اختبار ستروب هو اختبار في علم النفس الإدراكي يتم فيه تناقض الكلمات المكتوب عليها أسماء الألوان مع ألوان الحبر التي تمثل الألوان. يُستخدم هذا الاختبار لتقييم القدرات المعرفية مثل الانتباه والتركيز والمرونة الذهنية والتثبيط. تم تطوير هذا الاختبار في عام 1935 من قبل عالم النفس الأمريكي جون ريدلي ستروب، الذي أثبت قابليته للاستخدام في الأبحاث السريرية والعلمية الأساسية للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و11 عاماً. ومن خلال الدراسة المعيارية لنموذج اختبار ستروب تي بي إيه جي على الأطفال الأتراك، تم تحديد تأثير العمر والمستوى التعليمي وتأثيرهما المشترك على الخصائص الإدراكية التي يقيسها الاختبار، وأمكن دراسة تطور هذه الخصائص لدى الأطفال بالتفصيل.
كشفت مراجعة 25 دراسة شملت عددًا كبيرًا من الاختبارات، بما في ذلك مهمة ستروب على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و15 عامًا، أن العمرر أيضًا أن قدرة سرعة المعالجة على التنبؤ بزمن رد الفعل كانت عالية جدًا (Cerella و Ha- le 1994). أُجريت دراسة على عينة من البالغين في نطاق توحيد اختبار ستروب للثقافة التركيةكما تم العثور على تغيرات مرتبطة بالعمر في دراسة توحيد مضروب 5 × 3 × 2 لنموذج اختبار ستروب (TBAG) لاختبار ستروب التي أجريت على 395 شخصاً. وأظهر تطبيق ANOVA على البيانات أن عامل العمر، الذي تم تحليله بين 20-82 سنة من العمر، كان له تأثير سلبي كبير على درجات المدة في جميع الاختبارات الفرعية (كاراكاش وباشار 1993، كاراكاش وآخرون 1996).
كيف يتم إجراء اختبار ستروب؟
عادة ما يتم إجراء اختبار ستروب على شاشة الحاسوب أو على الورق. والغرض الرئيسي من الاختبار هو تمكين المشاركين من تسمية الألوان التي كُتبت بها الكلمات بشكل صحيح. فيما يلي الخطوات الأساسية لاختبار ستروب:
إعداد قائمة الكلمات: على ورقة أو شاشة حاسوب، يجب أن تكون هناك كلمات مكتوبة بألوان مختلفة. على سبيل المثال، يمكن كتابة كلمة "RED" بالحبر الأزرق. يجب أن تحتوي هذه الكلمات بشكل عام على الألوان الأساسية مثل الأحمر والأزرق والأخضر والأصفر.
وصف المهمة: يُطلب من المشاركين تسمية الألوان التي كُتبت بها الكلمات. ومع ذلك، هناك شيء واحد يجب على المشاركين الانتباه إليه بشكل خاص: التركيز على اللون الذي كُتبت به الكلمات، وليس على معناها.
الحد الزمني: يُطلب منهم تسمية ألوان أكبر عدد ممكن من الكلمات بشكل صحيح خلال مهلة زمنية محددة (عادةً ما تكون بالثواني). يساعد الحد الزمني على تقييم سرعة رد الفعل ومدى الانتباه.
تقييم النتائج: يتم تقييم استجابات المشاركين وتفسير نتائج الاختبار بناءً على عوامل مثل عدد الأسماء الصحيحة للألوان ونوع الأخطاء وأوقات رد الفعل. يوفر هذا التقييم معلومات حول قدرات التحكم الإدراكي.
يُستخدم اختبار ستروب لتقييم الوظائف الإدراكية مثل المرونة الإدراكية والانتباه والتثبيط والتحكم العقلي. يمكن أن توفر نتائج الاختبار معلومات حول القدرات المعرفية للشخص ومرونته العقلية.
ماذا يقيس اختبار ستروب؟
يُستخدم اختبار ستروب لتقييم العمليات الإدراكية وقدرات التحكم الذهني. يهدف هذا الاختبار تحديداً إلى قياس القدرات الإدراكية التالية:
الانتباه والتركيز: يُستخدم اختبار ستروب لتقييم انتباه المشاركين وقدرتهم على التركيز. يتعين على المشاركين التركيز على الألوان التي كُتبت بها الكلمات بدلاً من التركيز على معناها.
القدرة على التثبيط: التثبيط هو القدرة على التحكم في الاستجابة غير الضرورية أو غير المرغوب فيها. يقيّم اختبار ستروب القدرة على التثبيط من خلال الطلب من المشاركين تثبيط استجابتهم الطبيعية غير الصحيحة وتسمية الألوان الصحيحة.
