وفقًا لما ذكره الخبراء من أن التنمر بين الأقران الذي يهدد الشباب يحدث بأربع طرق: التنمر الجسدي واللفظي والاجتماعي والإلكتروني، فإن التوعية بشأن التنمر بين الأقران والصداقة الآمنة يمكن أن تكون فعالة من حيث الوقاية. يجب إقامة علاقة آمنة مع الطفل أو الشاب. ومن بين أعراضه عدم الرغبة في الذهاب إلى المدرسة، وتجنب الالتقاء بزملاء المدرسة في الخارج وتجنب الحديث عنهم.
ووفقًا للتقرير الذي أعلنته منظمة الأمم المتحدة للطفولة (اليونيسف)، فإن واحدًا من كل اثنين من الشباب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و15 عامًا في جميع أنحاء العالم يتعرض للعنف في المدرسة أو في محيط المدرسة.
وقال مساعد أخصائي الطب النفسي للأطفال والمراهقين في مستشفى جامعة أوسكودار في جامعة أوسكودار NPISTANBUL، الأستاذ المساعد الدكتور إيميل ساري غوكتن أن التنمر بين الأقران يحدث بأربع طرق.
هناك أربعة أنواع من التنمر
عرّف مساعد البروفيسور المساعد الدكتور إيميل ساري غوكتن التنمر بين الأقران بأنه "سلوكيات مزعجة أو ضارة مستمرة ومتكررة بين الأطفال مع عدم تكافؤ القوة بينهم"، وقدّم التقييمات التالية
[haberyatay=تنمر الأقران-التنمر-يجب-مساعدة-الأطفال-في-الوقت-المناسب]
"عندما نقول التنمر، نرى أن هناك أربعة أشكال مختلفة؛ التنمر الجسدي واللفظي والاجتماعي والإلكتروني. في التنمر الجسدي، نتحدث عن نوع من التنمر الذي يتم في الغالب بحركات جسدية مثل الضرب والدفع والركل والبصق. أما في التنمر اللفظي، فهناك سلوكيات لفظية مثل الإذلال والتقليل من شأن الطفل والتحقير والتنابز بالألقاب والإهانة. في التنمر الاجتماعي، نتحدث في التنمر الاجتماعي عن نوع من التنمر له عواقب اجتماعية مثل استبعاد الطفل، والتظاهر بأنه غير موجود. وأخيرًا، في التنمر الإلكتروني، كما نعلم جميعًا، نحن نتحدث عن مشاركة بعض المقالات أو الصور المزعجة على الإنترنت أو وسائل التواصل الاجتماعي".
يجب شرح التنمر والصداقة الآمنة
أشارت الأستاذة المساعدة الدكتورة إيميل ساري غوكتن إلى ضرورة توعية الأطفال بشأن التنمر، وقالت: "يجب توعية الأطفال بالتأكيد لأن العديد من الأطفال قد لا يفهمون أنهم يتعرضون للتنمر بالفعل. لذلك، يجب بالتأكيد إخبار الأطفال بالسلوكيات التي تعتبر تنمرًا أو كيف يجب أن تكون علاقة الصداقة الطبيعية والصحية والآمنة. عندما يتعرضون لسلوك غير هذا، يجب أن يكونوا قادرين على فهم أنه خارج عن المألوف."
يجب إقامة تواصل آمن مع الطفل
أشارت غوكتن إلى أهمية أن يكون الأطفال على اتصال مع بعض البالغين الذين لديهم تواصل آمن وجيد معهم من أجل مشاركة ذلك مع البالغين عندما يتعرضون للتنمر، وقالت غوكتن ما يلي
"لهذا السبب، فإن أحد أهم الأمور في تربية الطفل هو إقامة تواصل صحي وآمن معه/معها. عندما يكون هذا هو الحال، يمكن للطفل أن يصارح شخصًا بالغًا بالسلوك السلبي بسهولة. في بعض الأحيان يتعرض الأطفال للتنمر، لكنهم يترددون بشدة في مشاركة ذلك مع البالغين. قد يكون هناك العديد من الأسباب لذلك. أولاً وقبل كل شيء، قد يشعر الطفل بالحرج بسبب التنمر أو قد يعتقد أنه خطأه/خطأها. وقد يكون السبب الآخر هو قلقه من تعرضه للأذى مرة أخرى من قبل الطفل المتنمر. لهذا السبب، من الضروري الانتباه إلى بعض العلامات التحذيرية التي قد يعطيها الأطفال قبل إخبارنا.
[haberyatay=tedavi-olanaklari]
انتبهي إذا كان لا يريد الذهاب إلى المدرسة!
على سبيل المثال، إذا كان الطفل لا يرغب في الذهاب إلى المدرسة، أو يتجنب الاجتماع مع أصدقائه خارج المدرسة، أو لا يخبر والديه بأي شيء عن أصدقائه في المدرسة، فقد تكون هذه دلائل مهمة. بالإضافة إلى ذلك، إذا كان الطفل يدلي ببعض العبارات السلبية عن نفسه أو إذا لوحظ وجود بعض الأضرار على متعلقاته أو على جسده من وقت لآخر، أو إذا كان الطفل يجد صعوبة في شرح ذلك لك، أو إذا لوحظت تغيرات في النوم والشهية".
قد تكون مشاكل النوم أيضاً مقدمة أيضاً
قال مساعد البروفيسور د. إيميل ساري غوكتن مشيرًا إلى أن نمط نوم الطفل الذي يتعرض للتنمر من الأقران قد يتغير أيضًا، "قد تظهر أعراض مثل الاستيقاظ المتكرر أو صعوبة في النوم، وقد تحدث كوابيس لدى الأطفال الذين يمكنهم النوم بشكل مريح من قبل. في بعض الأحيان يمكن ملاحظة بعض التقلبات في المزاج لدى بعض الأطفال. قد يصبح الطفل الذي كان أكثر هدوءًا من قبل أكثر غضبًا وقد يصاب بنوبات غضب من وقت لآخر. كما يجب أن تكون نوبات البكاء المتكررة غير المبررة من العلامات التحذيرية لنا."
