Le docteur Nevzat Tarhan, psychiatre et recteur de l'université d'Üsküdar, a déclaré que les séries télévisées hollywoodiennes sont utilisées comme matériel de guerre psychologique sur les enfants et a ajouté : "Ces séries décident de ce que les enfants aimeront ou n'aimeront pas, de ce qu'ils choisiront comme modèles."
Commentant les effets des séries télévisées sur les enfants au correspondant d'AA, Tarhan a déclaré que les séries télévisées devraient être traitées de deux manières : celles qui sont regardées par les adultes et celles qui sont conçues pour les enfants.
Selon lui, les effets des séries télévisées regardées par les enfants à la préadolescence et à l'adolescence sont très différents les uns des autres :
"Il y a deux facteurs importants. Si l'on considère les enfants âgés de 0 à 6 ans et de 6 à 11 ans, le développement mental et neurocognitif lié à l'évaluation et à la mise à l'épreuve de la réalité n'est pas encore suffisant chez les enfants de cet âge. Ces enfants n'ont pas encore la capacité de remettre en question les séries qui leur sont présentées. Par conséquent, lorsqu'ils regardent ces séries sans surveillance parentale, ils sont susceptibles de percevoir des informations imaginaires, irréalistes et non rationnelles comme des informations réelles".
"Les séries télévisées hollywoodiennes produisent de l'islamophobie
Le professeur Tarhan a souligné que les enfants sont susceptibles d'imiter les événements violents des séries télévisées et de commettre les mêmes erreurs en s'identifiant aux héros des contes de fées, et a poursuivi son propos comme suit :
"Cela représente un risque pour les enfants. Alors comment comprendre si ces séries sont bénéfiques ou inutiles pour l'enfant ? L'âme en développement de l'enfant est pure. La perception empathique et la théorie de l'esprit ne sont pas encore présentes chez l'enfant. Il ne peut pas faire la distinction entre son propre esprit et l'esprit de quelqu'un d'autre. Il ne peut pas faire la distinction entre le bénéfice individuel et le bénéfice social. C'est pourquoi, au lieu de s'opposer à ce que l'enfant regarde des séries télévisées, il est nécessaire de choisir des séries télévisées qui sont bénéfiques pour l'enfant et d'autres qui ne le sont pas. Certains producteurs de séries télévisées les créent à des fins commerciales pour "vendre plus". D'autres sont une extension du système capitaliste, de la culture de consommation et encouragent la consommation".
Soulignant que l'objectif est de faire de la culture hollywoodienne la seule culture du monde à l'avenir, M. Tarhan a déclaré : "Les cultures déterminent ce que les gens aiment et n'aiment pas, ce qu'ils aiment et n'aiment pas, ce qu'ils demandent et ce qu'ils ne demandent pas. En changeant cela, il peut y avoir des séries télévisées qui affecteront le comportement de consommation dans la société de telle sorte qu'elles produiront un produit à l'avenir et que tous les enfants aimeront ce produit à l'avenir, qu'ils aimeront ce produit, qu'ils dénigreront un produit et que personne n'achètera ce produit. Cela peut certainement avoir ses propres effets idéologiques. Elles peuvent provoquer diverses phobies culturelles".
Tarhan a déclaré que les séries hollywoodiennes produisent de l'islamophobie et que l'islamophobie y est véhiculée en tant que message et a ajouté : "Dans ces séries, ils créent un personnage originaire du Moyen-Orient qui suscite la peur. Les séries télévisées provenant d'Hollywood sont utilisées comme matériel de guerre psychologique. Ces séries décident de ce que les enfants aimeront et n'aimeront pas et de ce qu'ils choisiront comme modèles."
Tarhan affirme que les enfants considèrent les personnages qu'ils aiment dans les séries comme des idéaux pour leur ego et souligne que si l'enfant regarde la série pour cette raison, les parents devraient s'interroger à ce sujet.
Tarhan souligne l'importance pour les parents d'expliquer aux enfants que toutes les informations contenues dans les séries ne sont pas correctes et qu'ils ne doivent pas croire tout ce qu'on leur dit et déclare : "Lorsque l'enfant regarde la série ou lorsqu'il est trop concentré sur quelque chose dans n'importe quel environnement informatique, les parents doivent patiemment expliquer à l'enfant le bien et le mal. C'est la plus grande erreur que l'on puisse faire à l'enfant si les parents, qui font attention à ce que l'enfant mange ou ne mange pas, contrôlent ce qu'il porte ou ne porte pas, ne font pas attention à ce qui entre dans l'esprit de l'enfant. Les familles font attention à ce que l'enfant mange, boit et porte, mais nous ne prêtons pas attention aux informations qui entrent dans son esprit. L'enfant peut spontanément devenir une victime de la propagande culturelle d'un film commercial.
"Il est plus important d'être une bonne personne que d'être célèbre"
Affirmant que les personnages négatifs de la série sont des personnages attrayants, Tarhan a fait remarquer que les choses frappantes sont souvent utilisées dans la série et qu'un message est donné à l'enfant derrière cela.
Tarhan a souligné qu'il ne fallait pas craindre les séries qui glorifient le fait d'être une bonne personne, serviable, empathique, honnête et de tenir sa parole et a déclaré : "Toutefois, si cette série enseigne l'impitoyabilité et l'impitoyabilité, nous devrions certainement remettre en question le rôle des personnages de cette série. Enseignons à l'enfant qu'il est plus important d'être une bonne personne que d'être célèbre. Si nous inscrivons cela dans l'esprit des enfants, ils remettront en question ces séries. Nous devrions placer nos priorités et les choses importantes dans l'esprit en développement des enfants avant les personnages des séries".
Se référant à l'événement de la mosaïque dans la série comme une situation controversée, Tarhan a déclaré : "Cela peut éveiller la curiosité des enfants. L'enfant peut demander : "Qu'est-ce que c'est, pourquoi est-ce que c'est une mosaïque ? À notre époque, nous ne pouvons pas protéger les enfants par des interdictions. Lorsque nous essayons de protéger l'enfant par des interdictions, nous risquons de susciter davantage de curiosité et d'étonnement chez lui. Nous devons trouver des rôles et des héros beaux et bons qui susciteront la curiosité et l'émerveillement chez nos enfants. Bien sûr, nous aurons une ligne rouge, mais si nous l'exagérons, l'enfant trouvera d'une manière ou d'une autre un moyen de la franchir. Nous ne pouvons pas cultiver l'enfant comme une fleur de serre à notre époque. Dès le plus jeune âge, nous devons être capables de gérer nos enfants dans la vie, mais d'une manière qui leur résiste. Si nous ne parvenons pas à inculquer notre propre culture à l'enfant au cours des dix premières années, il deviendra un produit de la culture populaire".
Tarhan a souligné l'importance d'inculquer la culture aux enfants au cours des dix premières années et a déclaré : "Après cela, les enfants peuvent devenir plus forts et plus résistants à la culture populaire. Ils peuvent remettre en question les séries, les analyser et apporter d'autres points de vue sur les séries".