اضطراب القلق عند الأطفال؛ يمكن تعريف القلق/ القلق على أنه شعور الفرد بالنقص في بيئة مهددة، وحالة من التململ أو الضيق الداخلي الناجم عن الخوف، وحالة انفعالية غير سارة ورد فعل تجاه الأخطار المحتملة التي قد تأتي، بينما الخوف هو شعور يتم اختباره ضد موقف يتقبله الجميع على أنه خطر، أما القلق فهو شعور ينتجه الشخص نفسه.
قد يختلف سبب اضطرابات القلق عند الأطفال من شخص لآخر. يقول بعض علماء النفس إن هناك فرقاً بين الخوف والقلق من حيث المصدر والشدة والمدة. نحن نعرف مصدر الخوف، لكن مصدر القلق غير واضح. فالخوف أكثر شدة وأقصر مدة من القلق. لكن القلق يستمر لفترة طويلة.
إنه نوع من بُعد الاستعداد العاطفي لمسعى البقاء على قيد الحياة. إنه نوع من الشعور بالإنذار الذي يهدد الحياة أو يُنظر إليه على أنه تهديد. يتجاهل الأفراد المواقف التي تسبب لهم الألم وينكرونها وينكرونها وينكرونها، ويقطعون الاتصال الداخلي والخارجي ويلجأون إلى آليات الدفاع. تتسبب المشاكل التي يتم قمعها وإبعادها عن الوعي وعدم حلها في شعور الشخص بعدم الارتياح والقلق والاضطراب حتى في المواقف العادية.
على الرغم من عدم وجود سبب واحد لاضطراب القلق عند الأطفال، إلا أنه يمكن ذكر العديد من العوامل التي تسبب القلق. ويذكر أن هناك العديد من العوامل مثل التوتر والشعور بالعجز والشعور بالتهديد يسبب القلق. ويقول أن أسباب القلق قد تتغير أيضًا وفقًا للطريقة التي ينظر بها الأشخاص إلى البيئة، وأن البيئة الآمنة والهادئة بالنسبة لشخص ما قد تكون سببًا للقلق بالنسبة لشخص آخر. ومع ذلك، يمكن تحليل أسباب القلق، والتي لا تزال صالحة لجميع المجتمعات، بشكل تقريبي تحت أربعة عناوين رئيسية: التناقض الداخلي، وانسحاب الدعم، وعدم اليقين، وانتظار نتيجة سلبية.
أعراض اضطراب القلق لدى الأطفال
أعراض اضطراب القلق عند الأطفال;
- التهيج في المزاج,
- الأرق
- مشكلة التركيز مع التشتت,
- بينما يلاحظ التعصب والتوتر
- ومن الناحية الفسيولوجية، تلاحظ اختلافات في ضربات القلب، والتركيب الكيميائي للدم، وتفاعل الجلد الجلفاني، ومعدل التنفس، والتوتر العضلي في عضلات منطقتي الرقبة والكتف، والتعرق، والبرودة أو السخونة المستمرة في الكفين وتغيرات في حركات الجهاز الهضمي، وصعوبة البلع، والغثيان، والصداع المستمر، والعزوف عن الأنشطة، واحمرار وخفقان القلب.
- ولتحديد ما إذا كان القلق مرضًا أو مشكلة، يجب الانتباه إلى شدته وحقيقة أنه يبدأ في التأثير على سير الحياة اليومية ويعطل الوظائف.
يحتل اضطراب القلق لدى الأطفال المرتبة الأولى بين الاضطرابات النفسية الأكثر شيوعًا في مرحلة الطفولة ويتراوح معدل انتشاره بين 8.6% و17.7%. ونظراً لتأثيراته الفسيولوجية والعاطفية والإدراكية والسلوكية، فإن جميع أنواع اضطرابات القلق لها تأثير سلبي على وظائف الأطفال، وإذا تُركت دون علاج، فإن لها عواقب سلبية خاصة في مجالات الأسرة والأصدقاء والمدرسة.
تعود جذور اضطراب القلق لدى الأطفال إلى تجارب الطفولة، والتي يقال إنها تتأثر بعلاقات الطفل مع والديه ومعلميه، وكذلك علاقاته مع أقرانه. وتتسبب مواقف الرفض والإذلال في تكوين سلوكيات القلق لدى الطفل، وفي وقت لاحق، تتسبب المواقف الساخرة التي تستمر في مرحلة المراهقة في انتقال القلق إلى أبعاد مدمرة.
اضطراب القلق عند الأطفال، موقف المعلم لا يقل أهمية عن موقف الوالدين في عملية القلق في مرحلة الطفولة. إن توقع قيام الطفل بمهام نمائية تتجاوز قدرة الطفل وإجباره على القيام بها، واستخدام إدارة الثواب والعقاب بشكل غير مناسب، وكونه القدوة الخاطئة والمواقف الأبوية الخاطئة هي عوامل خطيرة تمهد الطريق لتكوين القلق.
اضطرابات القلق عند الأطفال، واضطرابات القلق عند الأطفال والمراهقين هي كالتالي: القلق من الاستيقاظ، واضطراب القلق الإذاعي، والرهاب الاجتماعي، والرهاب النوعي، واضطراب الهلع، واضطراب الوسواس القهري، واضطراب ما بعد الصدمة أو اضطراب التوتر الحاد. قد تتسبب جميع اضطرابات القلق التي تظهر لدى الأطفال والمراهقين في إعاقة الأداء المدرسي والأداء الشخصي، وترتبط هذه الآثار السلبية بمشاكل تلاحظ في حياة البالغين.