مشاكل الطفولة؛ وتشمل المشاكل التي تظهر لدى الأطفال حسب الفئة العمرية. يجب حل المشاكل التي تظهر لدى الأطفال خلال هذه الفترة مع أخصائي.
ما هي مشاكل الطفولة؟
- اضطرابات التشنجات اللاإرادية لدى الأطفال,
- تأثير التبول اللاإرادي والبنية الأسرية والعلاقة الزوجية (الأم والأب) على الطفل,
- تطور الهوية الجنسية لدى الأطفال,
- التقييم النمائي,
- التأتأة
- صعوبات التعلم,
- مشاكل مثل رهاب المدرسة من بين مشاكل الطفولة.
ما هي أهمية العلاج في مشاكل الطفولة؟
إنها الفترة الأكثر أهمية من حيث كونها الفترة الأكثر أهمية حتى فترة الدراسة، مثل 2-7 سنوات من العمر. كما أنها مهمة أيضاً من حيث كونها الفترة التي يتم فيها وضع أسس الشخصية وتظهر فيها ردود الفعل بشكل أوضح. مرة أخرى، النمذجة مهمة جدًا في هذه الفترة. هذه هي الفترة التي يتم فيها التعلم بشكل مكثف، ويتم فيها اتخاذ الخطوات الأولى لتكوين شخصية الطفل، وتتم فيها عملية التنشئة الاجتماعية. لذلك، يجب على الآباء والأمهات إيلاء اهتمام كبير لهذه الفترة الحرجة. ومن أجل التغلب على مشاكل الطفولة، يجب أن تشارك الأسرة في العلاج.
ما هي أسباب الاكتئاب بين مشاكل الطفولة؟
نقول "الأطفال مفرطون في الاتكالية"، ولكن الاتكالية الحقيقية هنا هي اتكالية الشخص الذي يرعى الطفل. فالأشخاص القلقون والاعتمادية المفرطة يخلقون نفس الصورة لدى الطفل. إن موقف الأم والأب يمهد الطريق لمشاكل الطفولة.
على سبيل المثال؛ إذا كانت الأم تعتقد أن طفلها سيتعرض للأذى، إذا كانت لا تريد أن يمر طفلها بما مرت به هي فإنها تعامل الطفل بشكل مختلف. إذا كانت منفصلة عن زوجها، فإنها تعكس ما مرت به هناك على العلاقة وتربي الطفل وكأنها تربي الطفل في مروحة. لا يستطيع الطفل اكتساب المهارات بسبب هذه السلوكيات. عندما يُترك الأطفال الذين يتربون بهذه الطريقة بمفردهم، فإنهم لا يعرفون ماذا يفعلون دون وجود من يوجههم. نظرًا لأن هؤلاء الأطفال لا يستطيعون أن يصبحوا أفرادًا، فإنهم يفتقرون إلى الثقة بالنفس. ويرتبط افتقار الطفل للثقة بالنفس بالأم أو مقدمي الرعاية.
الاكتئاب الذي يحدث عن طريق التخلي عن الذات
المراهقة هي مرحلة المراهقة هي مرحلة التفرّد الثانية وأسرع مراحل النمو بعد مرحلة الطفولة. يضطر المراهقون إلى التكيف، فهم يحتاجون إلى التكيف من حيث الأدوار الاجتماعية والصداقات والمكانة الأسرية والعلاقات. يضطر المراهقون إلى إعادة هيكلة شخصيتهم في هذه الفترة. وفي مواجهة الكثير من متطلبات العالم، يكون هؤلاء الأطفال مرشحين لأن يكونوا هشّين في مرحلة المراهقة. وتتسبب الأمهات اللاتي يربين أطفالاً معتمدين في ذلك. لأن هؤلاء الأطفال كسالى. المراهقون أكثر انسحاباً. يعتبر التخلي عن الذات أمرًا معتادًا جدًا في اكتئاب المراهقين. يظهر تدهور الشهية. الشجار أكثر من اللازم.
قلق الانفصال عند الأطفال
قد يعاني الأطفال الذين ينشأون مع أم معتمدة أو مقدم رعاية من قلق الانفصال. لا يرغب هؤلاء الأطفال في الذهاب إلى المدرسة ويبكون باستمرار. تحدث مشاكل الطفولة بسبب سوء السلوك والمخاوف. يخلق هذا الوضع مشاكل في التكيف مع المدرسة. ويسبب الفشل المدرسي. الأطفال الذين ينشأون مع أمهات أو مقدمي رعاية معتمدين على الآخرين تتطور لديهم سلوكيات مثل عدم المشاركة في الأنشطة والسلوكيات العدوانية. وقد يتطور الاكتئاب لدى الطفل نتيجة لكل ذلك. في معظم الأحيان، تكون المساعدة النفسية مطلوبة للأطفال في هذه الحالة. نعتقد أن الطفل يجب أن يتلقى العلاج النفسي بالتأكيد. العلاج النفسي له تأثير إيجابي على مشاكل الطفولة.
