبكر على التوحد له أهمية كبيرة. في سن 4 سنوات، يمكن إدراج المشاكل السلوكية الأكثر شيوعًا في الت وحد على أنها تغيرات في التواصل اللفظي، وتغيرات في التواصل غير اللفظي، وألعاب مختلفة واختلافات في الحركات. على سبيل المثال، يختلف الأطفال المصابون بالتوحد بشكل عام عن أقرانهم بعد إظهار بعض السلوكيات التكرارية. مشاكل سلوك التوحد في عمر السنتين هي كالتالي;
- الانفعالات العاطفية المفاجئة
- اضطراب الروتين وكثرة
- سلوك التأرجح المستمر
- الرغبة في تشغيل وإطفاء شيء ما باستمرار
- فرط النشاط والسلوك الاندفاعي والاندفاعي
- إيذاء النفس والآخرين من حولهم
- رمي الأشياء
- التحدث والصراخ بصوت عالٍ
- السلوك العدواني
- لا تنسى اللغة
- صعوبة بدء محادثة
- تجنب التواصل البصري
كيف يجب أن تتصرف العائلات في الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المصابين بالتوحد البالغين من العمر 4 سنوات؟
في الاضطرابات السلوكية للأطفال المصابين بالتوحد، من المهم جداً للعائلات أن تعرف "التوحد" عن كثب. إلى جانب ذلك، هناك بعض القواعد التي يجب على العائلات الانتباه إليها. القواعد التي يجب مراعاتها في نمو الطفل هي كما يلي;
- يجب تغيير مشاكل التوحد ببطء.
- يجب التعامل مع الطفل بشكل متسق، ويجب تجنب السلوكيات المربكة.
- يجب تحديد القواعد المشتركة.
- عندما يرمي الطفل شيئًا ما أو يصدر ضوضاء عالية من أجل جذب انتباه الوالدين، يجب على الوالدين التعامل مع الطفل بتفهم.
- يجب تجنب السلوك الاستبدادي.
- في هذه الحالة، قد يهرب الطفل من عمل ما أو يترك عملاً لم ينجزه لا يحبه، يجب التعامل مع الطفل بهدوء في مثل هذه السلوكيات.
- يجب تحديد العناصر التي تؤثر على الطفل بشكل سلبي في المنطقة.
- بما أن الحركات المتكررة تحدث بشكل مستمر، يجب تعليم الحركات البسيطة التي يمكن القيام بها بدلاً من هذه الحركات.
- يجب أن تكون مفهومة أكثر من غيرها، لذا يجب التعبير عن فهمك لها.
- يجب تحديد السلوك الذي يزعج الطفل، ومن ثم يجب على الأسرة والأخصائيين اتخاذ إجراءات بشأن السلوك الذي تم تحديده بالتفصيل.
- قد يواجه هؤلاء الأطفال المميزون صعوبة في تعلم مادة ما. يجب على الوالدين التحلي بالصبر في هذا الصدد.
- يجب الاهتمام بصحة الأطفال المصابين بالتوحد وفحصها في أوقات معينة.
- يجب تجنب السلوكيات القمعية لأن هذا السلوك قد يجعل الأطفال يتصرفون بشكل أكثر سلبية.
- يجب عدم استخدام العقاب عندما يظهر الطفل سلوكاً سلبياً.
- يجب إعطاء الأطفال المصابين بالتوحد المزيد من الاهتمام والتعبير عن تفهمك لهم.