La leucémie, connue sous le nom de "cancer du sang" et observée le plus souvent pendant l'enfance, affecte également la santé mentale de l'enfant. Selon les experts qui affirment que des changements de comportement peuvent se produire chez l'enfant, c'est au cours de cette période que l'enfant veut le plus être en sécurité. Soulignant que l'attitude des parents est primordiale, les experts ont déclaré : "L'enfant veut sentir qu'il est protégé et qu'on s'occupe de lui, et que ses besoins seront satisfaits. Il veut une attention particulière, de la compassion, être écouté et compris".
La semaine du 2 au 8 novembre est connue sous le nom de "Semaine des enfants atteints de leucémie" afin d'attirer l'attention et de sensibiliser l'opinion publique à la leucémie, plus connue sous le nom de "cancer du sang", qui touche principalement les enfants âgés de 2 à 5 ans.
La psychologue clinicienne spécialisée Aynur Sayım, du centre médical NP Feneryolu de l'université d'Üsküdar, a souligné que la leucémie, qui affecte la santé physique de l'enfant, a également des répercussions sur sa santé mentale.
L'enfant et la famille sont affectés ensemble
La psychologue clinicienne spécialisée Aynur Sayım a déclaré que l'enfant et la famille sont tous deux affectés par le processus allant du diagnostic au traitement :
"L'étonnement provoqué par la maladie et la différenciation du mode et de la qualité de vie, le besoin d'un nouvel ordre et d'un nouveau mode de vie est un processus qui affecte à la fois l'enfant lui-même et tous les membres de la famille. Au cours de l'évolution de la maladie, certaines situations peuvent nécessiter un traitement hospitalier ou ambulatoire. Des facteurs tels que le type et le degré de la maladie, l'âge de l'enfant, les conditions et la structure de la famille, le point de vue de la famille sur la maladie, les antécédents de la maladie chez plus d'une personne, le fait que la maladie soit congénitale ou acquise, influencent la perception, les émotions et les réactions de l'enfant".
La dépression peut se développer
Aynur Sayım, psychologue clinicienne spécialisée, précise que si d'autres maladies s'ajoutent à la leucémie, les conditions peuvent devenir plus difficiles : "Les handicaps physiques tels que la perte ou la déficience d'un organe, les maladies physiologiques et génétiques telles que le diabète, la tension artérielle, les maladies cardiaques, les maladies psychiatriques et neurologiques. Les maladies psychiatriques et neurologiques telles que les maladies, la déficience intellectuelle, l'autisme, l'hyperactivité avec déficit de l'attention, les troubles de l'élocution, le retard de développement ; les limitations de la vie en matière de nutrition, de mouvement, de socialisation, d'aptitudes à prendre soin de soi peuvent provoquer chez l'enfant de l'anxiété et de la colère. La dépression peut se développer", a-t-il ajouté.
L'attitude protectrice de la famille empêche l'enfant de développer ses compétences.
Sayım a également noté que, selon les études, il peut y avoir une négligence due à la maladie de l'enfant, ainsi qu'une augmentation des attitudes protectrices de la famille et l'incapacité de développer les compétences que l'enfant peut développer. Précisant que le triangle 3D émotion-pensée-comportement peut être utilisé pour évaluer la façon dont l'enfant perçoit la maladie, ce qu'il ressent et comment il se comporte, Aynur Sayım a souligné que cela varie en fonction de l'âge et du niveau de développement de l'enfant.
L'enfant veut être en sécurité
Aynur Sayım, expert en psychologie clinique, souligne que l'attitude des parents est primordiale et déclare : "Ce dont l'enfant a le plus besoin, c'est de se sentir en sécurité. L'enfant veut sentir qu'il est protégé, qu'on s'occupe de lui et que ses besoins seront satisfaits. Il a besoin de former un attachement sûr avec la personne qui s'occupe de lui. Il veut de l'attention, de l'affection, être écouté et compris par la personne qui s'occupe de lui. Les difficultés rencontrées par la famille peuvent avoir un impact négatif sur tous ces processus. Comment l'enfant se sent-il face à une menace qui perturbe cet ordre ? Il a peur, il est inquiet pour lui et pour ses proches, il ne se sent pas en sécurité".
