Язык и развитие речи

Что такое язык?

Это код, который мы изучаем, чтобы передавать наши мысли, желания и потребности. Чтение, письмо, речь и жесты - это формы языка.

Из чего состоит языковой код?

Язык состоит из ряда правил:

• Составление слов или знаков из звуков, слогов или движений тела
• Развитие значения корневых слов (например, girl + s = girls)
• Соединение слов (грамматика языка)
• Придать смысл словам
• Общение, рассказывание историй и использование разных форм языка в разных аудиториях, целях и ситуациях

Что такое речь?

Речь - это форма языка, преобразованная в звук.

Как дети учат языковые правила?

Дети изучают язык и речь, слушая язык, на котором говорят вокруг них, и применяя то, что они слышат. Этот способ позволяет им получить правила языкового кода. Язык не изучается сразу, а устанавливается с течением времени.

Как семьи могут помочь своим детям научиться говорить?

Разговаривает с ребенком, читает книгу. Не прося ребенка говорить, а поощряя ребенка говорить и развлекая его.

В каком возрасте у детей появляется язык и речь?

В разном возрасте ожидается разное поведение. Например, годовалый ребенок должен использовать одно или два слова, уметь выполнять простые просьбы (например, «иди сюда»), понимать простые вопросы (например, «где твоя обувь?»). В возрасте 2–3 лет они должны использовать свой язык, произнося предложения из двух или трех слов или спрашивая что-то, и уметь выполнять две просьбы одновременно (например, «принеси свой мяч и положи его на стол»). Кроме того, речь ребенка должна быть понятной как для семьи, так и для тех, кто его не знает. У каждого ребенка свое развитие.

Когда мне следует обратиться за профессиональной помощью?

Когда начинаешь волноваться. Не откладывайте. Ни один ребенок не слишком молод, чтобы получить помощь. Если есть проблема, важно раннее вмешательство. Если нет проблем, вам будет комфортно.

Влияют ли проблемы со слухом на развитие речи?

Да. Первый год жизни особенно важен для изучения языка и речи. Даже легкая потеря слуха может привести к тому, что они пропустят речевой и речевой ввод в окружающей среде, что приведет к значительной задержке в развитии. Семьям следует регулярно водить своих детей к аудиологу и проходить обследование слуха, особенно если инфекции уха, частые простуды и другие инфекции верхних дыхательных путей или аллергии часто повторяются.

Есть ли какие-либо физические причины нарушения речи?

Он действительно существует, но нарушение речи наблюдается без какой-либо известной физической причины.

Какие еще причины?

Иногда дети могут не слышать достаточного количества языковых данных, чтобы выучить правила языка. Ребенку, возможно, не нужно говорить, потому что родители немедленно реагируют на знаки и жесты ребенка, а не на разговоры. Кроме того, у многих языковых нарушений нет явной причины.

Что делать при нарушениях речи?

Лингвист и логопед, имеющий опыт в области развития ребенка, может оценить развитие речи ребенка и составить индивидуальный или групповой план терапии.