Специалист по психиатрии профессор доктор Невзат Тархан сказал: "В виртуальном мире сложилась такая дружба, что мы жаждали пожать друг другу руки". Он отметил, что технология, используемая не по назначению, нарушает повседневную жизнедеятельность людей и выявляет личности, которые не интересуются своими супругами и детьми.
Ректор Университета Ускюдар, специалист по психиатрии профессор доктор Невзат Тархан заявил, что "фомо", также известная как технологическая зависимость, стала растущей эпидемией в мире, и сказал следующее:
ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР БОЛЕЗНЬ ФОМО!
"Fomo" буквально означает "Fear of Missing Out", то есть страх не быть онлайн, страх потери. Человек боится остаться без связи с Интернетом. Wi-Fi не работает, куда бы он ни пошел, он не может выйти в интернет и становится очень беспокойным. Ему кажется, что он без обуви, или, если он носит очки, ему кажется, что ему чего-то не хватает. Это страх. Фомо - термин, используемый в популярной психологии для описания этой ситуации. В мире существует такое понятие. У людей есть страх не быть онлайн. Кто-то дал ему определение, чтобы определить, что это такое, и, поскольку он выражает общую проблему, его легко приняли и распространили. Это стало особенно заметно среди всех людей, которые контактируют с Интернетом".
ОПАСНОСТЬ В СЕМЬЕ - ЭТО ФОМО!
Утверждая, что Fomo - это результат развития технологий в условиях глобализации, возникшей после окончания холодной войны в начале 1990-х годов, профессор д-р Тархан сказал: "Наряду с политико-социологическими изменениями, вызванными глобализацией, произошли и технологические изменения. Когда эти два фактора объединились, мир превратился в электронную деревню. Другими словами, канадец встречает кого-то в Ираке, и они легко женятся, причем делают это полностью в виртуальной среде. В виртуальной среде стало невероятно легко общаться. Это удобство привело к непредсказуемым изменениям в жизни людей. Фомо - одно из них, и оно происходит между мужем и женой, родителями и детьми. Молодые люди собираются вместе, у каждого в руках мобильный телефон, и они не разговаривают друг с другом. В одной гостиной, в одном доме, у каждого есть смартфон, каждый находится в другом мире. Когда они забывают его, выходя из дома, они всегда возвращаются и берут его. Я знаю, что, путешествуя отсюда в Измит, они возвращаются из Гебзе и забирают свои телефоны. Это стало такой базовой потребностью".
ВСЕ ЛИ МЫ ФОМО?
Заявив, что фомо можно считать зависимостью с того момента, как оно начинает влиять на жизнь человека, профессор д-р Тархан сказал: "Если это поведение нарушает повседневную жизнедеятельность человека, если оно становится единственным предметом и центром его жизни, если он не заботится о своем супруге, если он отражает это на своих детях, то уже можно говорить о зависимости. Например, человеку нужно спланировать день, но он первым делом берет в руки мобильный телефон. Он пропускает работу, которую нужно сделать, другими словами, он меняет течение своей жизни. Вы смотрите, а час уже прошел. На улице его ждет множество дел. Повседневная деятельность и распорядок дня нарушены. Это то же самое, что человек, употребляющий алкоголь, просыпается утром и начинает искать спиртное - это и есть зависимость".
Указывая на то, что у зависимости также есть критерии, профессор Тархан сказал: "Если есть неудачные попытки бросить курить, тратится слишком много времени, проявляется абстиненция, когда ее нет, раздражительность и гнев, значит, зависимость уже началась. Человек получает от этого удовольствие, и система вознаграждения-наказания в мозге нарушается". Эта виртуальная зависимость попадает в категорию поведенческих зависимостей".
МОЖНО ЛИ ВЫЛЕЧИТЬ ФОМО?
