معلومات حول كوفيد-19

العلاج المهني والتكامل الحسي

 

العلاج المهني والتكامل الحسي

 

مركز العلاج الوظيفي والتكامل الحسي

 

عن القسم

 

يهدف العلاج المهني إلى جعل الأفراد يصبحون أفرادًا مستقلين إلى أقصى حد. يتعامل مع جميع الفئات العمرية من 7 إلى 70. ينفذ أنشطة لتوفير الرعاية الذاتية والمهارات للأفراد لتحقيق الاستقلال لأنفسهم.

 

يستخدم أنشطة هادفة لتعزيز أكبر استقلالية وظيفية ممكنة للأطفال الذين يعانون من آثار المرض أو الإصابة أو العيوب الخلقية أو الإعاقة أو تأخر النمو.

 

يتم التخطيط للعلاج للأطفال من 3 أشهر إلى 15 سنة. تركز عيادة الأطفال على تمكين الأطفال من تحقيق نجاح أكبر في الأنشطة التي تعنيهم على الإستقلالية. قد يشمل ذلك زيادة الاستقلالية في مهام الرعاية الشخصية مثل الأكل أو ارتداء الملابس ، وزيادة مهارات التنشئة الاجتماعية المناسبة للعمر والقدرة على اللعب ، وتعلم الكتابة بشكل أكثر سهولة ، واستراتيجيات تعلم البقاء هادئًا ، والتكيف مع الحياة اليومية.

بعد أن يقوم الأفراد الذين يجدون مشاكل حسية بإجراء بعض الاختبارات مع أخصائيي العلاج الهني الحسي ، تحدد تقييماتهم السريرية المشاكل الحسية للأفراد ، ويتم تحديد برنامج العلاج عن طريق تحليل المعلومات الواردة من المتخصصين الآخرين والمعلومات الواردة من الأسرة.

 

تتم عملية العلاج في جلسات منتظمة كل أسبوع وفقًا لقرب الأفراد من مركز العلاج (التنشئة الاجتماعية) وشدة الاضطراب. في الحالات التي يكون فيها الاضطراب مرتفعًا ، ستم تنظيم برنامج علاج مكثف ، يتم زيادة عدد الجلسات وتقليل الفاصل الزمني بين الجلسات، اعتمادًا على حالة التعافي.

 

الأمراض التي يتم إستخدام العلاج المهني والتكامل الحسي في علاجه

 

- اضطراب التكامل الحسي

- اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط       

- التوحد

                - الشلل الدماغي      

- متلازمة داون

- تأخر النمو

خلل وظيفي دقيق في المهارات الحركية.

- الحواجز العقلية

- الاضطرابات النفسية والإجتماعية

 

الصحة ليست فقط غياب المرض والعجز ، ولكن الرفاه الجسدي والروحي والاجتماعي. يعمل العلاج المهني والتكامل الحسي مع العديد من مجموعات الأمراض من أجل أن يصل الفرد إلى أقصى مستوى من الرفاهية في حالة وجود اضطراب صحي.

ما هي مجالات تطبيق العلاج المهني والتكامل الحسي في مستشفانا؟

 

هناك ورش عمل وعلاج حيث في الغالب ينشط فيها الأفراد البالغون أكثر. من أمثلثها؛ ورشة رخامية ، ورشة حرفية ، ورشة عمل خزفية ، ورشة طلاء ، صالة ألعاب رياضية ، ورشة عمل على شكل مطبخ. تتم متابعة عمليات العلاج مع أخصائي العلاج المهني والتكامل الحسي لدينا في هذه الورش. أيضا مجموعة مرضى الأطفال من 3 أشهر إلى 15 سنة ، يتم تقديم الخدمات لمرضى الأطفال في عيادة التكامل الحسي. يتم إالعمل مع العديد من المشاكل المحددة مثل المشاكل الحسية والوظائف الحركية والتشتتات والمشكلات السلوكية والمشكلات الأكاديمية لدى الأطفال. تم إعداد منطقة العلاج البيئة للأطفال لأداء العديد من الوظائف أو للكشف عن المواقف التي تجنبوها أو عندما يكونون في وضع أفضل

