Используется для оценки проблемного поведения, наблюдаемого у людей с умственной отсталостью и аутистическими расстройствами, и влияния на это поведение медикаментозного лечения или других методов вмешательства.
Заполняется родителями, воспитателями, учителями и/или врачами, близко знающими ребенка.
Может использоваться для оценки детей в возрасте 1-4 лет.
Шкала состоит из 57 пунктов и 5 субшкал. Измеряются следующие подшкалы: Сенсорные навыки, Построение отношений, Использование тела и предметов, Языковые навыки, Социальные навыки и навыки самообслуживания.
Самый низкий балл, который можно получить по шкале, равен 0, а самый высокий - 159.
Правильность классификации ABC составила 88%. Отсекающий балл по шкале был определен как 39. При анализе надежности коэффициент альфа Кронбаха и надежность двух полутестов составили .92. Интеррейтинговая надежность составила .86 для 100 детей, независимо оцененных двумя учителями, и .59 для 69 детей, оцененных учителем и родителем. В качестве внешних критериев в исследовании использовались диагноз и степень выраженности проблемы. Полученные результаты подтверждают критериальную валидность шкалы.
Источник/Ссылка: Йылмаз-Ирмак, Т., Текинсав-Сютчю, С., Айдын, А., Сориас, О. (2007). Исследование валидности и надежности Контрольного списка аутистического поведения (ABC). Журнал психического здоровья детей и молодежи, 14(1), 13-23.