يُستخدم هذا الاختبار كاختبار تنموي لتقييم الوظيفة الحركية البصرية لدى الأطفال، كما يسلط الضوء على تحديد حالات التخلف والتراجع وفقدان الوظائف والأضرار الدماغية العضوية لدى كل من البالغين والأطفال، ويكشف بشكل خاص عن الانحرافات الشخصية في حالات التراجع (مثل التخلف الذكي، وفقدان القدرة على الكلام، والأضرار الدماغية العضوية المختلفة، والذهان، والأمراض الوهمية).
يُطبق اختبار بندر جيستالت على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات و6 أشهر و10 أشهر و11 شهراً لتقييم مهاراتهم الحركية البصرية. كما يُستخدم هذا الاختبار كاختبار تنموي، ويمكن في بعض الأحيان استخدامه للكشف عن التخلف الذكي، وأضرار الدماغ المختلفة، والمشاكل الفسيولوجية.
يتألف الاختبار من 9 أشكال، كل منها على بطاقة منفصلة، وقد طوره L.A.Bender في عام 1938. يقدم هذا الاختبار معلومات حول الإدراك الحركي، كما يقيّم النضج الإدراكي، والاضطرابات العصبية المحتملة، والتكيف العاطفي. وقد تم تكييفه إلى اللغة التركية بواسطة Ayşe Yalın و Oya Somer. يُستخدم هذا الاختبار أيضًا كاختبار ذكاء فردي يُجرى للأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و11 عامًا.
ويُستخدم هذا الاختبار للكشف عن التخلف أو التراجع أو فقدان الوظيفة أو الأضرار العضوية في الدماغ فيما يتعلق بالإدراك الحركي البصري. ويتألف من 9 أشكال يُطلب من الشخص رسمها. ويتم احتساب درجة الإدراك الحركي البصري للشخص من خلال منح درجات مختلفة لكل اختلاف بين الأشكال المرئية والأشكال المرسومة. ولا يوجد حد زمني محدد لإجراء الاختبار.
يقدم اختبار بندر جيستالت نتائج فعالة ودقيقة للغاية، خاصةً عند استخدامه جنبًا إلى جنب مع اختبار مكمل مثل اختبار كوبيتز لرسم الإنسان.
نوع المقياس: اختبار أداء. يمكن تطبيقه على المجموعات.
الفئات المستهدفة: يمكن تطبيقه على الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات و6 أشهر و10 سنوات و11 شهراً.
طريقة التطبيق: يُستخدم النموذج «أ» كنموذج تمهيدي. ثم تُعطى الأنماط من 1 إلى 8 بالتتابع. يجب أن تكون الأوراق التي يرسم عليها الشخص الخاضع للاختبار مسطحة وبيضاء وخالية من الخطوط. تكفي ورقة واحدة. ولكن قد يتطلب الأمر أكثر من ورقة واحدة للأشخاص ذوي المستوى الذكائي المنخفض أو الذين يعانون من اضطرابات حسية.
المواد: 9 بطاقات، ورقة فارغة واحدة أو اثنتان، قلم رصاص، وممحاة.
تم تكييف الاختبار مع اللغة التركية، وأُجريت دراسات الصلاحية والموثوقية بناءً على المعايير التركية. وبناءً على هذه الدراسات، يمكننا القول إن بيانات الاختبار موثوقة.