Lors du deuxième congrès sur le développement de l'enfant et la neurologie qui s'est tenu à l'université d'Üsküdar, l'importance de la période comprise entre 0 et 3 ans pour le développement de l'enfant a été soulignée. Le recteur de l'université d'Üsküdar, le professeur Nevzat Tarhan, a insisté sur le fait qu'il ne suffisait pas de répondre aux besoins fondamentaux de l'enfant et a déclaré : "La négligence émotionnelle se produit lorsque l'on ne s'occupe pas de l'enfant et qu'on ne joue pas avec lui. Il y a abandon sans distance, le cerveau de l'enfant se développe moins bien". Affirmant que les enfants vivant dans les grandes villes sont en danger, Tarhan a déclaré : "La télévision est un soignant bon marché. Elle amène l'enfant à parler tard", a-t-il averti.
Des orateurs internationaux invités, des présentations, des panels et des présentations de recherches scientifiques ont eu lieu lors du congrès, qui s'est tenu dans la salle de conférence Nermin Tarhan du campus Altunizade de l'université d'Üsküdar et dont le thème principal était "Agir pour un développement sain, des soins qui développent l'enfant : de 0 à 3 ans".
Nevzat Tarhan : "Chaque investissement dans un enfant a une incidence sur son avenir".
Le recteur de l'université d'Üsküdar, le professeur Nevzat Tarhan, a déclaré que la période de 0 à 3 ans est très importante pour le développement de l'enfant et que l'investissement fait dans cette période est un investissement pour l'avenir. Nevzat Tarhan a déclaré que les troubles neurodéveloppementaux sont liés au développement du cerveau et de l'esprit de l'enfant et a ajouté : "Des études scientifiques ont montré que les informations qu'un enfant apprend entre 0 et 6 ans sont plus nombreuses que celles qu'il apprend tout au long de sa vie. Au fur et à mesure que de nouvelles informations émergent dans ce domaine et que l'on comprend le fonctionnement du cerveau, chaque investissement dans l'enfant a une incidence sur son avenir.
Nevzat Tarhan : "L'abandon sans distance empêche le développement du cerveau"
Nevzat Tarhan a déclaré qu'il existe un concept d'abandon sans distance dans le développement psychologique de l'enfant : "Un enfant vit avec sa mère à la maison. Sa mère le nourrit, répond à ses besoins fondamentaux, mais se consacre à son travail. Elle ne s'intéresse pas à l'enfant, ce qui entraîne une négligence émotionnelle chez l'enfant. Elle ne passe pas de temps avec l'enfant, ne joue pas avec lui et ne le prend pas dans ses bras. Dans ce cas, l'enfant est abandonné sans distance, et son cerveau se développe moins bien. La neuroplasticité est plus faible. De telles situations provoquent des traumatismes infantiles à l'avenir.
Nevzat Tarhan : "La télévision bon marché de la baby-sitter retarde l'acquisition de la parole"
Il installe l'enfant devant la télévision. On parle d'un syndrome appelé "syndrome du clip". Au début, on pensait qu'il s'agissait d'autisme. L'enfant arrive en pédopsychiatrie à l'âge de 3-4 ans avec un retard de langage. En enquêtant, on se rend compte que l'enfant est devant la télévision toute la journée. La télévision est un soignant bon marché. L'enfant s'amuse, mais comme il ne ressent pas le besoin de produire des mots, les zones du cerveau liées à la parole ne sont pas stimulées. Comme il n'y a pas de stimulation, l'enfant présente un retard de langage. Dans de tels cas, les experts éloignent l'enfant de la télévision et le placent dans l'environnement de ses amis. Il existe un risque lié aux conditions actuelles, à la vie en appartement. En Anatolie, les enfants ont des contacts sociaux avec leurs amis dès qu'ils commencent à marcher. Dans les grandes villes, il n'y a pas de contact social, s'il n'y a pas de frères et sœurs, si l'enfant est unique, son seul ami est la télévision".
