Les enfants doivent-ils assister au sacrifice ?

Les enfants doivent-ils assister au sacrifice ?

Les enfants doivent-ils être autorisés à assister au sacrifice de l'Aïd al-Adha ? Le professeur Nevzat Tarhan, psychiatre, répond à cette question comme suit :

"Les enfants jusqu'à l'âge de 7 ans ne doivent pas assister à l'abattage s'ils ne le souhaitent pas. Si l'enfant veut regarder, il faut lui expliquer l'aspect cultuel et spirituel de la fête. L'Aïd est une période au cours de laquelle les relations de voisinage et de parenté sont renforcées et les bonnes actions individuelles sont accomplies. Nevzat Tarhan, recteur de l'université d'Üsküdar et psychiatre, a déclaré qu'il ne fallait pas montrer le sacrifice à l'enfant qui n'en voulait pas à l'occasion de l'Aïd al-Adha.

Nevzat Tarhan a déclaré que si le sacrifice doit être montré à l'enfant, la fête du sacrifice et sa signification doivent être expliquées et a déclaré : "Il est recommandé de ne pas montrer le sacrifice à l'enfant s'il n'en veut pas chez les enfants jusqu'à l'âge de 7 ans. Lorsque tous les membres de la famille partent, si l'enfant le souhaite, il est absolument nécessaire de l'en informer. Les raisons du sacrifice doivent être expliquées à l'enfant de manière à ce qu'il puisse les comprendre".

NE PAS OUBLIER D'INFORMER L'ENFANT

Tarhan souligne que si le sacrifice, avec lequel l'enfant a un lien affectif, est soudainement abattu sans qu'il en soit informé, des conséquences négatives se font sentir : "Le sacrifice arrive à l'avance, l'enfant joue avec l'animal sacrifié, l'enfant établit un lien affectif avec le sacrifice. Lorsqu'ils déposent l'animal sacrifié et l'abattent, cela provoque de la peur. Il y a des enfants qui ne mangent pas de viande pour cette raison. Si vous déposez l'enfant devant ses yeux sans l'en informer, de telles conséquences négatives peuvent se produire".

LA SIGNIFICATION DE LA FÊTE DOIT ÊTRE EXPLIQUÉE

Nevzat Tarhan a déclaré que l'Aïd al-Adha devait être expliqué à l'enfant afin d'éviter de telles conséquences négatives.

"Comme le sens de la réalité et de la pensée abstraite commence à se développer chez les enfants de 7 ans, l'apprentissage culturel prend le dessus. Il convient d'expliquer qu'il s'agit d'un devoir religieux et qu'il comporte une dimension sociale telle que l'aide aux pauvres. Des informations doivent être données sur la culture de la solidarité qui émerge en particulier lors de la fête du sacrifice. Il faut expliquer qu'il y a des nécessiteux qui reçoivent de la viande d'une fête à l'autre, qu'il faut tenir compte des pauvres et souligner qu'il s'agit d'un culte social.

L'aspect cultuel et la dimension spirituelle de l'Aïd al-Adha doivent être expliqués avec des raisons et rendus mentalement acceptables pour l'enfant. Cela s'applique également aux enfants de plus de 7 ans. Il est nécessaire de leur faire voir le sacrifice comme un rituel religieux et non comme une violence".

L'ENFANT QUI N'EST PAS MENTALEMENT PRÉPARÉ A PEUR

Soulignant que les peurs apparaissent lorsque l'enfant n'est pas mentalement prêt, le professeur Nevzat Tarhan a déclaré : "Il est nécessaire d'expliquer à l'enfant, mentalement et psychologiquement, ce que signifie le sacrifice et que verser du sang n'est pas un plaisir. Il est nécessaire d'expliquer à l'enfant que nous consommons des aliments d'origine animale pour satisfaire nos besoins en protéines, non seulement pendant cette fête, mais aussi à d'autres moments. Il est important de dire que les animaux sont nourris et élevés dans ce but, qu'ils sont abattus et consommés le moment venu, et qu'il existe un tel équilibre dans l'univers".

