إن التشخيص المبكر له أهمية كبيرة في مرض التوحد، الذي يحتل المرتبة الأولى بين اضطرابات النمو العصبي لدى الأطفال الأكثر تداولاً اليوم. ووفقًا للخبراء، بالإضافة إلى التعليم الفردي، فإن التدريب على النطق والعلاج بالتكامل الحسي يساهمان بشكل كبير في عملية الشفاء. في عملية العلاج، يجب أن يكون لدى العائلات معلومات حول التوحد وإبداء الملاحظات الجيدة.
قالت أخصائية الطب النفسي للأطفال والمراهقين في مستشفى جامعة أوسكودار في جامعة أوسكودار NPISTANBUL، البروفيسور الدكتورة إيميل ساري غوكتن أنه يجب على الأسر أن تبدي ملاحظات جيدة في التشخيص المبكر للتوحد. وذكرت أن إطلاع الأسرة على المرض وتطبيقات العلاج بالتكامل الحسي في عملية العلاج تسهم بشكل كبير في عملية الشفاء.
احذروا إذا لم يتمكن الطفل من الكلام حتى سن الثانية من عمره!
وأشارت إلى أن مرض التوحد الذي يطلق عليه "اضطرابات طيف التوحد" أو "اضطرابات النمو المنتشرة" تظهر أعراضه في بعض الأحيان منذ الطفولة، وأحيانًا قد تظهر في سن الثانية بعد النمو الطبيعي، وقالت مساعدة البروفيسور المساعد الدكتورة إيميل ساري غوكتن: "تظهر أعراض التوحد عادة في سن الثانية عندما لا يبدأ الكلام أو يحدث تراجع في المفردات الموجودة".
لا يتواصلون بالعينين
وذكرت أن اضطراب طيف التوحد يحتوي في الأساس على مجموعتين رئيسيتين من الأعراض هما "التأخر في التفاعل الاجتماعي ومهارات التواصل" و"الاهتمامات والسلوكيات والأنشطة المتكررة والمحدودة"، وقد سردت الأستاذة المساعدة الدكتورة إيميل ساري غوكتن الأعراض على النحو التالي
- إظهار القليل من الاهتمام أو عدم إظهار أي اهتمام بالناس أو الأقران، وعدم التواصل البصري,
- قلة أو انعدام التفاعل مع اسمه
- التأخر في بدء الكلام المناسب لعمره أو توقف أو تراجع الكلام الذي بدأه,
- حتى لو تحدث، فإنه لا يستخدم الكلام في التفاعل الاجتماعي، ويكرر ما يقال، ويستخدم الضمائر بشكل عكسي (هو/هي بدلاً من أنا),
- حركات نمطية ومتكررة (الالتفاف، التأرجح، رفرفة الأجنحة),
- الالتزام المفرط بالروتين,
- لا يتفاعل مع التغييرات,
- فرط الحساسية لبعض الأصوات والروائح والأذواق
قال الأستاذ المساعد البروفيسور الدكتور إيميل ساري غوكتن مشيرًا إلى أن سبب التوحد غير معروف تمامًا حتى الآن، "يُعتقد أن العديد من الجينات مسؤولة عن المرض في التوحد، ويجري تطوير الأدوية التي تؤثر على الاضطراب في الجينات في علاج المرض. ومن المتوقع أن تسفر هذه العلاجات عن نتائج إيجابية لدى بعض الأطفال المصابين بالتوحد في السنوات التالية."
كيف يتم تشخيص التوحد؟
أشار مساعد البروفيسور المساعد الدكتور إيميل ساري غوكتن إلى أن تشخيص التوحد لا يمكن إجراؤه عن طريق فحص الدم والبول أو طريقة تصوير الدماغ، وأنه لا توجد علامة بيولوجية يمكن استخدامها لإجراء التشخيص، وقال: "يتم التشخيص وفقًا للملاحظة السريرية والخصائص السلوكية. في حالة التوحد، عادة ما تبدأ الأعراض في سن الثانية تقريبًا ويمكن إجراء التشخيص. ومع ذلك، مع الملاحظة السريرية الجيدة، يمكن اكتشاف الأعراض حتى لدى طفل عمره عام واحد. لا يمكن اكتشاف التوحد عندما يكون الطفل في الرحم". وذكر أيضًا أن بعض الأطفال قد يكون لديهم بعض الاضطرابات العصبية أو الأيضية أو المتلازمة إلى جانب أعراض التوحد، لذلك من الضروري إجراء فحص عصبي بيولوجي أو استقلابي أو وراثي للأطفال المصابين بالتوحد من حيث المشاكل الأخرى المصاحبة.
