يمكن أن يتفاقم اكتئاب الطفولة في مرحلة المراهقة

هل يصاب الأطفال أيضاً بالاكتئاب؟ يشير الخبراء إلى أن الأطفال يعانون من الاكتئاب تماماً مثل البالغين، ويؤكدون على أهمية التدخل في الوقت المناسب. ويشير الخبراء إلى أن المشاكل التي لا يمكن حلها في مرحلة الطفولة يمكن أن تتفاقم خلال فترة المراهقة، ويقول الخبراء: "الطفل الكسول هو نذير اضطراب في الأسرة. في بيئة متضاربة، تنخفض دافعية الطفل ونجاحه في بيئة متضاربة. وقد يكون الصمت والانطواء الذي يستمر لأكثر من شهرين نذير اكتئاب."

وقالت أخصائية علم النفس الإكلينيكي ليلى أرسلان من مستشفى جامعة أوسكودار NPISTANBUL إن الأطفال يكشفون عن الاكتئاب بسلوكهم ويجب ملاحظتهم جيدًا والتدخل المبكر مهم.

وذكرت أن الأطفال أيضًا يصابون بالاكتئاب، والأعراض المختلفة مثل نقص الطاقة، وعدم الرغبة في فعل شيء ما هي في الواقع علامات تكشف عن الاكتئاب، وبالنسبة للأطفال، فهذا يعني التعبير عن حالة من التوتر.

ويحدث الاكتئاب في أربع فترات مختلفة

ذكرت الأخصائية النفسية الإكلينيكية ليلى أرسلان أن اكتئاب الأطفال يمكن التعامل معه في أربع فترات مختلفة، وقد حددتها الأخصائية النفسية الإكلينيكية ليلى أرسلان على النحو التالي

اكتئاب الطفل في عمر 0-2 سنة؛ يرتبط اكتئاب الطفل في هذه الفترة في الغالب باكتئاب الأم. ما هي خصائص النمو في عمر 0-2 سنوات؟ يكون الأطفال في حاجة كبيرة إلى اهتمام الأم وحنانها، والعلاقة العينية التي تقيمها معهم، ومن المهم جدًا أن تتم طلبات الطفل في الوقت المحدد، وتلبيتها في الوقت المحدد، وإطعامه عند الجوع، وتنظيف الحفاضات ويتم ذلك عندما يحتاج الطفل إلى ذلك. ولذلك، فإن عدم تلبية احتياجات الطفل بطريقة منسقة يؤدي إلى التعلق غير الآمن بين الطفل والأم. ثم يؤدي هذا التعلق غير الآمن إلى إثارة مشاعر التعاسة وعدم الأمان والتوتر لدى الطفل. يتشبث بعض الأطفال بأمهاتهم ويبكون كثيراً. في الواقع، إن البكاء الذي لا معنى له عند هؤلاء الأطفال الصغار، والتشبث بالأم كثيرًا، وأحيانًا البكاء أثناء التعلق بالأم، والصراخ عند ذهاب الأم وعدم السعادة عند عودتها هي علامات على التعلق غير الآمن.

التأخر في الكلام علامة على الاكتئاب

اكتئاب الطفل في سن 2-4 سنوات؛ في المرحلة التالية، أي في الفترة من 2 إلى 4 سنوات من العمر، إذا كان الطفل مكتئبًا، يكون هناك تباطؤ في نمو الطفل. على سبيل المثال، يحدث كلام غير مستقر أو تلعثم في الكلام. سن 2.5 - 3 سنوات هي الفترة التي يتسارع فيها تطور الكلام. يمكن أن يكون التأخر في تطور الكلام من أعراض الاكتئاب. بالإضافة إلى تباطؤ النطق في الاكتئاب، يكتسب الطفل أيضًا التدريب على استخدام المرحاض في وقت متأخر في هذه الفترة، كما يظهر في هذه الفترة أيضًا مص الأصابع والمشاكل السلوكية الأخرى. إذا ولد أحد الأشقاء في هذه المرحلة، فإن ذلك يكون سببًا في إصابة الطفل بالاكتئاب. وبعبارة أخرى، يتأثر الطفل بجميع الأحداث مثل الصراع والتوتر والتغيرات الجذرية في الأسرة. وبعبارة أخرى، يتأثر الطفل بالتأثيرات العاطفية التي يعاني منها الأم والأب تمامًا. إن قدوم أحد الأشقاء في الوقت الذي يعتقد فيه الطفل أنه محبوب جدًا يخلق غيرة أخوية شديدة جدًا. ويمكن أن يكون هذا سببًا للصدمة في حد ذاته. ويتأثر الاكتئاب في الواقع بالصدمة والقلق والتوتر والصراعات داخل الأسرة، كل ذلك. عندما يكون الطفل صغيرًا يتأثر بعبوس الأم وعدم التواصل بالعينين، ولكنه في هذا العمر يتأثر أيضًا بالأحداث الخارجية. يظهر الاكتئاب كاضطراب سلوكي. ويظهر على شكل قضم الأظافر أو مص الأصابع أو العصبية.