 

على أي المشاكل التي يعاني منها الأطفال يجب أن يطبق العلاج المهني ؟

 

يطبق العلاج بالعمل لجميع المشاكل التي يعاني منها الأطفال في الحياة اليومية. قد تبدو هذه  المواقف ثانوية وعادية ، ولكنها تمثل أسبابًا لاضطرابات أساسية أخرى أو قد تنشأ مع فترة النمو. لذلك ، يتم إجراء تحليل شامل من قبل أخصائي حول مشكلة الطفل.

 

فمثلا؛ قد يعاني الطفل الذي يعاني من عدم التوازن أو السقوط المستمر من الحواس الحركية أو المشاكل الحسية التي نسميها إدراك العمق؟ قد يعاني الأطفال الذين يتجنبون الاستحمام أو لا يحبون المصافحة من مشاكل حسية. في مثل هذه الحالات ، عندما لا يتم تحليل الوضع من قبل أخصائي ، في العملية التالية ، يجد صعوبة في المشاركة في البيئة الاجتماعية التي نسميها العزل الاجتماعي. يؤثر هذا الموقف على تواصلهم مع البيئة ويمنعهم أيضًا من التعبير عن أنفسهم بأنهم ضعفاء في مهارات التحدث.

 

كما يُفهم من المثال ، في الحركات والسلوكيات غير التجربة الطبيعية التي يمر بها الطفل في الفترة المبكرة من العمر يمكنكم عبر زيادة أخصائي العلاج المهني والتكامل الحسي، ويمكن منع المشاكل التي قد تحدث في المستقبل.

 

ما هي مجالات الأختصاص التي يعمل معها؟

 

تلعب أنشطة العلاج المهني دورًا داعمًا أو تكميليًا في علاج الأفراد. لذلك فهي تعمل مع العديد من التخصصات في مجال العمل. هذه الاختصاصات؛ طب الأعصاب والطب النفسي وعلم النفس وعلاج النطق واللغة وجراحة العظام والتخصصات الجراحية. على سبيل المثال ، يمكن للطفل الذي يحتاج إلى تلقي علاج النطق واللغة أن يسيطر على نفسه أولاً ويجب عليه المشاركة بفعالية في العلاج. في الأفراد الذين ليس لديهم تحكم ويحاتجون إلى شخص فقط مساعد ، بعد تلقي علاج التكامل الحسي ، يمكن أن يتلقي بعض الأوامر ويمكنه الحفاظ على الهدوء ، من الممكن الحصول على نتائج أسرع وأكثر كفاءة من خلال الاستمرار في علاج النطق واللغة والعمل معًا.

 

نظرًا لوجود العديد من التخصصات معًا في مستشفانا ، نظرًا للمستوى العالي من التواصل بين بعضهم البعض ، يمكن الحصول على نتائج سريعة وفعالة ، ويمكن اتباعها بأفضل طريقة. في مستشفانا حيث أساليب تصوير الدماغ  المتقدمة ، يمكن تنفيذ المزيد من التطبيقات بمساعدة خدمة الطب النفسي والأعصاب ، بعد التطورات المستندة إلى الأدلة والمنهجية.

خدماتنا

- تقييم العلاج المهني والتكامل الحسي

- التقييم والاستشارات المريحة  

- برامج علاج خاصة لزيادة القدرة على أداء أنشطة الحياة اليومية

- توصيات المعدات التكيفية والتدريب

- الإرشاد لأفراد الأسرة والعملاء.

