Специалист по детской и подростковой психиатрии, доцент Университета Ускюдар NPISTANBUL Brain Hospital, доктор Чигдем Екташ дал оценку использованию интернета и экранов и поделился важными советами для родителей.
В связи с пандемией время использования экранов детьми увеличилось. Эксперты подчеркивают, что больше внимания следует уделять тому, чем заняты дети во время работы с экраном, а не продолжительности использования. Указывая, что не всякое использование интернета можно считать зависимостью и не всякая игра вредна, эксперты заявляют, что нельзя решить проблему отключением экрана, родители должны уметь говорить со своими детьми на одном языке.
Специалист по детской подростковой психиатрии больницы NPISTANBUL Университета Ускюдар, доцент, доктор Чигдем Йекташ дал оценку использованию интернета и экрана и поделился важными советами для родителей.
При правильном использовании он приносит пользу
Отметив, что использование экранов варьируется в зависимости от возрастных периодов, а в связи с пандемией оно возросло, доцент, доктор Чигдем Йекташ продолжил свои слова следующим образом:
"Необходимо контролировать не только продолжительность использования, но и содержание того, с чем ребенок имеет дело и чем он занят. Прежде всего, неконтролируемое использование Интернета и связанное с ним агрессивное поведение - это не проблема, которая касается только семьи. Следует признать, что это социальная проблема, и поэтому вмешательства только семьи будет недостаточно. Использование экрана или цифровой среды, включая игры, стало нормальной частью нашей жизни. При правильном использовании они могут способствовать развитию у детей и подростков таких положительных навыков, как открытие, сотрудничество, обучение и решение проблем. По этой причине мы не можем решить эти проблемы, затемнив экран. Настоящая проблема заключается в том, чему подвергается ребенок, а не в том, что он остается перед экраном и смотрит на него. Регулировать это можно только с помощью правильного и рационального использования Интернета и соответствующих средств контроля".
Очень важно не осуждать
Прежде всего, Йекташ заявила, что родители должны знать, что не всякое использование интернета является зависимостью и не всякая игра вредна: "Родители должны выучить язык ребенка, который использует его как второй язык, с процессом, привнесенным интернет-средой. Если они не могут говорить на этом языке, родитель не сможет понять и помочь в решении проблем, с которыми сталкивается ребенок. Очень важно, чтобы язык общения не был карательным или санкционирующим. Как правило, дети с проблемным использованием экрана или интернет-зависимостью могут пытаться скрыть эту ситуацию от семьи, скрывать продолжительность использования экрана или лгать. Необходимо продемонстрировать более открытое и прозрачное отношение. В этот момент очень важно не осуждать".
Могут быть психиатрические проблемы...
Указывая на то, что необходимо знать, что существующая проблема иногда связана не только с интернетом, но и может использоваться как стратегия ухода от проблем в реальной жизни, Йекташ сказал: "Если есть другие психиатрические проблемы, как связанные с проблемами, вызванными использованием интернета, так и предшествующие им, то чрезмерное использование интернета может быть под вопросом как способ ухода от проблем. В этом смысле очень важно, чтобы семьи могли заметить другие психические проблемы ребенка, кроме контроля и надзора, и если они знают о такой ситуации, очень важно обратиться за помощью к специалисту".
Остерегайтесь, если он нарушает свои обязательства!
Профессор, д-р Чигдем Йекташ сказал: "В возрасте 18-19 лет среди проблем, с которыми сталкиваются родители, - невыполнение детьми своих обязанностей из-за многочасового сидения за компьютером", и завершил свои слова следующим образом:
"Эта ситуация проистекает из психологических проблем. Это, собственно, и есть конечное состояние картины. На самом деле очень важно, как она дошла до такого состояния. Если это влияет на основные потребности и поведение ребенка, такие как еда, сон, засыпание, если это влияет на успехи ребенка в учебе и отвлекает его от занятий, если эмоции, такие как гнев, проявляются слишком сильно, когда их можно предотвратить, и если семья больше не может решить проблему, используя только общение, необходима помощь специалиста. Проводимые интервью должны быть многоаспектными. Только взаимодействия и используемого языка общения будет недостаточно".
