Ребенок, который открывает для себя новое, учится и счастлив!

Ребенок, который открывает для себя новое, учится и счастлив!

Утверждая, что врожденной характеристикой человека является чувство любопытства, эксперты говорят, что детям нравится учиться и исследовать.

Отметив, что один из важнейших способов быть счастливым - это открывать для себя что-то новое, эксперты сказали: "Чем больше удовольствия получает мозг, тем больше он учится. Когда мы получаем удовольствие, мы подкрепляем это поведение".

Специалист по клинической психологии Лейла Арслан из больницы Университета Ускюдар NPISTANBUL говорит, что у детей врожденное любопытство к познанию и открытиям.

САМЫЙ ВАЖНЫЙ СПОСОБ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ - ЭТО ИССЛЕДОВАТЬ

Отметив, что детям нравится учиться и познавать мир, и в результате они счастливы, Арслан сказал: "Для них это радость. Это также самое большое счастье, и то же самое касается взрослых". Другими словами, один из самых важных способов быть счастливым - это открывать для себя что-то новое. Когда этому препятствуют, дети становятся несчастными, их развитие останавливается, их производительность замедляется, а их психическое здоровье ухудшается. Их психологическое благополучие утрачивается. В этом случае от ребенка нельзя ожидать успеха, социального вклада и продуктивности. Поэтому важно, чтобы дети были счастливы и чтобы сохранялась их спонтанность. Все, что этому мешает, должно быть устранено", - сказал он.

Лейла Арслан заявила, что семьи иногда сознательно или бессознательно препятствуют развитию детей, и сказала: "Как они препятствуют этому? Они ожидают от ребенка того, что ему не по силам, то есть ждут, что он будет делать что-то на более высоком уровне, не принимая всерьез уровень развития ребенка. Такая ситуация повышает тревожность у детей, разрушает их уверенность в себе и, следовательно, счастье.

ПРЕДОТВРАЩЕНИЕ УЩЕРБА УВЕРЕННОСТИ РЕБЕНКА В СЕБЕ

Заявив, что некоторые семьи сознательно или неосознанно допускают ошибки в процессе развития ребенка, Арслан отметил, что постоянное препятствование ребенку вредит его уверенности в себе, и сказал следующее:

"Другими словами, они думают, что ребенок должен кого-то бояться, они думают, что ребенок должен быть наказан. Они думают, что должен быть кто-то, кто препятствует ребенку. Иногда отцы присваивают эту роль себе. Такая ситуация разрушает уверенность ребенка в себе, портит его личность и мешает обучению. Истина заключается в том, чтобы воспитывать ребенка с любовью, понимать, какой следующий шаг ему предстоит сделать, и вести его туда в веселой форме. Ведь известно, что чем больше мозг получает удовольствия, тем больше он учится, то есть когда мы получаем удовольствие, мы подкрепляем это поведение, и так далее, и так далее. Если мы постоянно ограничиваем ребенка, если мы делаем его несчастным, его обучение замедляется, а у некоторых детей замедляется и их жизненная позиция. Когда они становятся взрослыми, у них формируется депрессивная личность. Они не умеют смеяться и веселиться".

Лейла Арслан отметила, что уроки физкультуры, музыки и рисования не воспринимаются в системе образования очень серьезно, и сказала: "Однако эти уроки очень важны. Если они проводятся в реальном смысле, то видно, что эти уроки способствуют развитию человека. Благодаря этим урокам ребенок развивает навыки самовыражения".

НЕСЧАСТЛИВЫЕ ДЕТИ МОГУТ ВЫРАСТИ ДЕПРЕССИВНЫМИ

Лейла Арслан говорит, что несчастные дети, став взрослыми, становятся несчастными людьми: "Формируются депрессивные личности, которые слишком серьезно относятся к жизни. Да, они могут что-то производить, но это мало что значит для них, поэтому они не удовлетворены".

Указывая на то, что на психические проблемы влияют как факторы окружающей среды, так и биологическая предрасположенность, Лейла Арслан говорит: "Нельзя говорить о счастливом ребенке, воспитанном несчастной женщиной. Некоторые негативные события в окружающей среде, изменения в воспитании, ожидание того, что ребенок не может сделать, или заставляние ребенка делать противоположное тому, что он хочет, могут негативно повлиять на психическое развитие ребенка. Дети правильно считывают эмоции. Сначала мы будем счастливы, чтобы дети были счастливы. Счастливый ребенок вырастет в счастливом обществе", - сказал он.

Поделиться
Дата обновления05 марта 2024
Дата создания21 декабря 2020
Позвоните нам
Phone