 

في مستشفانا ؛ من أجل تقليل حدة أمراض العملاء ، ومساعدتهم على الحفاظ على صحتهم واجتماعهم ، وتطوير ثقتهم بأنفسهم ، ومهاراتهم وقدراتهم المختلفة ، لتشجيعهم على استخدام هذه المهارات والقدرات في حياتهم اليومية ، لزيادة الوعي بحقيقة أن وقت فراغهم سيزيد من جودة الحياة ، يتم تنفيذ أنشطة علاجية ترفيهية تشمل الموسيقى ، الرسم ، والحرف اليدوية ، والسيراميك والرخام ، والرياضة ، وفنون الطهي.

عندما ينخرط الناس عقليًا وجسديًا ، عندما يولون كل اهتمامهم للعمل الذي يقومون به ، فإنهم بشكل طبيعي يشعرون بالاسترخاء ، ويختبرون اللحظة ، لذلك من المهم تقييم وقت الفراغ مع الأنشطة المختلفة. كما تستخدم الأنشطة الفنية والأنشطة الرياضية كأداة اتصال ، وغالبا ما تكون النتيجة ؛ شعور بالابتعاد عن التوتروالشعور بالكمال والتجديد.

يتم دعم الإبداع في العلاجات بالموسيقى والرسم والفن الرخامي لأن ، الإبداع هو القدرة على حل المشكلات وخلق أفكار جديدة ، والنظر إلى نفس الشيء مع الآخرين ولكن لرؤية شيء مختلف وإنشاء منتج جديد. لهذه الأسباب ، فإن الإبداع مهم في مجتمع معقد مليء بالمشاكل.

لا يستطيع الناس تحسين أنفسهم إذا لم يتمكنوا من التغذي على الفن. الفن مرحلة تفاعل الإنسان والطبيعة. هذا له طابع اجتماعي. الفن ظاهرة تجعل الحياة إنسانية. يمكن استخدام الفن لخلق وتقوية حدود الشخصية ، وإقامة روابط بين التجارب الداخلية والواقع الخارجي. إنها إحدى طرق العلاج التي تسمح للمرضى بعكس مشاكلهم من خلال رمساتهم والاسترخاء والتحدث عن رسماتهم.

 

اهتماماتنا هي الموسيقى والرسم والرياضة والرقص والتقاط الصور والسيراميك وصناعة النماذج وقراءة الكتب والبستنة والشعر وكتابة القصص والطبخ والخياطة والحرف اليدوية ، وهذه الجهود بالنسبة لنا للابتعاد عن العمل اليومي والصخب والضجيج. إنها تتيح لنا القيام بشيء ، وأخذ قسط من الراحة لتخفيف التعب والتوتر في اليوم.

 

التكامل الحسي

 

الأنظمة الحسية هي بوابات الدماغ والجسم. حواسنا تجعل من الممكن تعلم الحياة من حولنا. يجب على الدماغ فهم المعلومات الحسية المختلفة من الجسم والبيئة للاستجابة للأحداث ، والانتباه ، والتعلم ، والتدريس ، والتخطيط والتنظيم. هذه العملية تسمى "التكامل الحسي".

بالنسبة لمعظم الناس ، يتطور التكامل الحسي بشكل طبيعي من خلال أنشطة الطفولة العادية. و بالنسبة لبعض الناس الأخرين ، لا يتطور التكامل الحسي بكفاءة كما هو ضروري ، معتمدا على كيف يستجيب الطفل ويتفاعل مع البيئة والأشخاص الآخرين من حولهم

 

على سبيل المثال ، لا يستطيع بعض الأشخاص السماع جيدا إذا لم يتمكنوا من رؤية مصادر الصوت بوضوح. في حالات أخرى ، فإن رؤية شيء يتحرك مثل القطار يجعل الناس يشعرون أنهم يتحركون.

 

الأطفال الذين يجدون صعوبة في معالجة المعلومات الحسية:

- الاطفال كثيري الحركة.

