ТМУ/ ПЕРЕДОВЫЕ МЕТОДЫ ЛЕЧЕНИЯАУТИЗМА
- Сначала для дифференциальной диагностики; нейропсихологические тесты, нейробиологический и нейровоспалительный скрининг,
- измерение сенсорной интеграции (Sensory Integrative) эрготерапевтом,
- Если есть показания к сенсорно-интегративной терапии, методы стимуляции мозга, такие как tTMU, tDCS, которые являются одновременными нейротехнологическими приложениями,
- Через 20-30 дней интенсивного лечения рекомендуется повторно измерить развитие навыков, и если улучшение составляет более 20%, рекомендуется продолжить лечение.
- В последнее время появились новые исследования, изучающие эффективность метода транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС) в лечении аутизма.
- Подробную информацию о лечении методомТМС можно найти на сайте magnetic-uyararim-tedavisi-ttmu.
Центр трудовой терапии и сенсорной интеграции:
Наш центр трудотерапии и сенсорной интеграции способствует успешному развитию детей с диагнозом аутизм в значимых для них видах деятельности.
Благодаря интегративному подходу терапии сенсорной интеграции улучшается поведение человека и обеспечивается формирование и контроль над собой.
Например, человек, чувствительный к прикосновениям, может проявлять раздражительность и агрессию из-за своей реактивности на прикосновения. В таких случаях негативное поведение может проявляться по определенным шаблонам при участии членов семьи.
Занятия трудотерапией вместе с терапией сенсорной интеграции обеспечивают поддержку в лечении, чтобы минимизировать указанные проблемы.
Для получения подробной информации о нашем центретрудотерапии и сенсорной интеграции: /autismde-duyu-butunleme-tedavisi, пожалуйста, посетите нашу страницу.
Логопедическая и языковая терапия при аутизме
Самая важная из проблем, возникающих при аутизме , связана с социальной коммуникацией человека с аутизмом. Наиболее эффективным способом реализации социальной коммуникации является овладение языковыми навыками в вербальной и невербальной формах. Язык используется для общения
Для того чтобы понимать и выражать свои мысли, нам необходимо знать звуковой и грамматический строй языка, а также социальный аспект, определяющий, где, когда, с кем и как мы будем использовать язык.
Поэтому, учитывая, что язык-речь является самым основным элементом социального взаимодействия, возникает важность и необходимость логопедической помощи. По этой причине в развитых странах выделяют логопедов и языковых терапевтов.
После постановки диагноза они участвуют в группе по разработке и реализации индивидуальной программы образовательных вмешательств и работают в сотрудничестве с соответствующими учителями, семьями и специалистами, предоставляя услуги терапии/обучения и консультирования.
Когда логопедическая и языковая помощь детямс аутизмомсочетается со специальным образованием, эти проблемы ребенка могут быть эффективно решены. Несомненно, поддержка других дисциплин (эрготерапия и т. д.) повысит эффективность результатов. При работе с аутистами логопеды и языковые терапевты используют научно обоснованные методы, разработанные в данной области. Важно отметить, что некоторые орально-двигательные упражнения, не имеющие научного обоснования, не имеют места в терапии детей с аутизмом.
Более подробную информацию отерапии речевых и языковых расстройств вы можете найти на сайте /dil-ve-konusma-bozuklukluklari.
Генетическая панель аутизма Что такое WES (Whole Exome Sequencing)?