ذكر الطبيب النفسي البروفيسور الدكتور نيفزت تارهان أن القطط التي وصفها بـ"الحيوانات الشريفة" تشم رائحة الحب وتتعلق بصاحبها.
ذكر الطبيب النفسي البروفيسور الدكتور نيفزت تارهان، الذي يغرس حب الحيوانات في طلابه من خلال عمله، أن القطط التي وصفها بـ "الحيوانات الشريفة" تتعلق بصاحبها من خلال شم رائحة الحب.
قام تارهان، الذي تبنى القطط الصغيرة التي وجدها ابنه في الشارع قبل عامين وأطلق عليها اسم "باموك" و"يومك"، ببناء كوخ لقططه، التي تحب التنقل بحرية في المنطقة المفتوحة في أشهر الصيف، للاحتماء في الحديقة.
تهتم تارهان عن كثب برعاية وإطعام قططها التي ولدت العام الماضي لأصدقائها وتبنتها، وهي تستمتع بقضاء الوقت معها.
وبالإضافة إلى منزله، يقوم تارهان بإعداد أكواخ للقطط مع طلابه في الحرم الجامعي الجنوبي لجامعة أوسكودار حيث يشغل منصب رئيس الجامعة، ويتيح لهم إقامة علاقة حميمة مع الحيوانات.
ورداً على أسئلة مراسل وكالة الأناضول، حول مكانة حب القطط والحيوانات في علم النفس البشري، ذكر تارهان أنه إذا أحب الإنسان الحيوان فإن الحيوان سيحبه، والطريقة لتحقيق ذلك هو التقرب من الحيوان بمشاعر دافئة وإيجابية.
وقال البروفيسور الدكتور تارهان: "إن القطة تشم رائحة الحب، هكذا تتصل بالإنسان"، وأشار إلى أن هرمون الأوكسيتوسين يفرز لدى الأشخاص الذين يحبون الحيوانات، لذا أظهرت الأبحاث العلمية أن الإنسان يشعر بالسلام عندما يحب الحيوانات.
"إطعام الحيوانات الشريفة أكثر ملاءمة لثقافتنا"
أرجع تارهان سبب تفضيل القطة أكثر في المجتمع التركي إلى أنها "حيوان شريف"، وأعطى المعلومات التالية حول الجانب النفسي لحب القطط والكلاب
"في المجتمعات الغربية على وجه الخصوص، هناك حب للكلاب أكثر من القطط. على عكس القطة، فالكلب حيوان يمجد الوفاء. القطة حيوان أكثر شرفًا. من الصعب أن تضع قطة في سيارة وتأخذها بعيدًا لأنها مرتبطة بالجغرافيا ولا تشعر بالراحة لتركها. لكن الكلب مرتبط بالشخص ويذهب في السيارة. وهذا فرق مثير للاهتمام من حيث سلوك الحيوان. إن اقتناء حيوان محترم أكثر ملاءمة لثقافتنا. أحد الأسباب التي تجعل النساء خاصةً يفضلن القطط هو أنهن يرغبن في إشباع شعورهن بالتعلق بسبب إحساسهن بالأمومة. فهو بمثابة دواء للوحدة. يعتبر الاحتفاظ بحيوان في المنزل بمثابة حل. حيث يخفف الشخص من وحدته ويتحدث معه ويعتني به ويعتني به. وينشأ وضع يستمتع به كلا الطرفين. كما أن القطط مفضلة أيضًا لأنها أكثر نظافة".
ولفت ترحان الانتباه إلى أن الاهتمام بالحيوانات يوفر دعماً نفسياً للمصابين بالتوحد، مشيراً إلى أنهم يشجعون حب الحيوانات كقيمة مساعدة في علاج المصابين بالتوحد الذين يعانون من العمى العاطفي والصمم لأن الانتقال العاطفي منفصل، وأن إقامة المصابين بالتوحد علاقة حب مع الحيوانات علامة على التحسن.
