Les incertitudes qui surgissent lors des discussions sur les changements prévus dans le système TEOG provoquent de l'anxiété et du stress, en particulier chez les étudiants et leurs familles qui se préparent à passer l'examen cette année. Les experts soulignent que les parents ont un rôle particulier à jouer dans la réduction de l'anxiété ressentie par les enfants pendant cette période et conseillent de "dire à l'enfant de faire un plan et de continuer à étudier pour atteindre son objectif".
Selvinaz Çınar Parlak, psychologue clinicienne spécialisée du centre médical Feneryolu de l'université d'Üsküdar NP, a donné des conseils importants sur l'anxiété et le stress.
Un plan concret est essentiel pour atteindre l'objectif
En déclarant que les élèves qui ont des objectifs et veulent les atteindre doivent avoir des plans concrets sur ce qu'ils vont faire et comment ils vont atteindre leurs objectifs, Parlak a déclaré : "Lorsque le nouveau modèle est annoncé, les enfants peuvent concrétiser leurs nouveaux plans. Au cours de cette période, bien que différentes méthodes soient appliquées en matière de mesure et d'évaluation, il convient de rappeler que chaque enfant est responsable du programme d'enseignement actuel et que tous les élèves sont dans les mêmes conditions. Il faut leur dire qu'ils seront évalués dans les mêmes conditions que leurs camarades et sur la base des connaissances scolaires et académiques".
Réussir même si le système change
Au cas où l'enfant refuserait d'étudier face à ces évolutions, M. Parlak conseille aux parents : "Même si la méthode de mesure et d'évaluation change, ce qui est important pour les élèves ne changera pas, ils devront toujours apprendre à l'école et avoir de bonnes connaissances scolaires pour réussir et étudier dans l'école secondaire qu'ils souhaitent. Il faut rappeler aux enfants que le contenu des informations mesurées ne changera pas, que l'apprentissage scolaire est important et que seule la méthode change.
Les motivations pour l'apprentissage doivent être soutenues
Selvinaz Çınar Parlak souligne que les parents devraient calmer leurs enfants et soutenir leur motivation à apprendre :
"Il y a beaucoup de questions controversées concernant l'amendement. Il est important que les parents insufflent de l'espoir aux élèves qui se sentent pessimistes et désespérés et qu'ils veillent à la motivation de leurs enfants. Il faut leur rappeler que tous les élèves sont soumis aux mêmes conditions, que le contenu de l'information ne changera pas, que même si les évaluateurs et les méthodes sont différents, tous les enfants ayant un bon apprentissage scolaire obtiendront les résultats qu'ils méritent, et qu'il faut soutenir leur motivation à acquérir des connaissances et à apprendre. Il est important qu'ils croient que ceux qui sont bons et méritants peuvent atteindre leurs objectifs, que le succès n'est pas le fruit du hasard et que ce sont surtout les efforts et la discipline qui donnent des résultats".
Continuer à étudier régulièrement
Selvinaz Çınar Parlak, psychologue clinicienne experte, a énuméré ses autres recommandations comme suit :
"Rien ne changera en termes de devoirs et de responsabilités des élèves, leurs connaissances académiques devront être solides, leur apprentissage scolaire devra être bon, et cela est possible en étudiant régulièrement.
Le nouveau système d'évaluation sera appliqué dans les mêmes conditions à tous les élèves.
Ce qu'ils doivent faire pour atteindre l'objectif qu'ils se sont fixé ne changera pas.
Il est normal que les élèves ressentent de l'anxiété, l'anxiété continuera jusqu'à ce que l'incertitude soit clarifiée, mais cette situation, l'état de vigilance leur permettra aussi de s'adapter rapidement au nouveau système."