Des changements de comportement peuvent survenir
Aynur Sayım a déclaré qu'il peut y avoir des changements dans le comportement de l'enfant au cours de ce processus et a averti que "des troubles psychiatriques tels que la dépression, les troubles anxieux et la phobie sociale, la diminution de la réussite scolaire, les problèmes d'adaptation et de comportement, la stagnation et la régression du développement peuvent survenir".
La psychologue clinicienne spécialisée Aynur Sayım a dressé la liste des comportements qui peuvent être observés au cours de cette période :
"La parole peut être retardée. Il/elle ne peut pas se socialiser suffisamment. Le développement moteur peut être affecté. Les comportements requis par l'âge peuvent être retardés. Il peut y avoir des irrégularités au niveau du sommeil et de l'appétit. La prise de poids et de taille peut être retardée. L'introversion ou des comportements agressifs peuvent être observés. Un échec scolaire peut être observé. Une dépendance à l'égard de la mère peut se manifester. Des difficultés d'adaptation aux amis peuvent survenir. La colère et l'agressivité envers les frères et sœurs peuvent être observées".
Aynur Sayım souligne que s'il y a des antécédents de maladie chez plus d'une personne dans la famille, la situation devient plus difficile et les conditions peuvent devenir plus difficiles.
Précisant que des situations particulières autres que la maladie peuvent également être vécues, Aynur Sayım les a énumérées comme la perte des parents, le divorce, les difficultés de communication au sein de la famille, les problèmes économiques, le manque de soutien environnemental, les traumatismes et l'adoption.
La psychologue clinicienne spécialisée Aynur Sayım a également déclaré que le programme de soutien et de réadaptation devrait être organisé sous la forme d'une consultation à la fois pour l'individu et pour la famille, en fonction des besoins de l'individu.
La première étape est l'acceptation
Aynur Sayım a souligné que face aux difficultés rencontrées par l'ensemble de la famille, il est nécessaire de se concentrer sur les besoins de l'enfant et de prendre des dispositions dans ce domaine plutôt que de se focaliser sur la maladie de l'enfant ou la situation vécue, "La famille peut y parvenir avec du soutien. La première étape dans toutes les maladies et les pertes est de s'assurer de l'acceptation. L'acceptation de la maladie devrait être la première étape.
Le médecin a aussi des devoirs
Précisant que le médecin a également des devoirs dans la phase de diagnostic et de traitement de la maladie, Aynur Sayım a déclaré : "En cas de perte, de maladie et d'autres événements de la vie, le problème doit être défini et la famille et l'enfant doivent être informés. Il faut expliquer le nom de la maladie, son évolution, le traitement et ce que l'on peut ressentir au cours du processus. L'âge et le niveau de développement de l'enfant déterminent le contenu de l'explication. Ces explications doivent être données par le médecin et le psychologue/psychiatre. L'enfant et la famille doivent être informés. La famille doit tout d'abord être consciente, savoir à quoi elle devra faire face, comment elle se comportera et quel type de processus l'attend.
L'enfant doit être informé de la maladie
Soulignant que le foyer et les conditions de vie doivent être adaptés aux difficultés rencontrées, Aynur Sayım a déclaré qu'il était également très important d'informer l'enfant et a précisé ce qui suit :
"Le comportement des membres de la famille doit également être guidé par le conseiller. Des services de soins et de conseils à domicile sont également proposés dans notre pays. Une étude menée dans notre pays a montré que les familles évitaient d'informer leurs enfants sur les traitements et les hospitalisations pour diverses raisons, cachaient la situation à leurs enfants et donnaient des informations incomplètes ou incorrectes. Dans une autre étude, il est indiqué que la raison pour laquelle les enfants ont peur des interventions médicales est que leur famille leur a donné peu d'informations à ce sujet".
Un programme spécial doit être mis en place pour la famille
Précisant que les proches de l'enfant diagnostiqué avec une leucémie sont également très affectés par ce processus, Aynur Sayım a déclaré : "Si nous tenons compte du fait que des facteurs tels que le problème, la maladie, le degré de la maladie, l'évolution de la maladie, le processus de traitement, les relations familiales, le niveau socio-économique vécus par chaque famille diffèrent les uns des autres, il est nécessaire d'élaborer un programme de réadaptation pour cette famille."
La psychologue clinicienne spécialisée Aynur Sayım a souligné l'importance de la coopération entre la famille, l'équipe de traitement et de soutien et l'école en ce qui concerne les problèmes rencontrés par les enfants.