لا يرغبون في الذهاب إلى المدرسة ويبدأ التبول اللاإرادي

اكتئاب الطفل في سن 4-6 سنوات؛ إذا لم تلاحظ الأسرة الاكتئاب لدى الطفل بعد سن الرابعة، أي خلال فترة التنشئة الاجتماعية التي نسميها سن اللعب، فإن الاكتئاب ينمو مع الطفل. كيف ينمو الطفل الكسول؟ يمكننا أن نجد الإجابة على السؤال في هذا العمر. فالأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات لا يرغبون في اللعب، ولا يلتفتون إلى الأطفال الآخرين، ولا يتعاونون معهم، كما أن الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-6 سنوات لا يرغبون في الانفصال عن الأسرة في الروضة أو المدرسة الابتدائية عند بدء الدراسة. في الواقع، ترتبط الأسرة أيضًا بالطفل في ذلك الوقت. وسبب الاكتئاب في أبسط صوره هو أن الأم تكون حائرة بين دورها كأم ودورها كأم ودورها كرفيقة أو دور مهني ولا تستطيع توضيحهما بشكل جيد. والمشاكل التي تعاني منها المرأة هي السبب في ذلك؛ صراعات المرأة مع حماتها في الأسرة، وصراعاتها مع حماتها، وصراعاتها مع حماتها، وصراعاتها حول التعليم، وأشياء أخرى مختلفة تجتمع كلها معاً وتصبح مربكة للطفل. يعاني الطفل من مشاكل في العلاقة في المدرسة. فهو لا يرتبط بالمدرسة، ولا يتحدث مع أصدقائه. يخاف الطفل من الذهاب إلى المدرسة، وفي هذه المرحلة نسمع عبارة "لا أريد الذهاب إلى المدرسة" كثيرًا. يشعر بالغثيان ويجعل نفسه يتقيأ. يتعرض الطفل لنكسات تسمى بالنكوص؛ على سبيل المثال، يبدأ التبول اللاإرادي. يبدأ الطفل الذي بدأ للتو في المدرسة في التبول في فراشه في المساء على الرغم من أنه قد اكتسب التدريب على استخدام المرحاض.

يحدث الكسل بسبب الغضب المكبوت

لا تتعرف الأسرة على الاكتئاب لدى الطفل. فهم لا يدركون ذلك لأنهم لا يأخذون الطفل إلى طبيب نفسي للأطفال أو طبيب نفسي لفحص الطفل. يُعتقد أن هذه التجارب هي سمة من سمات الشخصية. إذا كانت هناك بيئة متوترة أو متضاربة في المنزل، فإن الطفل لا يريد أن يفعل أي شيء. ما يسمى بالكسل ينبع في الواقع من الغضب المكبوت. في بيئة من الصراع المستمر، لا أحد يفعل أي شيء. يتأثر الطفل بذلك، فلا يفعل شيئًا ويصبح كسولًا. في مثل هذه الحالة، ينخفض أيضًا نجاح الطفل في المدرسة. بالطبع، لا يمكن توقع الدراسة أو التحفيز أو النجاح في مثل هذه البيئة. لذلك، لا يوجد طفل كسول، بل هناك بيئة أسرية غير مناسبة ومتضاربة. عندما يتم إحضار الطفل لأنه كسول، فإننا نعتقد أنه لا يوجد سلام في البيئة الأسرية.