المشاكل السلوكية لدى الأطفال
- التبول اللاإرادي
- سلس البراز
- مص الأصابع
- الشكاوى الجسدية
- الغثيان
- البكاء
- الاستمناء بشكل مكثف.
في دراساتنا السريرية، نلاحظ أن الأسر لديها الكثير من القلق بشأن الاستمناء. من المهم أن يستكشف الطفل جسده/جسدها منذ المراحل المبكرة. إذا لم يكن هذا السلوك شديدًا، فلا مشكلة في ذلك. لا ينبغي أن نخلق الشعور بالذنب، إذا كان شديدًا، فهناك مشكلة ويجب طلب المساعدة. يمكن أيضًا ملاحظة سلوكيات مثل فقدان بعض المهارات التي اكتسبها الطفل، مثل التراجع، وعدم القدرة على تناول الطعام، ومساعدة الأم.
يُحمّل الطفل نفسه/ نفسها مسؤولية الخلافات في المنزل
إذا كان هناك جو من التوتر في المنزل، وإذا كانت هناك نوبات من الغضب، فإن الطفل يشعر بالذنب. يُحمّل الطفل نفسه مسؤولية المشاكل التي يواجهها. يتصرف الطفل بهذه الطريقة لأنه يفكر بشكل ملموس. كما تتسبب المشاجرات حول أنفسهم في الشعور بالذنب. وهذا يؤدي إلى مشاكل الطفولة. وبالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تتسبب الاختلافات في الانضباط بين الوالدين أيضاً في حدوث نزاعات لدى الأطفال. في الحالات التي تكون فيها الاندفاعية شديدة، يتلقى الطفل تحذيرات متكررة لأنه يواجه صعوبة في ضبط النفس. لذلك، تنشأ مشاكل التكيف وقد يتطور الاكتئاب مرة أخرى.
"طفلي غاضب جدًا ولا يريد الذهاب إلى المدرسة
يكون الطفل غير قابل للتحكم، سريع الانفعال، ولا نستطيع أن نجعله يقوم بأعماله اليومية، ولا يريد الذهاب إلى المدرسة، ويؤذي أخاه كثيرًا، ويعاني من اضطرابات في الانتباه والتركيز، وينخفض نجاحه المدرسي ونوعية حياته. يحدث ذلك بشكل أكثر كثافة في فترة بدء الدراسة الابتدائية. قد يحدث الخوف من الوحدة أو عدم الأمان أو الخجل أو العدوانية. في الواقع، المخاوف لدى الأطفال أمر طبيعي وضروري لتطوير آليات الدفاع. ومع ذلك، إذا كانت هناك محفزات، مثل الإدمان وانعدام الأمن والصدمات النفسية، وإذا تم الحديث عن هذه المشكلات كثيرًا، فإن الطفل يعاني من مخاوف شديدة. ويؤدي هذا الوضع أيضاً إلى الاكتئاب. يجب تحديد مشاكل الطفولة بشكل جيد ومعالجتها في هذه المرحلة.
المشاكل في فترة المدرسة
تشمل هذه الفترة العمرية من 8-11 سنة. فترة المدرسة الابتدائية هي أول بيئة منظمة للطفل. تكون روضة الأطفال أكثر توجهاً نحو اللعب. مع المدرسة الابتدائية، يدخل الطفل بيئة تنشئة اجتماعية ذات قواعد. هذه الفترة هي الفترة التي يُظهر فيها الطفل مهاراته في الأداء والتعلم. حتى لو كان ذكاء الطفل مرتفعًا هنا، إذا كان لديه مشاكل في التكيف أو أدرك أنه لا يستطيع التعلم، إذا كان لديه مشاكل مثل فرط النشاط، وصعوبات التعلم، ومشاكل في التكيف، والاهتمام بأشياء أخرى، وعدم القدرة على الحفاظ على الانتباه يمكن أن تظهر مع مرور الوقت.