"نعالج خوف الحيوانات بالواقع الافتراضي"
كما تطرق البروفيسور د. ترحان إلى أسباب الخوف من الحيوانات وأوضح أن هذه الحالة عادة ما تكون ناجمة عن صدمات الطفولة وتجارب الصدمة المتعلقة بالحيوانات.
مشيراً إلى أن هناك طرق علاجية للتغلب على هذه الحالة، وتابع تارهان قائلاً
"أولاً وقبل كل شيء، نضع صور الحيوانات التي يخاف منها الشخص في غرفته ونزيل حساسيته منها. في السابق، كنا في السابق نأخذهم إلى منطقة كبيرة ونضعهم على تماس مع الحيوان، أما الآن، مع نظارات الواقع الافتراضي، فإنهم يرون صور الحيوان الذي يخافون منه بشكل ثلاثي الأبعاد، ويمدون أيديهم ويلمسونها. وفي الوقت نفسه، نقيس موجات الدماغ ومقاومة الجلد ودرجة الحرارة باستخدام الأقطاب الكهربائية. عندما يشعر الشخص بالخوف، تزداد قيمها أيضاً. وعندما يصبح الشخص غير حساس، يرى أن موجات بيتا في موجات دماغه لم تعد تزداد، ولا تتغير درجة حرارة جلده ومقاومته. يتغلب الشخص على الخوف لأنه يرى أن أحاسيسه الجسدية تتحسن أيضًا مع التغلب على خوفه. وحسب الحالة، يتم حل المشكلة في 3-5 جلسات إذا رغب الشخص في ذلك. يمكننا علاج الأشخاص الذين مشكلتهم الوحيدة هي الخوف من الحيوانات بالواقع الافتراضي".
"حب الحيوانات يبعد الناس عن التمركز حول الذات"
ذكر البروفيسور الدكتور تارهان أن الأفراد الذين ينشأون مع صدمات الطفولة، والذين ينشأون بمشاعر ضعيفة من الحب والرحمة والشفقة يستمتعون بإيقاع العنف والعذاب بالحيوانات، وقال: "هناك من يربطون العلب في أذيال القطط في سن صغيرة ويستمتعون بذلك عندما تصرخ. نحن ننظر إلى هؤلاء الأشخاص، هناك عنف في الأسرة أو يتعرضون للعنف. يطبقون نفس العنف على الحيوانات. وبعبارة أخرى، يعوضون ذلك بقولهم: "إذا كان الشخص القوي يمارس العنف على شخص ضعيف، فأنا أيضًا قوي ضد الحيوانات، يمكنني ممارسة العنف ضدها". يمكن أن يتخذ الأطفال الذين يستخدمون العنف كوسيلة لحل المشكلات والإشباع والمتعة، والذين ينشأون في بيئات تسيطر عليها العواطف غير المتعلمة أو الخبيثة مثالاً على ذلك".
وبعد أن أشار إلى أن هذا الوضع ناجم عن التعلم الخاطئ، أكد ترحان على ضرورة تعليم الأفراد منذ نعومة أظفارهم مشاعر مثل الشفقة والشفقة وحب الحيوان.
وشدد ترحان على أهمية غرس حب الحيوانات خاصة في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 0-6 سنوات، وقال: "خلال هذه الفترة، بعض الآباء الذين يخافون من الحيوانات لا يسمحون لأطفالهم بلمس الحيوان على الإطلاق. فيُحرَم هؤلاء الأطفال من هذا الجمال في المستقبل ويصبحون أنانيين. إن حب الحيوانات يصرف الناس عن التمركز حول الذات والمصلحة الذاتية وفكرة "نحن الوحيدون في الطبيعة".
وأضاف تارهان أن الأشخاص الذين يميلون إلى العنف النفسي والجسدي يتصرفون بشعور "يمكن ممارسة العنف ضد الضعفاء" في تقييمه للأفكار التي تقول إن الأشخاص الذين يميلون إلى العنف النفسي والجسدي يمارسون العنف على الحيوانات أولاً.