Утверждая, что виртуальная зависимость имеет три стадии, профессор д-р Тархан сказал: "На первой стадии человек знает, что это вызывает зависимость, но это не сильно нарушает его повседневную жизнь. В общем-то, так бывает у всех нас. Мы встаем утром, в течение 5-10 минут проверяем, нет ли нового события, и возвращаемся на работу. Это в пределах допустимого, это полезно для развития человека. На втором этапе человек проводит много времени, сам того не желая. Потратив 1-2 часа, он говорит: "Что я за человек, зачем я потратил столько времени?" и многие его дела срываются, потом он жалеет и сожалеет, но переживает такие приливы. Зависимость здесь уже началась, но она находится на первой стадии. Когда она прогрессирует, человек говорит: "Это часть моей жизни, это необходимо", решает расторгнуть брак, не ходит на работу, если это ограничивает жизнь человека до такой степени, это означает, что он уже достиг стадии клинического лечения. Некоторые ученики не ходят в школу из-за этого, родители не могут их переубедить".
Указав на то, что на третьей стадии требуется стационарное лечение, профессор д-р Тархан сказал: "При лечении сначала остается социально-эмоциональная депривация, полная изоляция. Мы сначала лишаем человека, лечим его таким образом, и через некоторое время у него вроде бы наступает кризис, но он говорит: "Я могу получать удовольствие и без этого, я могу обратиться к новым интересам". Так мы создаем ощущение вреда. Через некоторое время мы заставляем человека употреблять его ежечасно в рамках лечения. Например, 1-2 часа в день. Мы можем получить положительный результат от лечения. Интернет-зависимость - это ситуация, когда мы получаем результаты гораздо легче и быстрее, чем при наркомании. Но легче всего то, что человек может это осознать".
КОМПЬЮТЕР - ОТКРЫТАЯ ДВЕРЬ В ДОМ!
Обратив внимание на опасности, которые таит в себе виртуальный мир, особенно для детей, профессор д-р Тархан заявил, что технологии превращают людей в социальных инвалидов, и предостерег:
"Некоторые родители думают: "Пусть он интересуется Интернетом в безопасной обстановке дома". На самом деле компьютер - это не безопасная среда в доме, а открытая дверь в дом. Ребенок ходит по виртуальному миру с фальшивой личностью. Ребенок воспринимает ложь как естественное явление. Другими словами, один из самых больших ущербов, который интернет нанес человечеству, заключается в том, что он делает ложь естественной. Поскольку человек не сталкивается с людьми лицом к лицу и не устанавливает зрительный контакт, он скрывает свою личность, определяет себя не таким, какой он есть, а таким, каким он себя представляет, и устанавливает отношения таким образом. Когда человек встречается лицом к лицу, он чувствует необходимость установить для себя границу. В виртуальной среде поведение по установлению границ нарушается.
СОЦИАЛЬНО НЕПОЛНОЦЕННЫЕ ЛЮДИ МНОЖАТСЯ!
Когда нет физических границ, социально-психологические границы начинают формироваться в воображении, и нарушать их становится легче. Например, снизилась верность в браке и ухудшились границы отношений. Появились отношения, в которых люди не прикасаются друг к другу, не смотрят друг другу в глаза. В виртуальном мире возникла такая дружба, что мы жаждем рукопожатия. Люди, которые очень интересуются компьютерами, в некотором роде аутисты. Люди, которые спят с компьютером, работают с компьютером, проводят с ним всю жизнь, садятся перед компьютером, как только приходят домой, - через некоторое время вы смотрите на них и понимаете, что они не аутисты по внешности, а социальные инвалиды. Как и в случае с умственной или физической инвалидностью, людей с социальной инвалидностью становится все больше. Они не умеют сидеть и общаться. Это привело к появлению нового типа инвалидности. Возможно, когда они будут нарушать человеческие отношения и снижать производительность труда, будет сказано, что этот человек - социальный инвалид".
ТЕХНОЛОГИИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИНСТРУМЕНТОМ, А НЕ ЦЕЛЬЮ
Подчеркнув, что технология облегчает жизнь, если она используется по назначению, профессор д-р Тархан сказал: "Однако если технология нарушает повседневную деятельность человека, если она становится единственным предметом его жизни, если она не интересует его супругу, если он отражает ее своим детям, тогда речь идет о зависимости".