Расстройство аутистического спектра (РАС) - это расстройство нервного развития, характеризующееся значительными нарушениями социального взаимодействия/общения и стереотипным поведением. В силу своего спектра, люди этой группы могут иметь различные уровни дефицита или нарушений в разных областях.
Контрольный список аутистического поведения (ABC, Krug, Arick and Almond 2008). В данном исследовании было проведено пилотное исследование валидности и надежности в рамках турецкой адаптации Контрольного списка аутистического поведения (ABC, Krug, Arick and Almond 2008).
Шкала, разработанная Кругом и др. (1993) и называемая сокращенно ABC, входит в число шкал, часто используемых для скрининга и оценки обучения при аутизме во многих странах (Bildt et al. 2005, Eaves et al. 2000, Sevin et al. 1991). ABC является одной из пяти подшкал Инструмента скрининга аутизма для планирования образования (ASIEP-2). Другие подшкалы ASIEP-2 измеряют вербальное поведение, взаимодействие, скорость обучения и успеваемость. ASIEP, впервые опубликованный в 1978 году, был переиздан в 1993 году под названием ASIEP-2 без каких-либо изменений в шкале путем добавления результатов исследований, проведенных в этот период (Krug et al. 1993). ABC - это 57-пунктовый оценочный инструмент, состоящий из пяти подшкал: сенсорные навыки (9), построение отношений (12), использование тела и предметов (12), языковые навыки (13), социальные навыки и навыки самообслуживания (11). Самый низкий балл, который можно получить по этой шкале, - 0, а самый высокий - 159. Одним из важнейших преимуществ ABC является то, что это простой в применении инструмент, позволяющий получить информацию как от учителей, так и от родителей (Krug et al. 1993).