Нарушение речи у ребенка влияет на успехи в учебе
Нарушения речи и языка, такие как заикание или нарушение произношения у детей дошкольного и школьного возраста, могут привести к негативным последствиям во многих сферах - от общения с окружающими до успехов в учебе. Раннее вмешательство в этот период позволяет ребенку достичь уровня сверстников в языковых, речевых и академических навыках.
Специалист по языковым и речевым расстройствам Ибрагим Яша из больницы Университета Ускюдар NPISTANBUL говорит, что дошкольный и школьный периоды - самые важные периоды для того, чтобы обратить внимание на языковые и речевые расстройства.
Обратите внимание, если у ребенка есть трудности с чтением и письмом!
Ибрагим Яша дал следующие оценки:
"Если ребенок испытывает трудности в обучении чтению и письму, ему трудно посещать школу, если его речь не понимают окружающие, если ему трудно выполнять домашние задания, если у него проблемы с пониманием того, что ему говорят, если его успехи в учебе отстают от сверстников, необходимо заподозрить возможные речевые и языковые трудности". С началом учебной деятельности в школе внимание к таким проблемам возрастает, и важно получить эффективное руководство и помощь от правильного специалиста по языковым и речевым проблемам".
Ибрагим Яша говорит, что наиболее распространенные языковые и речевые нарушения в этот период различны: "Трудности в понимании сказанного и выражении своих мыслей, формирование более коротких предложений, чем у сверстников, проблемы в использовании аффиксов, ограниченный словарный запас - вот основные симптомы языковых нарушений".
Заикание может быть замечено
Ибрагим Яша отметил, что наиболее распространенными проблемами являются вокализация и заикание, и сказал:
"Невозможность правильно произнести буквы (звуки) или произнесение другой буквы (звука) вместо того звука, который должен быть произнесен, например, произнесение "якам" вместо "цифра" из-за невозможности произнести звук "р" может быть признаком фонетико-фонологического расстройства. В отличие от этих проблем, беглость речи ребенка, прерываемая повторами звуков, слогов и слов, дополнениями, расширениями и блоками (например, ребенок говорит "какапы", "кккапы" или "каапы" вместо "дверь"), может свидетельствовать о проблеме заикания."
Раннее вмешательство очень важно
Подчеркивая, что подобные проблемы влияют на чтение-письмо, участие в уроках, общение с окружающими и уверенность в себе, то есть на успехи в учебе, Ибрагим Яша говорит: "Раннее вмешательство в этот период позволяет ребенку достичь уровня своих сверстников в языковых, речевых и академических навыках. Очень важно, чтобы родители, учителя и специалисты сотрудничали, чтобы инициировать и эффективно осуществлять этот процесс".