NE PAS TRANSMETTRE SA PEUR À L'ENFANT

Le professeur Tarhan a déclaré que les parents répercutent leurs propres peurs sur l'enfant : "Si l'enfant a excessivement peur, les parents doivent faire leur autocritique. Si l'on craint que l'enfant ne soit traumatisé, il ne faut surtout pas le placer dans cet environnement. Si les parents sont calmes, l'enfant le sera également, car il regarde sa mère et son père. Si les parents accomplissent des rituels normaux, l'enfant sera également calme. Si la raison de l'Aïd al-Adha est expliquée patiemment et calmement, l'enfant sera également convaincu. En observant le langage corporel de la mère et du père, on constate que la confiance ou la peur s'installe.

L'AÏD EST L'OCCASION D'ENSEIGNER LA GENTILLESSE ET LA COMPASSION AUX ENFANTS !

Nevzat Tarhan a également déclaré que l'Aïd est important pour enseigner des émotions telles que la compassion et la gentillesse et a fait les évaluations suivantes :

"Il faut apprendre aux enfants à gérer les mauvaises émotions et le concept de compassion. L'équilibre entre liberté et responsabilité doit être enseigné. Les responsabilités de la vie devraient être confiées à l'enfant dès son plus jeune âge. L'Aïd est l'occasion de le faire. L'Aïd contribue à la socialisation de l'enfant. L'Aïd est en particulier une période où les relations de voisinage et de parenté sont renforcées et où de bonnes actions individuelles sont accomplies. L'Aïd est une période où les gens aident des personnes qu'ils ne connaissent pas. L'enfant apprend également à faire le bien pendant cette période. Faire le bien est un sentiment qui rend heureux à la fois l'autre partie et la personne qui fait le bien. Nos traditions oubliées, telles que l'aide et la visite pendant la fête, contribuent à l'apprentissage de la vie par l'enfant.

LA SOLITUDE EST LE PLUS GRAND PROBLÈME PSYCHOSOCIAL !

Le plus grand problème de cette période, que nous rencontrons en pédopsychiatrie et dans le monde, est la solitude des gens. La solitude est le plus grand problème psychosocial, et même l'une des principales causes de la maladie d'Alzheimer est la solitude. La solitude des personnes âgées à un âge avancé affecte négativement leur santé mentale et favorise la maladie d'Alzheimer. Il est nécessaire de se souvenir des personnes âgées, de leur rendre visite et d'y habituer les enfants. Dans certains pays du monde, les enfants sont chargés de rendre visite aux personnes âgées et de leur rendre service. Cela fait déjà partie de notre culture, mais nous sommes en train de l'abandonner".

LES VACANCES DEVRAIENT ÊTRE UNE PÉRIODE DE PARTAGE, PAS DE DIVERTISSEMENT !

Nevzat Tarhan a déclaré : "L'Aïd est synonyme d'augmentation du capital social" et a ajouté : "Le capital social est le vaste réseau de relations sociales des personnes. Il ne s'agit pas seulement de la vie professionnelle et des affaires, mais aussi des relations étroites et des parents dans d'autres domaines de la vie sociale. Il ne faut pas attendre une catastrophe pour faire de la charité, il faut rendre visite aux malades, aux personnes âgées, aux opprimés et aux personnes seules à l'occasion de la fête. L'Aïd est une période où l'on se souvient de ces personnes défavorisées. Lorsque nous faisons cela, les festivals deviennent appropriés à leur signification. Les festivals ne devraient pas seulement être une période de divertissement, mais aussi une période de partage. À la racine du mot "sacrifice" se trouve le sens de l'approche, c'est l'effort de l'homme pour se rapprocher du créateur. Le but n'est pas seulement d'abattre des animaux. Le but est de donner un sens à sa vie. C'est la recherche du sens de l'existence".