أجرى أخصائي الطب النفسي للأطفال والمراهقين في مستشفى الدماغ في جامعة أوسكودار في جامعة نوبيستانبول البروفيسور الدكتور جيجديم يكتاش تقييمات حول استخدام الإنترنت والشاشات وتبادل النصائح المهمة للآباء والأمهات.
مع انتشار الوباء، ازداد وقت استخدام الأطفال للشاشات. ويؤكد الخبراء على ضرورة الاهتمام بما ينشغل به الأطفال أثناء استخدام الشاشة أكثر من مدة الاستخدام. يشير الخبراء إلى أنه ليس كل استخدام للإنترنت يمكن اعتباره إدمانًا وليس كل لعبة ضارة، ويذكر الخبراء أنه لا يمكن توفير حل مع حجب الشاشة، يجب أن يكون الآباء قادرين على التحدث بنفس اللغة مع أطفالهم.
أجرى أخصائي الطب النفسي للأطفال والمراهقين في مستشفى جامعة أوسكودار في جامعة أوسكودار NPISTANBUL البروفيسور الدكتور جيجديم يكتاش تقييمات حول استخدام الإنترنت والشاشات وتبادل النصائح المهمة للآباء والأمهات.
يوفر فائدة عند استخدامه بشكل صحيح
مشيرًا إلى أن استخدام الشاشات يختلف باختلاف الفترات العمرية وأن استخدام الشاشات قد ازداد مع انتشار الوباء، وتابع البروفيسور الدكتور البروفيسور المساعد الدكتور جيغديم يكتاش كلامه على النحو التالي:
"لا يجب التحكم في مدة الاستخدام فحسب، بل يجب أيضًا التحكم في محتوى ما يتعامل معه الطفل وما ينشغل به. بادئ ذي بدء، إن استخدام الإنترنت غير المنضبط والسلوكيات العنيفة المرتبطة به ليست مشكلة تخص الأسرة فقط. يجب الاعتراف بأن هذه مشكلة اجتماعية، وبالتالي فإن تدخلات الأسرة وحدها لن تكون كافية. أصبح استخدام الشاشات أو البيئات الرقمية، بما في ذلك الألعاب، جزءًا طبيعيًا من حياتنا الآن. عند استخدامها بشكل صحيح، يمكن أن تزيد من المهارات الإيجابية للغاية مثل الاكتشاف والتعاون والتعلم وحل المشكلات لدى الأطفال والمراهقين. لهذا السبب، لا يمكننا تقديم حل لهذه المشاكل من خلال حجب الشاشة. فالمشكلة الحقيقية هي ما يتعرض له الطفل وليس البقاء أمام الشاشة والنظر إلى الشاشة. ولا يمكن تنظيم ذلك إلا من خلال الاستخدام الصحيح والعقلاني للإنترنت والضوابط المناسبة".
من المهم جدًا عدم إصدار الأحكام
في البداية، ذكرت يكتاش أنه يجب على الآباء والأمهات أن يعلموا أنه ليس كل استخدام للإنترنت إدمان وليس كل لعبة ضارة، "يجب على الآباء والأمهات أن يتعلموا لغة الطفل الذي يستخدمها كلغة ثانية مع العملية التي تجلبها بيئة الإنترنت. إذا لم يتمكنوا كوالدين من التحدث بهذه اللغة، فلن يكون من الممكن فهم المشاكل التي يعاني منها الطفل ومساعدته. من المهم جدًا ألا تكون لغة التواصل لغة عقابية أو عقابية. بشكل عام، قد يحاول الأطفال الذين يعانون من مشاكل في استخدام الشاشة أو إدمان الإنترنت إخفاء هذا الوضع عن أسرهم، أو إخفاء مدة استخدام الشاشة أو الكذب. من الضروري إظهار موقف أكثر انفتاحًا وشفافية. عدم إصدار الأحكام أمر مهم جداً في هذه المرحلة."
قد تكون هناك مشاكل نفسية...
وأشار يكتاش إلى أنه يجب معرفة أن المشكلة الموجودة لا تتعلق في بعض الأحيان بالإنترنت فقط، بل يمكن أن تستخدم كاستراتيجية للتهرب من مشاكل الحياة الواقعية، وقال: "إذا كانت هناك بعض المشاكل النفسية الأخرى سواء بسبب المشاكل الناجمة عن استخدام الإنترنت أو قبل استخدام الإنترنت، فقد يكون الاستخدام المفرط للإنترنت موضع تساؤل كوسيلة للتهرب. ومن هذا المنطلق، من المهم جداً أن تكون الأسرة قادرة على ملاحظة وجود مشاكل نفسية أخرى لدى الطفل غير السيطرة والإشراف، وإذا كانت الأسرة على علم بمثل هذه الحالة، فمن المهم جداً الحصول على مساعدة من أخصائي".
احذر إذا أخلّ بالتزاماته!
قال البروفيسور الدكتور جيكديم يكتاش: "في سن 18-19 سنة، تعتبر مشاكل عدم وفاء الأبناء بالتزاماتهم بسبب قضاء ساعات طويلة أمام الكمبيوتر من بين المشاكل التي يعاني منها الآباء والأمهات" وختم كلامه بقوله
"تنبع هذه الحالة من المشاكل النفسية. هذه في الواقع هي الحالة النهائية للصورة. في الواقع، من المهم جداً كيف وصل الأمر إلى هذه النقطة. إذا كانت تؤثر على حاجات الطفل الأساسية وسلوكياته مثل الأكل والنوم والنوم، وإذا كانت تؤثر على نجاح الطفل الدراسي وتصرفه عن المدرسة، وإذا كانت الانفعالات مثل الغضب تظهر بشكل كبير جداً عندما يتم منعها، وإذا لم تعد الأسرة قادرة على حل المشكلة باستخدام التواصل فقط، فلا بد من الاستعانة بمختص. يجب أن تكون المقابلات التي سيتم إجراؤها متعددة الأبعاد. ولن تكون لغة التفاعل والتواصل التي سيتم استخدامها كافية".
