معلومات حول كوفيد-19

ما هي صعوبات التعلم؟

ما هي صعوبات التعلم؟

 

تُظهر صعوبات التعلم اضطراب في بعض وظائف الدماغ ، لكنها ليست مرضًا. يجب أن تعتبر حالة خاصة ومختلفة.

 

ما هي أعراض صعوبة التعلم؟

 

عادة ما تتجلى صعوبات التعلم في الأعراض التالية:

 

- التأخير في الكلام والنطق ،

- صعوبة في العثور على الكلمات أثناء تسمية شيء ما ،

- امتلاك مفردات أقل من العمر ،      

- إذا واجهت صعوبة في الكلمات الأساسية (اذهب ، أعط ، خذ ، إلخ.) ،

- إستبدال أماكن الحروف ،

- صعوبة في الاستماع والمشاهدة ،

- صعوبة في تعلم العلاقة بين الصوت والحرف ،

- صعوبة فهم كلمة ذات اكثر من معنى ،

- صعوبة في تعلم الألوان والأرقام والحروف ،

-  صعوبة في رسم الأشكال الهندسية في الدروس ،

- إذا كان يعاني من مشاكل التركيز والتركيز ،

- صعوبة في إيجاد الاتجاهات ومزج الاتجاهات ،

- صعوبة في متابعة والقيام بعملهم اليومي ،

- صعوبة إقامة علاقات مع الأصدقاء والحفاظ عليها ،

- إذا كانت هناك مشاكل في مفهوم الزمان والمكان ،        

- إذا كانت تفضيلات اليد ما زالت غير واضحة عند الكتابة ،

- إذا كان هناك خطأ في الإمساك بالقلم أثناء الكتابة ،

- صعوبة في الألعاب التي تتطلب التنسيق (ركوب الدراجات ، وتتبع الكرة ، وما إلى ذلك)

- صعوبة في التخطيط ،

- اتخاذ إجراءات دون التفكير في كل شيء ،

- إذا كان الطفل يواجه حوادث متكررة  مثل السقوط ،

 

إذا كان طفلك يعاني من الأعراض المذكورة أعلاه ، فيجب عليك طلب الدعم من أخصائي. قد تشير هذه الأعراض إلى أن طفلك يعاني من صعوبات في التعلم.

 

كيف يتم علاج صعوبات التعلم؟

صعوبات التعلم مشكلة ذكاء ، وليست مرضًا ، بل "فرق"

 

- يجب تعليم الأسرة مع الطفل

- يجب إجراء فحص مفصل للدماغ وينبغي الكشف عن المشكلة بموضوعية.

- في الغالب لا يتم استخدام الأدوية. يفضل الدواء إذا كان الطفل يعاني من أمراض مثل القلق والاكتئاب المصاحب لصعوبات التعلم.

- يجب دعم العلاج بالتعليم النفسي

- يجب التعاون مع المعلم والأسرة

- يجب اتباع برنامج المدرسة ووضع خطة عمل مناسبة للطفل في هذه المرحلة.

- يجب على الأخصائي العمل مع الأسرة والطفل وتنظيم مرافق التعلم حسب الطفل.

- من أجل التغلب على هذه المشكلة ، يجب أن تتلقى الأسر تعليمًا معينًا مع الطفل.

 

المهمة الأولى للأسرة ، التي تدرك أن طفلها يعاني من صعوبات في التعلم ، يجب أن تقبل الطفل كما هو وأن تتعلم مع طفلها.

 

يجب أن يكون لدى العائلة تمرين مناسب لطفلهم . فمثلا؛ بالنسبة للطفل الذي لديق قراءة متاخرة في الصف الأول ، يمكن إجراء جلسات قراءة لمدة 10 دقائق ويمكن للطفل تقليدها. لا يجب إجبار الطفل على الكتابة ، يجب أن تتم التمارين ببطء. الأطفال يرسمون بعض الحروف والارقام  بشكل خاطئ ، على سبيل المثال  يخلطون بين ب و ت أو بين 6 و 9 . هذه هي اعراض صعوبة التعلم خصوصا في القراءة قد يقفز بعض السطور ويخلط بين الكلمات.

 

إذا لم يتم تصحيح هذه القفزات في السنة الأولى من المدرسة الابتدائية ، فقد يواجه الطفل صعوبات في النجاح الأكاديمي في السنوات القادمة. في بعض الأحيان ، حتى في الأطفال الذين وصلوا إلى العام الأخير من المدرسة الثانوية ، يتم ملاحظة وتصحيح صعوبات التعلم.

 

الاستجابة في الوقت المناسب مهمة!

عندما تأخذ الأسرة في الاعتبار مشكلة صعوبات التعلم ، يمكن إنهاء هذه الشكوى بـ 8 أشهر من العلاج.

ومع ذلك ، إذا أدركت الأسرة هذه المشكلة ولم تأخذها على محمل الجد ، وإذا لم تتخذ إجراءً لحل المشكلة ، يظهر الطفل سلوكيات الهروب والاضطرابات السلوكية مثل عدم الرغبة في الجلوس في بداية الدرس في مرحلة ما من حياته

من أجل منع هذه السلوكيات ، من الضروري استيعاب الطفل وتفهمه والحصول على المساعدة اللازمة.

 

في بعض الأحيان ، يتنازع الآباء حول الدراسة ، وتتدهور العلاقة بينهما. من أجل منع هذه الأحداث المماثلة ، يمكنهم وضع معلم مساعد ، أو طلب المساعدة من الاخت الكبيرة ، أو يمكنهم الحصول على دعم من مؤسسة تعلم تقنيات التعامل لتمكين الطفل من الدراسة.

 

يجب أن تكون مهمة العائلات هنا العثور على الميزات المختلفة لأطفالهم وإبراز جوانبهم الجيدة. لأن هؤلاء الأطفال ليسوا معاقين عقليًا ، يمكنهم القيام بأشياء كثيرة بنجاح.

 

يقال أن آينشتاين وفان جوخ يواجهان صعوبات في التعلم ، ويمكن تصحيح صعوبات التعلم إذا تم الاهتمام بها.

دعنا نتصل بك