Troubles de l'articulation

Qu'est-ce que l'articulation ?

L'articulation est la transformation de l'air par les cordes vocales, la langue, la mâchoire, les dents, la langue et le palais en sons, syllabes et mots.

Qu'est-ce qu'un problème d'articulation ?

Une personne ayant un problème d'articulation produit des sons, des syllabes ou des mots incorrects ; les auditeurs sont incapables de comprendre ce qui est dit ou consacrent plus d'attention à essayer de comprendre ce qui est dit que le sens du mot.

Un problème de prononciation s'apparente-t-il à un langage de bébé ?

Lorsque les jeunes enfants utilisent mal les sons, les syllabes et les mots, leur discours peut être perçu comme un "langage de bébé". Cependant, le discours des enfants plus âgés et des adultes souffrant de graves problèmes de prononciation est très différent du langage des bébés.

Quelles sont les erreurs de prononciation ?

La majorité des erreurs de prononciation se classent dans l'une des trois catégories suivantes :

  • omission d'un son ou d'une syllabe ("palme" au lieu de "carotte")
  • Substitution d'un son ("chien" au lieu de "chien")
  • Utilisation d'un son déformé

Quelles sont les causes des problèmes de vocalisation ?

Les problèmes de prononciation peuvent être dus à des causes physiques telles que l'infirmité motrice cérébrale, la fente labiale et palatine, la perte d'audition ou d'autres problèmes bucco-dentaires (problèmes dentaires). Cependant, de nombreux problèmes de prononciation surviennent sans handicap physique évident. Les problèmes de prononciation fonctionnelle peuvent résulter d'un apprentissage incorrect des sons de la parole.

Un accent est-il un problème de prononciation ?

Pour certaines personnes, cela peut être le cas. Il existe de nombreux accents au sein d'un même pays. Il peut s'agir d'un problème s'il affecte les objectifs de la vie quotidienne de la personne.

Les problèmes d'oreille dans la petite enfance ont-ils une incidence sur le développement ultérieur de la voix ?

Les enfants apprennent les sons de la parole en écoutant ce qui se dit autour d'eux. Cet apprentissage commence très tôt dans la vie. Si les enfants ont souvent des problèmes d'oreille pendant cette période importante, ils risquent de ne pas apprendre certains sons de la parole.

L'enfant a-t-il des problèmes de vocalisation fonctionnelle ?

La parole d'un enfant devient plus intelligible à mesure qu'il grandit, mais certains enfants ont besoin d'aide pour avoir une vocalisation intelligible.

Tous les sons sont-ils appris en même temps ?

Non, ils ne le sont pas. Les sons sont appris dans un ordre séquentiel. Certains sons, comme /p/, /m/, /b/, sont appris vers l'âge de trois ans, tandis que d'autres sons, comme /s/, /r/, /l/, ne sont souvent pas totalement maîtrisés avant l'âge scolaire.

Jusqu'à quel âge l'enfant produit-il tous les sons correctement ?

Tous les sons devraient être produits correctement vers l'âge de 8-9 ans. De nombreux enfants les produisent plus tôt.

Comment puis-je aider mon enfant à produire les sons correctement ?

En étant un bon modèle. Ne l'interrompez pas et ne corrigez pas constamment son discours. Ne laissez personne, y compris les amis et les parents, se moquer de l'enfant. Au contraire, soyez un bon modèle. Remplacez un mot mal prononcé par la forme correcte. Si l'enfant dit "Nombre de soleil", corrigez-le en répétant, par exemple, "Oui, soleil jaune, le grand soleil jaune nous réchauffe".

Peut-on remédier aux problèmes de prononciation chez les adultes ?

De nombreux problèmes de prononciation peuvent être résolus quel que soit l'âge de la personne. Cependant, plus le problème persiste, plus il est difficile de changer le son erroné. Certains problèmes (tels que les problèmes liés aux nerfs qui stimulent les muscles de la vocalisation) sont plus longs à résoudre que les problèmes de vocalisation fonctionnelle. Différents facteurs tels que la perte auditive, la structure de la bouche (dents), la fréquence de l'aide apportée à l'enfant, l'intelligence et le niveau de coopération influencent également ce processus.

Est-il important de corriger les problèmes phonologiques ?

S'il s'agit d'un problème qui affecte la vie sociale, émotionnelle, scolaire et/ou professionnelle, il est d'autant plus important de le résoudre. Notre langage fait partie de nous. Notre qualité de vie est affectée par l'adéquation de notre discours. C'est pourquoi les problèmes de vocalisation doivent être traités de toute urgence.

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Créé le:22 juillet 2020|Mis à jour le:13 octobre 2026
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