إن العطلات التي هي جزء من ثقافتنا وقيمنا مهمة من حيث التضامن والتكافل والتضامن والوحدة والتضامن، حيث أن الطفل ينشأ على اتخاذ القدوة والقيم تنتقل من شخص لآخر، ويذكر الخبراء أنه يجب على الأطفال الذهاب إلى زيارات الأعياد مع العائلة وتعلم ثقافة العيد.
قام أخصائي علم النفس السريري للأطفال والمراهقين بجامعة أوسكودار في مركز فنريولو الطبي بجامعة أوسكودار عينور سايم بإجراء تقييمات حول تأثيرات العطلات على الأطفال
تقليد الطفل لسلوكيات الوالدين
قالت أخصائية علم النفس العيادي آينور سايم: "ينمو الطفل من خلال اتخاذ القدوة وأن القيم تبقى من خلال نقلها من شخص لآخر، وقالت أخصائية علم النفس العيادي آينور سايم: "ينمو الطفل من خلال اتخاذ القدوة وتقليد سلوكيات الأسرة. إن العطلات ذات مغزى كبير من حيث مشاركة الحب، وتجربة مشاعر الوحدة والتضامن والحماس، وكونها نموذجًا للأطفال، وتبني القيم الاجتماعية والثقافية للأسرة ونقل القيم. فالقيم تبقى من خلال انتقالها من شخص لآخر."
التربية على القيم تبدأ في الأسرة
وفي إشارة منه إلى أن التربية على القيم تبدأ في الأسرة وتنتقل من جيل إلى جيل، قال أينور صايم: "إن التربية على القيم تبدأ في الأسرة وتنتقل من جيل إلى جيل، وهي قيمنا مثل: الحب، والاحترام، والمسؤولية، والشجاعة، والإحسان، والصدق، والأمانة، والصدق، والثقة، والتسامح، والتواضع، والتعاطف، والبخل، والبذل، والاجتهاد، والصبر، والفرح، والأمل، والاجتهاد، والصبر، وحسن الضيافة، والأخلاق (حسن الخلق، وسوء الخلق، والضمير)، وحب الوطن، والشعور بالعدالة. يبدأ الأطفال في الاقتداء بآبائهم منذ الفترات المبكرة، ويبدأ التعلم في الفترات الأولى. يمكن ملاحظة التعلم من خلال الملاحظة والتقليد خاصة من عمر 6 أشهر فصاعدًا. وبالطبع يتعلم من خلال التقليد في هذه الفترة".
يتم استيعاب القيم ما بين سن 7-11 سنة
في معرض إشارته إلى أن مفهوم الاستيعاب والاستيعاب واكتساب القيم المذكورة يأتي في سياق بدء تكوّن القدرة على إدراك المفاهيم المجردة بين سن 7 و11 سنة، قال أينور سايم ما يلي
"هناك عادات مطبقة في المجتمعات. على سبيل المثال، في مجتمعنا، تقبيل أيدي الكبار، وإعطاء مصروف العيد للصغار، والذهاب لشراء عروس، وليالي الحناء. هذه قواعد تخص مجتمعًا ما ولا تصلح لكل مجتمع. تتغير هذه القواعد بمرور الوقت وتختلف من مجتمع لآخر. من ناحية أخرى، تحدد القيم العناصر المقبولة في كل مجتمع والتي تضر بالفرد والمجتمع إذا لم يتم تطبيقها. يمكن أن تكون مفاهيم مثل الشعور بالمسؤولية والصدق أمثلة على ذلك. إن المشاكل الاقتصادية، وتأخر الوالدين في العودة إلى المنزل في وقت متأخر، وعدم إعطاء الاهتمام والوقت الكافي للطفل، والظروف النفسية للوالدين، ووجود المشاكل المنزلية، وزيادة حالات الطلاق، والاستخدام المفرط للأجهزة التكنولوجية، وانخفاض اللقاءات مع الأقارب والجيران، وأسباب مثل الهجرة، وانخفاض التواصل والنمذجة قد تسبب ضعف القيم".
يجب الحفاظ على زيارة العيد
وفي معرض إشارته إلى أن الأعياد تعتبر في بعض الأحيان أعيادًا، قال أينور صايم: "إن التربية على القيم تشمل جميع مجالات الحياة. ويحدد ذلك أسلوب علاقة الطفل بأسرته ونمذجة علاقته بها. أسباب مثل عمل الوالدين ومحدودية فرص العطلات تقلل من الزيارات العائلية، نعم، ولكن على الأقل من الضروري ألا تكون كل عطلة في العطلة، بل يجب أن تظهر أهمية ومعنى زيارة العطلة وأهميتها ومعناها للطفل. فالزيارات ليس فقط في الأعياد، ولكن أيضًا كجزء من الحياة ستضمن اكتساب القيم".
استمع إلى هذه التوصيات
أوردت خبيرة علم النفس الإكلينيكي أينور سايم توصياتها للعائلات بشأن نقل القيم على النحو التالي
- يجب أن يبدأ تعليم القيم في المنزل. من المهم أن يكون الآباء والأمهات قدوة لأبنائهم وأن يقدموا أمثلة يحتذى بها من خلال الشرح عندما يحين الوقت.
- إن إعطاء المعلومات للأطفال مع تعريفات بسيطة، وتعليم القيم التي تمت دراستها في اللعبة، والأشعار، والأغاني، والصور، والأنشطة، والقصص، والأنشطة الدرامية المتعلقة بالموضوع ستكون أكثر الطرق فعالية ودائمة.
- إن قضاء الوقت مع الطفل، واللعب، والدردشة، وتشجيعه على قراءة الكتب، والتواجد في بيئات وأماكن مختلفة، والالتقاء بأشخاص آخرين، والسفر، والمعارض، وما إلى ذلك، من شأنه أن يقوي التواصل ويزوده بخبرات مختلفة.
- التأكد من أن الطفل لا يقضي وقتًا طويلاً أمام التلفاز والكمبيوتر، وتخصيص وقت للأنشطة المختلفة.
- يجب أن يكون الوالدان قادرين على تأسيس التواصل الصحيح القائم على التعاطف مع أطفالهم وتعليم أطفالهم التعاطف. وبهذه الطريقة، سيقيم الطفل علاقات جيدة مع أصدقائه، وسيكون محبوبًا في المدرسة والمنزل والبيئة المحيطة به، وسيكون ناجحًا في علاقاته.
- يجب على الآباء والأمهات تعليم أطفالهم تحمل المسؤولية من خلال إعطائهم المسؤولية.
- وعليهم تشجيع أطفالهم على اتخاذ قراراتهم بأنفسهم عند الضرورة، وتعليمهم النظر إلى الأمور بتفاؤل، وتمكينهم من المشاركة في الخدمات الاجتماعية، والتأكيد على أهمية مساعدة الآخرين والتعاون والصدق، وتعليمهم كيفية التعامل مع المشاكل عند مواجهة أي مشكلة، والتحدث مع أطفالهم كثيراً لتنمية مهاراتهم في التحدث، وأن يكونوا قدوة في سلوكهم. ولا ينبغي أن ننسى أن الأطفال يكبرون وهم يقلدون والديهم.
