Le test WAIS, qui mesure les capacités mentales des individus âgés de 16 ans et plus, se compose de deux sections principales : la section verbale et la section de performance. La section verbale comprend des sous-tests mesurant les aptitudes verbales telles que le raisonnement verbal, l'expression verbale, le vocabulaire, l'attention auditive et la mémoire à long terme, tandis que la section de performance comprend des sous-tests mesurant les aptitudes verbales telles que le raisonnement verbal, l'expression verbale, le vocabulaire, l'attention auditive et la mémoire à long terme.L'autre partie est constituée de sous-tests plus axés sur la performance, tels que l'attention visuelle, l'organisation visuo-perceptive, la perception tridimensionnelle, les capacités psychomotrices et la mémoire de travail. Dans le WAIS-III, ces deux sections principales sont subdivisées en sous-sections, ce qui permet d'évaluer plus en détail les capacités verbales et de performance de l'individu. En conséquence, le WAIS-III se compose de 4 indices et de 14 sous-dimensions dans les sections verbales et de performance.
Le WAIS-III, qui n'a pas encore de normes turques, est évalué selon des normes américaines, mais il fournit des informations détaillées sur les aptitudes mentales de l'individu et est fréquemment utilisé à des fins cliniques par des cliniciens expérimentés. Le WAIS-III fournit une feuille de route détaillée sur les capacités mentales fortes de l'individu et sur les capacités mentales à développer. Il est considéré comme un outil d'évaluation très important pour l'élaboration du plan de thérapie ainsi que pour l'objectif de la mesure. L'application de l'échelle WAIS-III, qui nécessite une formation spéciale et de l'expérience dans l'application, la notation et l'interprétation, prend environ 1,5 à 2 heures, bien que cela varie d'une personne à l'autre.