Если ваш ребенок слишком много играет с телефоном, если вы говорите: "Мой ребенок слишком привязан к телефону, что мне делать? Мероприятия организуются в рамках Европейского университета Ускюдар. Особенно активное участие принимают исследования в области детской психологии и образования.
Мероприятие на тему "Как обеспечить социализацию ребенка?", которое провела Uzm.Psk.Eda Yavaş Togaer из больницы Ускюдарского университета NPISTANBUL в режиме телеконференции, вызвало большой интерес у наших граждан в Германии.
Объяснения Uzm.Psk.Eda Yavaş Togaer о телефонной зависимости...
МЫ ВКЛАДЫВАЕМ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН В РУКУ РЕБЕНКА
Мы, взрослые, должны в первую очередь использовать смартфоны под контролем, чтобы быть адекватным и правильным примером для ребенка. С того момента, как ребенок начинает общаться, мы даем ему мобильный телефон, чтобы поесть или заняться своими делами.
МЫ НЕ МОЖЕМ ВЫЧЕРКНУТЬ МОБИЛЬНЫЙ ТЕЛЕФОН ИЗ СВОЕЙ ЖИЗНИ.
Ребенок учится концентрировать внимание на устройстве, таком как телевизор или мобильный телефон, которое постоянно стимулирует его. Со временем они учатся общаться с мобильным телефоном разными способами, например, играть в игры. В наш век мы не можем полностью исключить мобильный телефон из нашей жизни.
ПОЧЕМУ ДЕТЯМ ИНТЕРЕСНЫ МОБИЛЬНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ
Мобильные телефоны нужны детям, чтобы общаться со сверстниками и следить за миром. Мы не хотим использовать слово "зависимость" раньше 18 лет. Для тех, кому меньше 18, мы называем такое поведение "проблемным использованием".
ОНИ НЕ ЧУВСТВУЮТ СЕБЯ КОМФОРТНО
Прежде всего, нам нужно дать здоровые ответы на вопросы о том, что ребенок делает со своим телефоном и сколько времени он на него тратит. Чтобы говорить о проблематичном использовании, нужно посмотреть, насколько оно влияет на функциональность ребенка: использует ли он его только для общения или вообще не выходит из своей комнаты и общается только с телефоном.
Дети, которые не чувствуют себя комфортно среди своих друзей, дети, которые избегают общения тет-а-тет, могут обращаться к мобильным телефонам. Они могут просто хотеть поиграть в игры или нежелание проводить время с семьей также может направить детей к телефону.
ВНИМАТЕЛЬНО СЛЕДИТЕ ЗА РЕБЕНКОМ
Семья должна обратить внимание на эти моменты, очень хорошо следить за ребенком и давать четкие ответы на эти вопросы. Дети с недостаточной уверенностью в себе, дети с проблемами в социальных отношениях могут больше любить телефон. Также необходимо дать четкий ответ на вопрос, является ли телефон собственной привычкой ребенка или он подражает другим. Итак, как мы должны подходить к детям в вопросах их привычки пользоваться мобильным телефоном? Мы должны хорошо понимать детей и выяснять причины их ориентации в этом вопросе.
ПОГОВОРИТЕ ДРУГ С ДРУГОМ
Вместо того чтобы самостоятельно применять правила и запреты, нужно поговорить с ребенком и найти общий язык. Необходимо очень доходчиво объяснить ребенку вред чрезмерного использования телефона и сформировать у него представление о вреде. Соблюдение правил, которые будут определены совместно с ребенком, будет более высоким. Полное изъятие телефона из жизни ребенка вызывает очень серьезную реакцию.
У КАЖДОГО СВОИ ПРАВИЛА
Если он/она сначала учится, то использование мобильного телефона в течение совместно определенного периода времени - это здоровый способ. В каждом доме свои правила. Если в вашем доме есть правило покупать мобильный телефон в определенном возрасте, вы не должны покупать его потому, что чьи-то родители купили его в более раннем возрасте. Необходимо объяснить ребенку, какие правила существуют в вашем доме, и объяснить ситуацию в здоровом ключе.
СИТУАЦИЯ СЛОЖНЕЕ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ
Ситуация с подростками немного сложнее. В этот период в семьях возникает больше конфликтов с детьми. Необходимо объяснить подростку правила поведения в доме, но перед этим дать понять, что вы хорошо его понимаете и что вам небезразличны его потребности. Если установить согласованные обеими сторонами рамки, общение станет более здоровым, но в любом случае необходимо знать, для чего ребенок использует мобильный телефон, и следить за этим.