إذا لم يتم حل المشكلة في وقت مبكر، فإن العدوانية تزداد في مرحلة المراهقة

اكتئاب الطفل في سن 6-11 سنة؛ وقد تحدث هذه المشاكل في الجزء الأخير من الطفولة حتى سن 11 سنة. قد تحدث صعوبات في التعلم، واضطراب التحدي المعارض. لا تبقى هذه المشاعر كما هي، إذا تحولت إلى مشاعر سلبية، فإنها تستمر بشكل سلبي وتستمر في الزيادة. بعد هذه الفترة، تبدأ مرحلة المراهقة. إذا لم يتم حل المشاكل حتى هذه الفترة، فإن أبعاد العدوانية واضطراب السيطرة على الغضب تزداد أكثر في فترة المراهقة. يصبح الطفل أكثر انفعالاً. خلال فترة المراهقة، يواجه الطفل صعوبة في تحقيق توقعات كل من الأسرة والمدرسة. في هذه الفترة، هناك ضغط هرموني داخلي وتوقعات اجتماعية. لهذا السبب، يُلاحظ أن الاكتئاب في مرحلة المراهقة يزداد لدى الأطفال.

في الواقع يمكن أن يحدث الاكتئاب في مرحلة المراهقة في بعض الأحيان بشكل تطوري، وبعبارة أخرى، فإن اضطراب التوازن الداخلي والخارجي لدى الأطفال أمر شائع جدًا. عندها فقط تحصل الأسرة على المساعدة. في الواقع، يتطور الاكتئاب ببطء عند الطفل، ولكن عندما يتعرض الوالدان للضرب من قبل طفلهما، فإنهما يجلبان الطفل. هناك مشاكل خطيرة للغاية في هذه الفترة، لا يمكن للوالدين أن يجبروا الطفل على فعل ما يقولونه".

ذكرت الأخصائية النفسية الإكلينيكية ليلى أرسلان أن هناك أشياء خطيرة تحدث في المستقبل بسبب عدم قدرة الأسرة على إدراكها واتخاذ الاحتياطات اللازمة في الوقت المناسب، وقالت: "في الواقع، يجب على الأسرة أن تعرف ذلك: لا يقوم الطفل بهذه السلوكيات بإرادته لأن هذا اكتئاب. لقد تحول الأمر في البداية إلى مشاكل في التعلم، ثم إلى مشكلة في التحدي. وبما أنه لم يتم تطوير السلوكيات المناسبة، فإن الأسرة تلوم نفسها وتلوم الطفل، ثم تأتي إلينا عندما لا تستطيع الخروج من هذه المشكلة".

مراعاة طاقة الطفل الحياتية

أشارت الأخصائية النفسية الإكلينيكية ليلى أرسلان إلى أن كل موقف ضاغط بشكل عام يثير الاكتئاب قليلاً، وقالت: "إذا كانت الأسرة لا تعرف كيفية التعامل مع هذه المشكلة، وإذا لم يكن بالإمكان مناقشة هذا الموقف مع الطفل، فيمكن الحصول على الدعم من أخصائي. تتوقع بعض الأسر أشياء كثيرة من الطفل. يرسلونهم إلى دورات ودورات تدريبية مختلفة. لا يأخذون في الاعتبار طاقة الطفل الحياتية عندما يقولون له/لها أن يفعل هذا وذاك. من الضروري السماح للطفل بالراحة".

يمكن تطبيق الاختبارات التي تحدد الاكتئاب

قالت الأخصائية النفسية الإكلينيكية ليلى أرسلان إن حالة الصمت والانطواء عند الطفل يجب ألا تستمر أكثر من شهرين، وقالت: "تصبح عادة بعد شهرين. تتدهور جودة الحياة. إذا كانت الأسرة تعاني من صعوبات في علاقاتها مع الطفل والطفل يعاني من صعوبات في العلاقات مع البيئة الاجتماعية، إذا كان هناك تباين مع الأقران، فيجب التدخل الفوري في الاختلاف. بادئ ذي بدء، هناك اختبارات نستخدمها في هذا الصدد لفهم ما يحدث لدى الطفل، سواء كان هناك اكتئاب أم لا. يجب إجراء هذه الاختبارات. يجب التعاون بين المدرسة والأسرة. عند ملاحظة أي تغيير في الطفل، يجب اتخاذ الاحتياطات اللازمة واستشارة أخصائي".