Nevzat Tarhan a déclaré que les mères et les pères devraient être éduqués afin de préparer les enfants de 0 à 3 ans à l'avenir, et que si la pratique de la maternité et de la paternité n'est pas bonne, l'enfant ne grandit pas bien, et que ce congrès apportera des avantages importants dans ce sens.
Dr Haydar Sur : "Les enfants sauveront le monde
Haydar Sur, doyen de la faculté des sciences de la santé de l'université d'Üsküdar, a déclaré qu'il avait travaillé à différents niveaux du ministère en tant que spécialiste de la santé publique et qu'il avait consacré 90 % de sa vie à des questions liées à la santé des enfants. Affirmant que le développement de l'enfant est très important, M. Sur a déclaré : "Chaque investissement dans les enfants aura des retombées incroyables, les enfants sauveront le monde".
Nilgün Sarp : "Plus nous intervenons tôt, plus nous sommes forts"
Nilgün Sarp, chef du département du développement de l'enfant à l'université d'Üsküdar, a déclaré que la période préscolaire est très importante et a déclaré : "Notre thème cette année est l'objectif 2030 de l'Organisation mondiale de la santé et de l'UNICEF, le développement des soins de 0 à 3 ans. La France a réduit l'âge de l'enseignement obligatoire à 3 ans. Nous sommes en train de passer à côté, le plus tôt sera le mieux, nous ne devrions pas passer à côté des enfants âgés de 0 à 3 ans. Tant pour cartographier le cerveau que pour façonner l'avenir du pays, car il y a 800 millions d'enfants de moins de 5 ans dans le monde. Notre pays en compte 22 millions. Plus nous intervenons tôt, plus nous pourrons créer une société forte".
Aigul Kuttumuratova a expliqué le travail de l'Organisation mondiale de la santé.
Aigul Kuttumuratova, du bureau régional européen de Copenhague de l'Organisation mondiale de la santé, a donné une conférence intitulée "La santé des enfants et des adultes". Le Dr Aigul Kuttumuratova a expliqué qu'en tant qu'Organisation mondiale de la santé, la période entre 0 et 3 ans est très importante et qu'elle mène des études sur cette période dans le monde entier. Précisant que l'OMS se concentre sur la petite enfance, Mme Kuttumuratova a souligné que les États, les organisations non gouvernementales, les familles et les systèmes éducatifs ont des obligations importantes en matière de développement de l'enfant. Mme Kuttumuratova a insisté sur la nécessité de se concentrer sur les problèmes des enfants vivant dans des conditions difficiles et connaissant des problèmes de nutrition et de santé, en particulier les enfants réfugiés, les enfants des minorités, les enfants des travailleurs du sexe et les enfants des personnes séropositives.
Des éducateurs, des universitaires, des spécialistes du développement de l'enfant, des psychologues, des psychiatres, des parents et des administrateurs ont partagé leurs connaissances et leurs expériences lors du deuxième congrès sur le développement de l'enfant et la neurologie, organisé avec la contribution de la faculté des sciences de la santé de l'université d'Üsküdar, du siège de l'Organisation mondiale de la santé, de l'UNICEF, de l'association des éducateurs et du développement de l'enfant, de l'association de neurologie du développement de l'enfant, de l'association de pédiatrie du développement et de la municipalité d'Üsküdar.
Nurper Ülküer, Üsküdar Üniversitesi Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölüm Başkanı Doç. Dr. Defne Kaya, Üsküdar Üniversitesi Sosyoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Abulfaz Suleymanov, Üsküdar Üniversitesi'nden Prof. Dr. Sinan Canan, Dr. Sinan Canan, Dr. Duygu Korkem, Dr. Filiz Shine Edizer, Dr. Mehmet Ali Torunoğlu de l'UNICEF Turquie, Dr. Jane Lucas des Etats-Unis étaient également présents et ont fait des présentations dans leurs domaines.