بعد الزلازل، يؤكد الخبراء على أهمية نفسية الأطفال ويلفتون الانتباه إلى أهمية إعدادهم للحظات الأزمة قبل وقوع الزلزال حسب أعمارهم.
خطة عمل الزلزال مهمة جداً. كما تؤثر المشاعر مثل الخوف والذعر، إلى جانب الخسائر وجهود الإنقاذ التي يتعرضون لها نتيجة الزلازل المتتالية، على نفسية الأطفال. لذلك، من الضروري إعداد الأطفال نفسيًا وجسديًا للكوارث الطبيعية ولحظات الأزمات مثل الزلازل.
الزلزال يكشف عن المشاعر السلبية يسبب الزلزال مشاعر سلبية لدى الأطفال وكذلك لدى البالغين. تماماً كما هو الحال لدى البالغين، تثير الزلازل مشاعر قوية وسلبية لدى الأطفال مثل الخوف والذعر والأرق والأرق والتوتر واللوم وانعدام الأمن والوحدة والتجميد والبكاء. بالنسبة للأطفال الذين تعرضوا لزلزال، هناك حاجة إلى استشارات الأزمات للتعامل مع هذه الآثار العاطفية التي تسبب الاضطراب النفسي. لا يمكن إلا لفريق متخصص في الأزمات أن يبدأ عملية الشفاء من القلق والغضب والقلق المتزايد.
كيف يمكن تهيئة الأطفال نفسياً لمواجهة الزلزال؟
من الضروري إعداد الأطفال لمواجهة الكوارث دون التعرض للزلازل. من أجل تهيئة الأطفال ذهنيًا للكوارث، من المهم إعطاء إجابات صحيحة لأسئلتهم. يعتمد هذا الإعداد على عمر الطفل. إذا تم تقديمها في شكل معلومات مبالغ فيها وسيئة، فإنها تغير نظرة الطفل إلى المستقبل وتهدد سلامته البدنية والعقلية.
كيف يجب على الأفراد إعداد خطة العمل الخاصة بهم؟
في عملية الإعداد، يجب على الأفراد إعداد خطط العمل الخاصة بهم. بادئ ذي بدء، ينبغي القول بأن حركة القشرة الأرضية أمر طبيعي، ولكن الناس قد أوجدوا أماكن آمنة للحياة من خلال معرفة ذلك وأخذ ذلك في الاعتبار. ينبغي مناقشة خطط العمل الخاصة بهم. ينبغي مناقشة كيفية التصرف في المدرسة والمنزل على حد سواء، وكيفية إنشاء مثلث الحياة دون ذعر. يجب توضيح أن منازلهم وأماكنهم آمنة.
قد يكون الطفل خائفًا حتى لو تعرض فقط لوسائل الإعلام. يفقدون النوم، ولا يريدون أن يكونوا بمفردهم، ويذهبون إلى المرحاض بشكل متكرر. يجب إخباره أن هذا الوضع طبيعي. يجب أن يتحدثوا أيضًا عن الأشخاص الذين يشعرون بالفضول تجاههم. يجب منع الطفل من إثارة الخوف في داخله، ويجب أن يكون قادرًا على إدارة المشاعر بشكل صحيح، ويجب أن يكون قادرًا على التصرف بهدوء.
كيف يجب إعلام الأطفال عن الزلزال؟
بما أن بلدنا بلد يشهد العديد من الكوارث الطبيعية، يجب أن تنتشر عملية التثقيف مع مرور الوقت. تحدث الكوارث الطبيعية مثل الزلازل بشكل متكرر في بلدنا. لهذا السبب، لا يجب أن تتم عملية التدريب في وقت قصير. يمكن أن يتم ذلك عن طريق الانتشار مع مرور الوقت. إن تكليف الأطفال بمهام، وتعليمهم اتخاذ الاحتياطات اللازمة في المواقف الخطرة، على سبيل المثال، لا يمكن توقع أن يتم تكليف الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة بمهام، وتعليمهم كيفية اتخاذ الاحتياطات اللازمة في المواقف الخطرة، على سبيل المثال، توضيح مواقع الكهرباء والغاز الطبيعي وصمامات المياه وتعليمهم أنه يجب إغلاقها، ولكن يمكن تعليمهم.
أما بالنسبة للأطفال في سن المدرسة، فإن البحث عن احتياطات الزلزال والمعلومات والاحتياطات والمعلومات الهاتفية ونتائج الزلزال وأساليب وسياسات الدول التي تعاملت مع الزلزال، ينمي لدى الطفل الشعور بالسيطرة على حياته ويمكنه من تشكيل حياته المستقبلية بشكل إيجابي وصحيح. عندما يتم توفير التوعية بشكل كافٍ، يتم القضاء على احتمالية وقوع الضرر. والنقطة الأهم التي يجب أن تعرفها الأسرة هي أنه إذا تعطلت عادات الطفل الروتينية مثل النوم وقضاء الحاجة والأكل بسبب القلق، وإذا لم يريحه ذلك فعليه استشارة أخصائي بالتأكيد.