بعض التقنيات المطلوبة لتخزين المعلومات واسترجاعها. إذا كان شقيقه في المنزل، فهو يشعر بالغيرة منه. إذا كان مندفعاً، فإنه يعاني من مشاكل في التكيف. في بعض الحالات، قد تحدث الوساوس. إذا كانت هناك أرضية للوساوس في الأسرة، فإن ذلك يصبح أكثر وضوحًا لدى الطفل في حالة التوتر. تتطور الوساوس مثل الاهتمام الزائد بملابسه، واختيار الطعام، والرائحة.
مرحلة المراهقة في أقصى حالاتها
المراهقة هي الفترة حتى سن 16 عامًا. وبشكل عام، هذه الفترة هي الفترة التي يجب مناقشتها بمفردها. كما أنها الفترة التي تفقد فيها الأسرة أهميتها، وتكتسب البيئة أهمية أكبر ويختبر المراهق/المراهقة عواطفه/عواطفها في أقصى الحدود. فهو/هي يختبر الأفراح والمخاوف والغضب والحزن في أقصى الحدود. خاصةً إذا كان قد نشأ معتمداً على الآخرين، تصبح المشكلة أكبر. أما إذا كان قد حظي بالحماية والرعاية، فإن ردود الفعل تجاه الأسرة والانفعالات تكون عالية في هذه الفترة لأن الطفل يريد أن يتفرد، ولكن عندما لا تريد الأسرة أن تترك هذه المواقف، تحدث صراعات خطيرة.
اضطراب التعلق بالأم
لا يمكن للطفل الذي لا يشعر بالراحة العاطفية في السنوات الثلاث الأولى أن يتطور. كما يتم إعاقة نمو الطفل الذي لا يمكن تغذيته عاطفياً. ما نسميه اضطراب التعلق التفاعلي شائع جدًا. هناك اضطرابات في نمو الطفل الذي يكون ارتباطه مع الأم مضطربًا. في بعض الأحيان يتم الخلط بين هذا الاضطراب واضطراب التوحد، وسبب الاكتئاب لدى معظم هؤلاء الأطفال هو اكتئاب الأم. اكتئاب الأمهات يكمن وراء اكتئاب الرضع.
آثار الصدمات على الأطفال
بالإضافة إلى ذلك، تؤثر الصدمات، خاصة في أول عامين أو ثلاثة أعوام، على الطفل كثيرًا. يمكن أن يؤدي فقدان الأب، وفقدان الأم، والانفصال، وحتى تغيير الغرفة إلى الاكتئاب. نحن نرى مثل هؤلاء الأطفال الذين يتم إحضارهم إلى عيادتنا والذين يكون نموهم مضطربًا للغاية. هؤلاء الأطفال لديهم ملامح التوحد. لأن كبار السن في الأسرة ينقلبون على أنفسهم لدرجة أن نمو الطفل يتعرقل أيضاً.
فقدان المهارات المكتسبة
إن اضطراب الروتين اليومي، واضطراب النظام الغذائي للطفل يسبب صدمة كبيرة. وبالمثل، فإن البكاء وعدم تناول الطعام أو الشرب أمر مثير للتفكير. ومع تقدم بعض الأطفال في العمر، نرى ردود الفعل هذه وردود الفعل هذه عند بعض الأطفال مع تقدمهم في العمر، مثل عدم ترك الأسرة بمفردها. بين سن 2-6 سنوات، قد تتراجع مهارات الطفل المكتسبة. فالطفل الذي توقف عن تبليل حفاضه قد يبدأ فجأة بالتبليل. أو الطفل الذي اعتاد النوم بمفرده قد يبدأ فجأة بالنوم مع والديه.
النزاعات تزعج ديناميكيات الأسرة
إذا كانت هناك أيضاً مشاكل في الانضباط، يصبح الوضع أكثر صعوبة. مشاكل العلاقات، والمشاكل العائلية، والانتحار، والإدمان، وأفكار الهروب من المنزل شائعة. تحدث نوبات الغضب والتشنجات اللاإرادية لدى المراهقين. يحدث الانطواء أو العدوانية. تشتد الهواجس في بعض الأحيان. تعطل النزاعات ديناميكيات الأسرة. في بعض الأحيان تكون هذه المشاكل أكثر وضوحاً في مرحلة المراهقة. تحتل الأسرة مكان الصدارة في دراسات الأطفال والمراهقين. إذا فشلت الأسرة في الاعتراف بمشكلة الطفل أو تقبلها، يمكن أن تتفاقم المشكلة أكثر. ولذلك، نذكّر بأن الأسرة يجب أن تكون أكثر يقظة وتفهمًا ووعيًا خلال فترة المراهقة.