ما هي الظروف التي تؤثر على النجاح الأكاديمي للأطفال؟

ما هي الظروف التي تؤثر على النجاح الأكاديمي للأطفال؟

بالنقر فوق العناوين أدناه، ما هي الظروف التي تؤثر على النجاح الأكاديمي للأطفال؟ يمكنك الوصول بسهولة إلى المحتويات ذات الصلة في المجال.

6 عقبات أمام النجاح الأكاديمي!

إن النجاح الأكاديمي للأطفال له أهمية كبيرة لكل أسرة تقريبًا لأنه يلعب دورًا رئيسيًا في جودة الحياة. ومع ذلك، لا يمكن لجميع الأطفال النجاح في المدرسة. بالإشارة إلى أن نقص الانتباه من بين أهم أسباب الفشل الأكاديمي، تحذر الأستاذة الدكتورة إيميل ساري غوكتن الأسر من المواقف التي تحول دون نجاح الأطفال.

[haberyatay=karnede-odul-ve-cezanin-olcusu-ne-olmalidir]

أجرى أخصائي الطب النفسي للأطفال والمراهقين في مستشفى جامعة أوسكودار NPISTANBUL بجامعة أوسكودار البروفيسور الدكتور إيميل ساري غوكتن تقييمات مهمة حول المواقف التي تؤثر سلبًا على النجاح الأكاديمي لدى الأطفال.

دعم طفلك في هذه العملية دون "الضرب"

"يحتل النجاح الأكاديمي مكانة مهمة جدًا في مجتمع اليوم لأنه يحدد نوعية حياة الأطفال في المستقبل. ومع ذلك، لا يمكن أن يكون جميع أطفالنا ناجحين أكاديميًا"، قالت الأستاذة الدكتورة إيميل ساري غوكتن,

"في هذه الحالات، يجب أن ندعم النجاح الأكاديمي بقدر ما نستطيع ودون مضايقة الطفل؛ ومع ذلك، يجب أن نقدم المزيد من الدعم للطفل للتطور في المجالات التي يكون فيها الطفل موهوبًا وقويًا. وبهذه الطريقة، لن يصاب الطفل بصدمة، وستتحسن ثقته بنفسه، وسيحصل على وظيفة وهوايات تؤثر إيجابًا على نوعية حياته في المستقبل."

ما هي الظروف التي تؤثر على نجاح الأطفال الأكاديمي؟

مع الإشارة إلى أنه قد يكون هناك العديد من الأسباب التي تؤثر على النجاح الأكاديمي للأطفال، عدّد البروفيسور المساعد الدكتور إيميل ساري غوكتن الحالات التي تؤثر على النجاح على النحو التالي

"اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط: للوهلة الأولى، قد يكون رد فعل الأسر هو "طفلي ليس نشيطًا جدًا، ولكن انتباهه مشتت للغاية". والنقطة التي يجب وضعها في الاعتبار هنا هي أنه ليس كل الأطفال الذين يعانون من هذا التشخيص بحاجة إلى أن يكونوا نشيطين للغاية. فالعديد من الأطفال المشتتين ليسوا كثيري النشاط، فهناك العديد من الأطفال الذين يشتكون من كثرة الكلام بدلاً من أن يكونوا نشيطين. على سبيل المثال، هؤلاء هم الأطفال الذين يتحدثون أثناء الدروس ويجدون صعوبة في تهدئة أنفسهم على الرغم من تحذيرهم عدة مرات من قبل معلميهم. بشكل عام، يقول أولياء أمور هؤلاء الأطفال: "نعتقد أن إدراكه واضح، لكنه لا يستطيع التفرغ للدرس أو القراءة". ومع ذلك، فإن نقص الانتباه هو في الواقع مشكلة يمكن الوقاية منها والحفاظ على النجاح الأكاديمي للطفل في نقطة جيدة، أي أن هناك علاجًا ويمكن للطفل أن يصل إلى مستوى أفضل من النجاح الأكاديمي. الخيار العلاجي الأول في علاج نقص الانتباه هو الأدوية. الأدوية ليست مواد مخيفة أو ضارة للطفل كما يقال بين العامة. على الرغم من أن لها آثاراً جانبية مثل كل دواء، إلا أنه لا داعي للخوف منها طالما يتم البدء بها من قبل أخصائي ومتابعتها على فترات منتظمة.