العلاج بالتكامل الحسي يدعم العلاج
قال مساعد البروفيسور المساعد الدكتور إيميل ساري غوكتن إن أهم طريقة تعليمية ثبت علمياً فعاليتها في علاج التوحد هي تحليل السلوك التطبيقي، مشيراً إلى أنه يتم توجيه الطفل إلى البرنامج التعليمي المناسب في أقرب وقت ممكن من خلال إبلاغ الأسرة بعد التشخيص.
التعليم ضروري في علاج التوحد
بالإضافة إلى التعليم الفردي، ذكرت الأستاذة المساعدة الدكتورة إيميل ساري غوكتن أن التدريب على النطق والعلاج بالتكامل الحسي من بين الطرق الموصى بها، وأكدت على أهمية مشاركة الأسرة في برنامج التعليم ودعم الطفل في المجالات الاجتماعية والعاطفية خارج التعليم:
"لم يتم العثور حتى الآن على علاج دوائي فعال للأعراض الأساسية للتوحد. ومع ذلك، قد يكون العلاج الدوائي ضرورياً لدى بعض الأطفال المصابين بالتوحد بسبب نقص الانتباه المصاحب ومشاكل السلوك ومشاكل النوم ومشاكل التحكم في الغضب. التوحد هو اضطراب يجب أن يستمر علاجه لسنوات، لذلك من المهم للغاية أن تكون الأسرة على دراية بالتوحد. في عدد قليل من الحالات، وُجد أن التشخيص اختفى تماماً مع التعليم القصير الأجل والمبكر. في معظم الحالات، يجب أن يستمر التعليم لسنوات عديدة. يعتبر الذكاء الطبيعي والأعراض الخفيفة وتطور مهارات النطق قبل سن 6 سنوات مؤشرات جيدة للتنبؤ. في الدراسات العلمية، تبين أن طرق مثل العلاج بالنظام الغذائي والعلاج بالأكسجين عالي الضغط وتنقية المعادن الثقيلة والارتجاع العصبي ليست فعالة. وفي الآونة الأخيرة، أجريت دراسات جديدة تبحث في فعالية طريقة العلاج بالتحفيز المغناطيسي عبر الجمجمة في علاج التوحد."
وفي معرض حديثه عن التطبيقات المتقدمة التي يتم دراستها في علاج التوحد، قال مساعد البروفيسور المساعد الدكتور إيميل ساري غوكتن أنه يتم إجراء بعض الاختبارات النفسية العصبية والفحوصات العصبية الحيوية والعصبية على الأطفال الذين يتقدمون إلى وحدة الطب النفسي للأطفال والمراهقين بمستشفى NPISTANBUL والذين يتم اكتشاف أعراض التوحد لديهم. وذكر غوكتن أنه يتم تطبيق اختبار الملف الحسي (اختبار الملف الحسي) على الأطفال الذين يعانون من أعراض التوحد من قبل أخصائي العلاج الوظيفي ويتم تحديد الأطفال الذين يتوقع استفادتهم من العلاج بالتكامل الحسي. وأكد على أنه يتم البدء بتقنيات تحفيز الدماغ مثل tTMU و tDCS، وهي تطبيقات تكنولوجية عصبية متزامنة لهؤلاء الأطفال، ثم يتلقون جلسة تكامل حسي، وبعد 20-30 يومًا من العلاج المكثف، يتم إعادة تقييم أعراض الطفل، وعند اكتشاف تقدم بنسبة تزيد عن 20%، يتم مواصلة العلاج.