После напряженного периода уроков и экзаменов миллионы учеников в пятницу испытают волнение, связанное с получением табелей успеваемости.
Эксперты отмечают, что плохие оценки в табеле могут быть предвестником психических проблем у ребенка, подчеркивая, что такие проблемы, как трудности в обучении и дефицит внимания, могут негативно повлиять на школьные успехи.
Детский и подростковый психиатр доктор Эмель Сары Гёктен из больницы Университета Ускюдар NPISTANBUL говорит, что табель с плохими оценками может быть предвестником психических проблем у ребенка. Отметив, что это должно быть предупреждающим знаком для родителей, Гёктен сказал: "Табель с плохими оценками не всегда говорит о том, что ваш ребенок просто ленится и не любит уроки. Иногда такая ситуация является предупреждающим знаком для родителей. Ведь многие психические проблемы могут негативно повлиять на успехи ребенка в учебе".
Гёктен дал следующие оценки:
"Ваш ребенок, которого вы считаете очень умным, который иногда отвечает на вопросы, на которые не можете ответить даже вы, может испытывать трудности с обучением чтению, когда начнет учиться в начальной школе. Он может писать буквы в зеркальном отображении, путать прописные и строчные буквы, испытывать трудности с пониманием арифметических действий, которые он должен просто понимать. Такая ситуация может свидетельствовать о неспособности к обучению, называемой "дислексией". Нам сообщили, что многие дети с этим диагнозом начинают говорить позже, чем их сверстники. Родителям следует задуматься о том, что у детей с поздним развитием речи есть проблемы с обучением. Потому что если неспособность к обучению диагностирована на ранней стадии и ребенок получает соответствующее образование, ее можно устранить без особого ухудшения академических успехов и уверенности в себе."
НА РЕБЕНКА МОГУТ НАВЕСИТЬ ЯРЛЫК ЛЕНТЯЯ
Эмель Сары Гёктен отметил, что если не распознать вовремя неспособность к обучению и пустить ее на самотек, на ребенка могут навесить ярлык лентяя, и сказал, что наряду с академическими успехами ребенок может вступить в жизнь с поражениями во многих сферах своей жизни.
ЕСЛИ РЕБЕНКУ ТРУДНО СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ НА УРОКЕ
Обращая внимание на дефицит внимания, который является одной из психических проблем, Гёктен сказал: "Иногда вы можете столкнуться с неожиданными оценками в табеле вашего очень энергичного, отзывчивого ребенка, который понимает леб, не говоря леб. Необходимо заподозрить рассеянность у вашего ребенка, который очень успешно справляется с домашними заданиями, которые объясняются дома или выполняются вместе, но не может показать такой же успех на экзаменах.
Вам может казаться, что он может часами сидеть перед компьютером, но когда дело доходит до урока, он не может усидеть на месте, он делает это специально. На самом деле большинство детей с отвлекаемостью могут часами сидеть перед компьютером и телевизором, но это не значит, что в ребенке нет проблемы. Ребенка, который легко отвлекается на уроках, с трудом сосредотачивается при выполнении домашнего задания и делает получасовое домашнее задание за три часа, нужно обязательно обследовать на предмет дефицита внимания. Потому что дефицит внимания можно взять под контроль с помощью лечения без негативного влияния на академические успехи ребенка".
Эмель Сары Гёктен подчеркнул, что не каждый ребенок с плохим табелем считается больным, и сказал: "В конце концов, всевозможные характеристики наших детей уникальны и различны. От них нельзя ожидать одинаковых успехов и интереса к каждому предмету и уроку. Тем не менее, когда есть скрытая психическая проблема, вмешательство с соответствующим лечением в нужное время имеет решающее значение".