Les peurs qui surviennent au cours du développement émotionnel des enfants peuvent être guidées par les bonnes attitudes des mères et des pères.
En affirmant que les enfants apprennent le sentiment de peur par modélisation, les experts suggèrent : "Au lieu de sous-estimer ou de se moquer des peurs de l'enfant, il est nécessaire de l'aider à les surmonter".
Duygu Barlas, psychologue clinicienne spécialisée à l'hôpital NPISTANBUL de l'université d'Üsküdar, explique que les peurs qui surviennent dans l'enfance peuvent varier en fonction de l'âge et du processus de développement.
LES PEURS SONT PLUS FRÉQUENTES ENTRE 2 ET 5 ANS
Déclarant que diverses peurs peuvent survenir au cours du développement émotionnel des enfants, Barlas a noté que l'intelligence, l'âge, le sexe, la structure de la personnalité et les conditions environnementales sont parmi les facteurs qui influencent les peurs. Elle précise que les craintes sont fréquemment exprimées par les parents pendant la période préscolaire, en particulier entre 2 et 5 ans : "Dans cette tranche d'âge, on observe généralement la peur de l'obscurité, des insectes, des chiens, des sorcières/êtres imaginaires, du tonnerre et d'être seul". L'imagination des enfants est très active entre 3 et 4 ans. Selon la situation, il est courant que les enfants de cette tranche d'âge aient peur des héros de la télévision et des contes de fées, de l'obscurité et de la solitude. Diverses études ont rapporté que ces peurs sont considérées comme normales dans cette tranche d'âge".
À TOUT ÂGE, IL Y A DES PEURS !
Notant que les capacités cognitives et émotionnelles des enfants se développent avec l'âge, Barlas a déclaré qu'il existe des peurs différentes pour chaque groupe d'âge et que ces peurs passent avec le temps, et a déclaré ce qui suit :
"En conséquence, les peurs deviennent plus réalistes. Au lieu des peurs susmentionnées, les peurs liées à la vie sociale et à la situation scolaire apparaissent entre 7 et 13 ans. Les craintes de ne pas réussir suffisamment dans leurs cours, d'être exclus par leurs amis et de ne pas être aimés sont courantes. Ces peurs, qui durent de 7 à 13 ans, perdent de leur effet au fur et à mesure que l'âge avance. Entre 11 et 12 ans environ, on constate que la plupart de ces peurs n'ont plus d'effet sur l'enfant".
NE PAS SUSCITER LA PEUR EN MENAÇANT L'ENFANT
La psychologue clinicienne spécialisée Duygu Barlas a déclaré que les facteurs à l'origine des peurs varient et a ajouté : "Instiller la peur en menaçant l'enfant est l'une des principales attitudes inappropriées. Le meilleur exemple est celui de la menace : "Si tu recommences, je t'emmène chez le médecin et je te fais une piqûre". Une telle attitude crée chez l'enfant la peur du médecin. En outre, la lecture de contes de fées et le visionnage de films qui ne sont pas compatibles avec l'âge de l'enfant peuvent également susciter des craintes. En outre, un événement ou une expérience négative vécue par l'enfant peut être à l'origine de diverses peurs. Étant donné que les enfants apprennent par modélisation, ils peuvent également modéliser la peur d'un objet par un adulte qu'ils imitent. Par exemple, une mère qui a peur des chats et en est dégoûtée peut, sans le savoir, exprimer cette situation devant son enfant, et dans l'esprit de ce dernier, le "chat" peut devenir un "animal craint" alors qu'il s'agit d'une créature neutre. Parfois, ces peurs ne peuvent être considérées que comme un processus naturel dû au développement des capacités cognitives et émotionnelles au fil du temps".
CONSEILS AUX PARENTS
"Il est important que les mères et les pères adoptent une attitude appropriée face à ces peurs, qui disparaissent généralement d'elles-mêmes", a déclaré Duygu Barlas. "Il peut être nécessaire de demander l'aide d'un spécialiste, en particulier pour les peurs qui commencent à avoir un impact négatif sur la vie scolaire et sociale de l'enfant. Outre l'aide d'un spécialiste, les mères et les pères ont également des devoirs" et ont énuméré leurs suggestions comme suit :
"Tout d'abord, les parents ne doivent pas critiquer et se moquer de leurs enfants à cause de ces peurs. Ce n'est pas une méthode efficace que de dire des phrases comme 'Il n'y a pas de quoi avoir peur, tu es un bébé, ne sois pas bête, il n'y a pas de quoi avoir peur' sans se préoccuper d'eux.
LA PEUR DU NOIR
Au lieu de telles attitudes, les mères et les pères devraient montrer clairement qu'ils comprennent leurs enfants et qu'ils peuvent résoudre ce problème ensemble. Par exemple, au lieu de forcer un enfant qui a peur du noir à dormir dans le noir, il serait préférable de passer du temps avec lui dans le noir ou d'acheter une petite veilleuse qu'il pourra aimer.
LA PEUR DES ANIMAUX
La solution à la peur des chiens et des chats, qui est l'une des peurs les plus courantes, est de ne pas confronter l'enfant à l'animal redouté. Cette pratique peut souvent être traumatisante parce qu'elle n'est pas effectuée de manière appropriée. Au lieu de cela, il faut prendre en considération le fait que les enfants apprennent par modélisation et l'animal craint doit être aimé en présence de l'enfant, l'enfant doit être emmené voir d'autres enfants jouant avec cet animal ou divers contes, histoires et films sur les animaux doivent être lus et regardés."