Les enfants doués ne doivent pas être isolés des autres enfants

Les enfants doués ne doivent pas être isolés des autres enfants

Affirmant que des modèles d'éducation différents devraient être appliqués aux enfants surdoués qui ont été à l'ordre du jour ces derniers jours, les experts attirent l'attention sur le fait qu'il n'est pas juste d'isoler ces enfants des autres enfants et de les élever comme des adultes. Les experts mettent en garde : "Il faut éviter que ces enfants soient coupés de leur environnement social". Selon les experts, le contenu de l'éducation de ces enfants devrait être diversifié et ils devraient être orientés vers des domaines où ils peuvent maintenir leur créativité.

Le professeur Emel Sarı Gökten, spécialiste en psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à l'hôpital NPISTANBUL de l'université d'Üsküdar, a réalisé des évaluations concernant le modèle d'approche correct pour les enfants surdoués.

Emel Sarı Gökten a déclaré que certains enfants naissent avec des capacités cognitives nettement supérieures à l'intelligence moyenne et a ajouté : "La définition de la douance est d'avoir des capacités supérieures dans les fonctions cognitives générales ou dans un domaine spécifique, ce qui est généralement accepté, bien que cela varie considérablement. Un individu doué peut avoir un niveau élevé en mathématiques mais ne pas avoir le même niveau de réussite dans les compétences linguistiques. En général, la douance se manifeste dans les domaines de la cognition, de la créativité, des compétences artistiques, du leadership ou dans des domaines académiques spécifiques".

Ils sont créatifs, curieux et disposent d'un large vocabulaire

Notant que les enfants présentant ces caractéristiques sont généralement dotés de grandes capacités de raisonnement, créatifs, curieux, dotés d'un large vocabulaire et d'une forte mémoire, le professeur associé Emel Sarı Gökten a déclaré : "Ils sont généralement perfectionnistes et remettent l'autorité en question. Outre ces caractéristiques, certains enfants surdoués ont des difficultés à établir et à maintenir la communication avec leur groupe de pairs. En effet, ils sont très différents de leurs camarades en termes de vocabulaire, de structure de la personnalité, d'intérêts et de niveaux de motivation. Ils préfèrent être avec des enfants plus âgés et des adultes".

Ils ne doivent pas être isolés des autres enfants

Soulignant que tous les enfants peuvent avoir des caractéristiques différentes et que cette diversité est une chose positive, le professeur associé Emel Sarı Gökten a noté que les enfants surdoués ne devraient pas être isolés des autres enfants et qu'il n'est pas juste de les élever comme des adultes. Emel Sarı Gökten a déclaré ce qui suit :
"Cependant, il est nécessaire d'accepter et d'aimer ces différences et de remplir les conditions nécessaires pour que l'enfant grandisse dans un environnement approprié. Tout comme des modules d'éducation différents doivent être appliqués aux enfants souffrant de retard mental ou de troubles de l'apprentissage, des programmes d'éducation spéciale doivent être appliqués aux enfants surdoués, le contenu de l'éducation qu'ils reçoivent doit être diversifié et ils doivent être orientés vers des domaines où ils peuvent entretenir leur créativité. Il n'est pas juste de les isoler des autres enfants ou de les élever comme des adultes".

Il faut éviter l'isolement social

Emel Sarı Gökten a déclaré que les enfants surdoués ont généralement certains centres d'intérêt et que toute leur attention peut être concentrée sur ces domaines : "Ils doivent être traités dans le respect de leurs centres d'intérêt, mais en même temps, il faut les empêcher de s'éloigner de leur environnement social. Il faut leur montrer qu'ils peuvent apprécier des activités et des intérêts différents, et les empêcher de se cantonner à un seul domaine et de ne s'intéresser à rien d'autre. En effet, ces enfants risquent de trop se concentrer sur leurs matières préférées et d'être privés de relations sociales, de camarades et de nombreuses autres activités qu'ils peuvent apprécier. Cette situation peut entraver le développement mental de l'enfant et provoquer l'apparition de nombreux troubles psychiatriques à l'avenir."

Créé le:25 février 2020|Mis à jour le:15 janvier 2026
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