- الأطفال الذين يعانون من بطء تعلم المهارات الحركية الجديدة ،   

- الأطفال الذي لديهم حساسة ضد الملابس ،

- الاطفال الذين يوصفون دائما بأنهم "أذكياء لكن لديهم لايفعلون الكثير من الامور (الكسل)".

القيام بتدخل مناسب وأكثر فعالية.

 

يستخدم أخصائيو العلاج المهني والتكامل الحسي الذين يعملون في مجال طب الأطفال معلومات التكامل الحسي أثناء العلاج لمعالجة الأساس الحسي والحركي الأساسي الذي يساعد الطفل على تعلم مهاراته الجديدة بسهولة أكبر. نهجنا هو فردي لكل طفل والاحتياجات الوظيفية للأسرة. يشرح ملاحظات الأطفال حول قوتهم وصعوباتهم ، بحيث يكشف أفراد الأسرة كيف تؤثر صعوبات معالجة المدخلات الحسية لدى الطفل على الأنشطة في الحياة اليومية ووضع خطة علاج فردية.

عندما يعمل الآباء والمعالجون معًا ، يتم اكتساب رؤى جديدة ، يؤدي كل منها إلى فهم أفضل لكل طفل وتدخل أكثر فعالية ، وتستمر عملية العلاج لتكون فعالة مع التكيف مع الحياة اليومية.

المشاكل حسية

اضطراب التكامل الحسي (يسمى أيضًا اضطراب المعالجة الحسية) هو اضطراب عصبي يسبب صعوبات في معالجة المعلومات من خمسة حواس التي نعرفها جميعا (الرؤية والسمع واللمس والرائحة والتذوق) أو الشعور بالحركة (الجهاز الدهليزي) و / أو الإحساس الموضعي (الإدراك الحسي). عادة ما يتم إستقبال المعلومات الحسية لأولئك الذين يعانون من اضطراب المعالجة الحسية بشكل طبيعي ، ولكن يُنظر إليها ويتم معالجتها بشكل غير طبيعي. هذا ليس مثل العمى أو الصمم. لأنه ، على عكس هذه الاضطرابات ، يدرك الأشخاص الذين يعانون من اضطراب المعالجة الحسية المعلومات الحسية ، لكن المعرفة تميل إلى تحليلها بطريقة غير عادية أو مزعجة أو مربكة من قبل الدماغ.

قد يكون اضطراب التكامل الحسي اضطرابًا بمفرده ، ولكنه قد يكون سمة من سمات الحالات العصبية الأخرى مثل اضطرابات طيف التوحد ، وعسر القراءة (صعوبات القراءة) ، وعسر الهضم النمائي (اضطراب تخطيط الحركة) ، وتأخر الكلام ، وغيره.

 

عادة ما يتم تشخيص هذه الحالة من قبل أخصائي العلاج المهني والتكامل الحسي. ويتم تشخيصه من قبل أطباء متخصصين مثل أطباء الأطفال وأطباء الأعصاب للأطفال.

 

يستخدم اضطراب المعالجة الحسية كمصطلح شامل ، مع ثلاث مجموعات تشخيصية رئيسية تحتوي على جميع أشكال هذا الاضطراب:

 

النوع الأول - اضطراب التكامل الحسي ،

النوع الثاني - اضطراب حركي قائم على الحواس ،

النوع الثالث - اضطراب التمييز الحسي ،

 

النوع الأول - اضطراب التكامل الحسي: الاستجابة للمنبهات الحسية بشكل مفرط أو منخفض أو البحث عن التحفيز الحسي. قد تشمل هذه المجموعة الخوف و / أو نمط التسبب في القلق ، والسلوك السلبي و / أو العنيد ، أو الارتباط بسلوك ما، أو صعوبة في البحث عن المشاعر الإبداعية أو البحث الدائم عن المشاعر.

 

النوع الثاني - الاضطراب الحركي القائم على الحواس: يشير إلى عدم انتظام ألية تعلم المهارات الحركية نتيجة المعالجة غير الصحيحة للمعلومات الحسية.