[haberyatay=karneyi-notlarla-degerlendirmeyyn]

اضطراب التعلم المحدد: على الرغم من أن بعض الأطفال يكونون طبيعيين أو فوق الطبيعي من حيث الذكاء، إلا أن نجاحهم المدرسي يخيب آمال الأسرة. لأنه عندما يبدأ أطفالهم، الذين لم يروا اختلافًا كبيرًا مقارنة بأقرانهم أثناء نشأتهم، في المدرسة، يكون الأمر دائمًا متأخرًا وأكثر صعوبة بالنسبة لهم في تعلم الحروف وتعلم القراءة والبدء في القراءة بطلاقة مقارنة بأقرانهم. يخلط هؤلاء الأطفال بين بعض الحروف، ويكتبونها مقلوبة، ويقرؤون الكلمات بشكل غير كامل أو غير صحيح. ويواجه العديد منهم صعوبات في تعلم العمليات الحسابية البسيطة. وتؤثر هذه الحالة، التي لها فئات فرعية مثل عسر القراءة وعسر الكتابة وعسر الحساب، بشكل عام سلباً على النجاح الأكاديمي للطفل. وبالإضافة إلى التعليم المدرسي، يجب أن يتلقى هؤلاء الأطفال تعليماً خاصاً فردياً في المجالات التي يعانون فيها من الضعف.

التخلف العقلي: سبب آخر مهم للفشل الأكاديمي هو التخلف العقلي. يظهر الأطفال المصابون بالتخلف العقلي تأخراً في العديد من مراحل النمو منذ السنوات الأولى من حياتهم. فهم يواجهون صعوبات في تخطي مراحل مهمة في الوظائف الحركية مثل الزحف والمشي وفي المجالات الإدراكية مثل البدء في الكلام والتعلم. وغالباً ما يلاحظ الآباء والأمهات أن أطفالهم متأخرون عن أقرانهم في مجالات معينة منذ سنواتهم الأولى. خلال فترة المدرسة، يجب دعم هؤلاء الأطفال بتعليم خاص. في الواقع، بما أن العديد من العائلات تدرك المشكلة حتى قبل أن يبدأ الطفل في المدرسة، فإن التعليم الخاص يبدأ في سن مبكرة جداً.

اضطرابات القلق: يميل بعض الأطفال إلى القلق الانفعالي الشديد، على الرغم من أن لديهم سرعة وقدرة طبيعية على التعلم. في بعض الأحيان يزداد هذا القلق لدرجة أن الطفل غير قادر على السيطرة على القلق. في هذه الحالة، يتأثر نجاح الطفل في المدرسة بشكل سلبي. يواجه الطفل القلق صعوبة في التركيز على دروسه ويشعر بأن شيئًا سيئًا سيحدث في أي لحظة. يضعف القلق من جودة النوم، وقد يكون من الصعب النوم. كما يتأثر الأداء المدرسي النهاري للطفل الذي لا يحصل على قسط كافٍ من النوم الجيد سلبًا. اضطراب القلق هو مرض نفسي ويجب علاجه. يهدأ قلق الأطفال الذين يتم علاجهم بشكل مناسب ويتحسن أداؤهم الأكاديمي.

اضطراب الوسواس: على الرغم من أن اضطراب الوسواس يُعرف في الغالب بأنه اضطراب يصيب البالغين، إلا أنه يظهر أيضًا في مرحلة الطفولة. يعاني الطفل من الأفكار والتخيلات التي تتبادر إلى ذهنه رغماً عنه وتزعجه. وللتخلص من هذه الأفكار والتخيلات يجد الطفل طرقًا فريدة من نوعها مثل: الإكثار من التدقيق، عد الأرقام التي لا معنى لها، تكرار كلمة خمس مرات في ذهنه. إلا أن هذه الأساليب لا تحل المشكلة، بل على العكس، فهي تزيد من المرض. يعاني معظم الأطفال المصابين باضطراب الوسواس من انخفاض في النجاح الأكاديمي. وللحيلولة دون الإضرار بالنجاح الأكاديمي وإعادة الطفل إلى حالة صحية وفعالة يجب علاج المرض".

انتبه إلى ما إذا كان طفلك يعاني من مشكلة صحية بدنية

ختمت الدكتورة إيميل ساري غوكتن أخصائية الطب النفسي للأطفال والمراهقين في مستشفى جامعة أوسكودار في جامعة نوبيستانبول كلامها على النحو التالي

"هذه الأسباب هي حالات نفسية تسبب تدني التحصيل الدراسي. ومع ذلك، قبل كل هذه الأسباب، من الضروري النظر فيما إذا كان هناك عيب في العين أو مشكلة في السمع أو مشكلة عضوية أخرى قد تسبب الفشل الدراسي للأطفال. فإذا كان التحصيل الدراسي للطفل السليم عضوياً منخفضاً، فعلينا مراجعة الأسباب المذكورة أعلاه".

مشاركة
تاريخ التحديث٠٥ مارس ٢٠٢٤
تاريخ الإنشاء١٨ يونيو ٢٠١٩
دعنا نتصل بك
Phone