المرونة الذهنية: المرونة العقلية هي القدرة على التبديل بين المواقف المختلفة والتكيف مع المهام الإدراكية المختلفة. يتطلب اختبار ستروب أن يتحلى المشاركون بالمرونة في تسمية الألوان وتحديد الألوان الصحيحة بسرعة.
سرعة رد الفعل: يطلب اختبار ستروب من المشاركين إعطاء أكبر عدد ممكن من الإجابات الصحيحة خلال وقت محدد. يُقيّم هذا الاختبار سرعة الاستجابة ويُظهر مدى سرعة الفرد في أداء عملياته الإدراكية.
اختبار ستروب هو أداة موحدة تستخدم غالباً في أبحاث علم النفس العصبي وعلم النفس والعلوم المعرفية. يمكن للاختبار أن يساعد في تحديد نقاط القوة أو الضعف لدى الفرد في التحكم المعرفي والانتباه، ويمكن استخدام هذه المعلومات لتقييم الخلل المعرفي أو لفهم القدرات المعرفية.
مواد اختبار ستروب
غالباً ما تختلف مواد اختبار ستروب باختلاف احتياجات الشخص الذي يجري الاختبار. ومع ذلك، تتضمن المواد المستخدمة في اختبار ستروب الأساسي ما يلي:
قائمة الكلمات: قائمة كلمات بأسماء الألوان. تتضمن هذه الكلمات عادةً الألوان الأساسية (مثل الأحمر، والأزرق، والأخضر، والأخضر، والأصفر). يجب أن تتباين الألوان التي كُتبت بها الكلمات مع ألوان الحبر.
الحاسوب أو الورق: يمكن إجراء اختبار ستروب على شاشة الحاسوب أو على الورق. توفر الاختبارات المعتمدة على الحاسوب عموماً المزيد من ميزات التحكم والقياس.
جهاز قياس الوقت: بما أن الاختبار عادةً ما يكون من المتوقع أن يستجيب الطالب للاختبار خلال فترة زمنية معينة، فمن المهم قياس الوقت. يُستخدم هذا لتقييم سرعة استجابة المشارك.
التعليمات: يتم إعطاء المشاركين تعليمات واضحة حول كيفية إكمال الاختبار. توجّه هذه التعليمات المشاركين للتركيز على اللون الذي كُتبت به الكلمة بدلاً من التركيز على معناها.
نموذج تسجيل البيانات: نموذج يُستخدم لتسجيل الإجابات التي قدمها المشاركون أثناء الاختبار. يتضمن هذا النموذج عادةً الإجابات الصحيحة وغير الصحيحة، وأوقات رد الفعل وغيرها من المعلومات المهمة.
عادة ما يتم إجراء اختبار ستروب وتقييمه من قبل خبراء أو أشخاص مختصين. بالإضافة إلى ذلك، يجب اتباع البروتوكولات القياسية والقواعد الأخلاقية أثناء الاختبار.
تقييم اختبار ستروب
يهدف تقييم اختبار ستروب إلى فهم العمليات الإدراكية وقدرات التحكم الذهني لدى المشاركين من خلال تحليل استجاباتهم. يتضمن التقييم عادةً العناصر التالية:
الإجابات الصحيحة: يتم فحص إجابات المشاركين وتحديد ما إذا كانوا يركزون على اللون الذي كُتبت به الكلمة. يتم تقييم معدل التسمية الصحيحة للألوان.
الإجابات غير الصحيحة: يتم تحديد أنواع الأخطاء التي تم ارتكابها. على سبيل المثال، يتم فحص الحالات التي يواجه فيها المشارك صعوبة في تحديد اسم اللون الصحيح من خلال التركيز على معنى الكلمة.
زمن الاستجابة: يتم تسجيل الوقت المستغرق لكل إجابة صحيحة. يُستخدم هذا لتقييم سرعة رد فعل المشارك.
أنواع الأخطاء: يتم إجراء تحليل مفصل لأنواع الأخطاء التي تم ارتكابها. على سبيل المثال، الفشل في التركيز على معنى الكلمة، والفشل في تحديد اسم اللون، وما إلى ذلك.
النتيجة الإجمالية: تقوم بعض أشكال اختبار ستروب بتقييم مدى سرعة القيام بذلك، بالإضافة إلى تحديد اسم اللون الصحيح. في هذه الحالة، يؤخذ في الاعتبار إجمالي الإجابات الصحيحة بالإضافة إلى زمن رد الفعل.
يُستخدم هذا التقييم لفهم انتباه الفرد، وتثبيطه، ومرونته العقلية وقدراته على التحكم في الاستجابة. يمكن أن تساعد نتائج التقييم في تحديد نقاط القوة والضعف في العمليات الإدراكية للفرد. ومع ذلك، عادةً ما يتم إجراء هذا النوع من التقييم من قبل متخصصين أو أشخاص مختصين ويتم دمجه مع اختبارات ومعلومات أخرى لفهم الملف المعرفي العام.