 

النوع الثالث - اضطراب التمييز الحسي: يحدث التمييز الحسي أو صعوبات التحكم الوضعي و / أو خلل الأداء (اضطراب تخطيط الحركة) عدم الانتباه ، الإهمال ، والاضطراب ، وضعف الأداء الدراسي.

 

تختلف اضطرابات التكامل الحسي بين الأفراد وفقًا للخصائص وقوة المرض. قد تكون هذه الاضطرابات عند البعض غير مريحة قليلاً ، في حين أن الاضطرابات قد تكون أقل وضوحًا عن البعض ، في حين أن البعض الآخر قد يكون غير مريحة للغاية ، يعاني من مشاكل في الأعمال اليومة. بينما تركز جلسات العلاج المهني على تعزيز قدرة الطفل على تحمل الحالات الحسية المختلفة ، يجب تقييم كل من الأنشطة والبيئة من أجل التكيف "الصحيح" مع الطفل. يمكن للوالدين مساعدة الطفل من خلال إدراك أن الألعاب جزء مهم من نمو الطفل. يشمل العلاج العمل مع أخصائي العلاج المهني والتكامل الحسي ، ويشارك الطفل في أنشطة توفر تحفيزًا حركيا وحسيًا وملموسًا. يتم تخصيص العلاج لتلبية الاحتياجات الخاصة للطفل للنمو. خلال النشاط الموجه نحو الهدف ، يتم التركيز على العمليات الحسية التلقائية. الطفل يصبح متصل بالعلاج عن طريق لعب لعبة تتضمن أنشطة مثل الرسم بالأصابع ، استخدام الصلصال ، التأرجح ، اللعب في بالأرز أو صناديق المياه ، التسلق إلخ.

 

 

يعتمد علاج التكامل الحسي على أربعة مبادئ أساسية:

1 -المحاولة الصحيحة فقط (يجب على الطفل أن يفي بنجاح التحديات المقدمة مع الأنشطة الترفيهية).

2 - الاستجابة التكيفية (يقوم الطفل بتكييف سلوكه مع استراتيجيات جديدة ومفيدة استجابة للتحديات المقدمة).

3- المشاركة النشطة (سيرغب الطفل في الانضمام لأن الحدث ممتع).

4 – مصمم خصوصا للطفل (تستخدم تفضيلات الطفل لبدء التجارب العلاجية في الجلسة).

 

قد يتعرض الأطفال الذين يعانون من مشاكل في الإحساس (حساسية منخفضة) من أحاسيس قوية مثل المداعبة أو الاهتزازات أو لمسهم بفرشاة. يمكن أن تحتوي اللعبة على عدد من المواد لتحفيز الحواس ، مثل العجين أو الرسم بالأصابع.

 

قد يتعرض الأطفال ذوي الحساسية العالية من أنشطة هادئة مثل الموسيقى الهادئة والاهتزازالخفيف في غرفة سيئة الإضاءة. يمكن استخدام العلاجات والمكافآت لتشجيع الأطفال على تحمل الأنشطة التي عادة ما يتجنبونها.

 

 

علاج "التكامل الحسي" في مرض التوحد

تظهر المشاكل الحسية بين الأعراض التي تظهر في مرض التوحد. تقلل المشكلات الحسية من امتثال الفرد للبيئة وتمنعه ​​من إظهار السلوك المناسب. إنه يقلل من تكيف الفرد مع الحياة ، ويمنعه من إظهار مهارات الحياة اليومية ، ويصعب عليه تلقي التعليم الأكاديمي ولديه مشاكل في الرعاية الذاتية. مع النهج التكاملي للعلاج التكامل الحسي ، يتم تسجيل تحسن في سلوك الفرد ، ويمكن أن يساعد في تأسيس والتحكم في الذات. كما يوفر الدعم العلاجي لتقليل المشاكل المحددة.

دعنا نتصل بك