
Si les événements traumatiques tels que les catastrophes naturelles et les tremblements de terre peuvent avoir de graves effets négatifs sur la santé mentale des enfants, divers comportements peuvent se manifester chez les enfants et les adolescents en fonction de leur tranche d'âge. Chez les jeunes enfants en particulier, il peut y avoir une régression sérieuse dans les premières périodes et cette régression peut tendre vers des âges plus jeunes, comme l'incontinence et le langage bébé. Les experts affirment qu'il est normal d'observer de tels comportements dans les premiers temps.
Le professeur Melek Gözde Luş, spécialiste en psychiatrie au centre médical NP Etiler, a évalué les réactions des enfants et des adolescents après le tremblement de terre.
Effets psychologiques du tremblement de terre sur les enfants
Melek Gözde Luş a déclaré : "Les traumatismes peuvent être observés dans la perturbation de la vie quotidienne et de l'ordre des enfants et des adolescents."
Melek Gözde Luş a noté que le sentiment de confiance des enfants est ébranlé par l'événement et a averti : "Puisque la confiance des enfants est ébranlée, ils ont peur de l'avenir et leur sentiment de compétence diminue, accompagné d'un profond sentiment de tristesse et de perte."
Quels sont les effets physiques du tremblement de terre sur les enfants ?
Exprimant que diverses réactions peuvent être observées chez les enfants et les jeunes en raison de ce sentiment de perte, le professeur adjoint Melek Gözde Luş a déclaré : "Il est important de savoir que de telles réactions se produiront chez les enfants en fonction de leur groupe d'âge et chez les adolescents au début de la période. Chez les jeunes enfants en particulier, il peut y avoir une régression vers des périodes antérieures, appelée régression.
Chez les enfants plus âgés, il s'agit de comportements tels que l'air confus, les comportements de colère, le gel et le repli sur soi."
Comment les troubles du comportement post-traumatique guérissent-ils ?
Le Dr Melek Gözde Luş, spécialiste en psychiatrie, a déclaré qu'il est tout à fait normal d'observer ces comportements au cours des premières périodes et qu'il ne s'agit pas d'un signe de maladie. Il a ajouté : "On pense que la réouverture des zones où les enfants passent du temps ensemble, comme l'école, aura des effets très positifs sur leur état psychologique au cours de ce processus."
