La cyberintimidation, qui a été mise à l'ordre du jour avec le suicide de Sibel Ünli, étudiante à l'université d'Istanbul, est l'un des problèmes les plus courants et les plus importants d'aujourd'hui. Les experts soulignent que la cyberintimidation a de nombreuses méthodes et que les familles ont un rôle important à jouer.
Nesrin Dilbaz, spécialiste en psychiatrie, a fait d'importantes évaluations sur la cyberintimidation, qui a été à l'ordre du jour ces derniers jours.
Le Dr Nesrin Dilbaz a déclaré que la cyberintimidation se produit de différentes manières : "Les brimades font partie du sous-groupe de la violence. Lorsque nous parlons de cyberintimidation, il s'agit d'une variété de méthodes virtuelles qui sont plus courantes, en particulier chez les jeunes, par le biais de l'internet, du courrier électronique ou du monde virtuel, et qui font que la personne se sent plus mal, qu'elle se sent psychologiquement traumatisée, qu'elle se sent sans valeur et humiliée devant les autres. Dans ce cas, la personne est psychologiquement victime. Ils peuvent le faire de plusieurs manières.
Essayer de faire en sorte que la personne se sente dévalorisée
Ce qui peut être fait dans un environnement virtuel ; l'une des plus importantes de ces méthodes est très courante, surtout chez les jeunes. Faire sentir au jeune qu'il ne vaut rien ou lui faire sentir qu'il ne vaut rien, que sa vie ne vaut pas la peine d'être vécue en révélant un handicap psychologique ou physique. Exemples de situations qui conduisent au suicide d'un jeune avec des messages tels que "Pourquoi tu ne te suicides pas, quelle est ta place dans ce monde ?
Viser l'humiliation en prenant des informations privées
Une autre méthode consiste à établir une amitié avec la fille ou le garçon du sexe opposé sous une autre identité, à obtenir ses informations privées, puis à faire en sorte qu'elles soient vues par d'autres personnes dans l'environnement virtuel, ce qui a pour effet d'humilier à nouveau la personne.
Elle peut être appliquée par le biais de photographies
Là encore, lorsque l'on regarde une autre personne, on prend différentes photos, qui peuvent être des photos de nudité, et celles-ci peuvent être diffusées dans l'environnement virtuel. Il en résulte une victimisation et une situation de victime, et parfois une personne qui harcèle qui fournit cette victimisation, parfois les deux peuvent être la même personne".
Trop de temps passé sur l'internet
Nesrin Dilbaz affirme que la cyberintimidation est répandue dans le monde entier : "Selon des études menées à l'étranger, 50 % des lycéens semblent avoir été victimes de cyberintimidation au moins une fois dans leur vie. Le risque est très sérieux dans notre pays également. La raison en est que les recherches que nous avons menées sur nos jeunes, en particulier sur les lycéens de 16 ans, montrent qu'ils passent plus de trois heures par jour sur l'internet. Tant qu'ils sont sur l'internet, le risque d'être victime de cyberintimidation est très élevé. Cela peut même se produire pendant le match. Il y a eu un phénomène : lorsqu'un jeune fait un commentaire sur un jeu qu'il n'aime pas, un autre jeune qui le déteste ou le déteste parce qu'il déteste le jeu, crée un groupe d'ennemis pour lui-même en donnant son adresse dans de nombreux environnements et dans une situation où il peut recevoir des menaces de mort. Physiquement, le jeune ressent beaucoup de choses, mais psychologiquement, il se retire de la société, ne va pas à l'école avec ce sentiment de honte et ne s'associe pas avec ses pairs. Il commence à ne plus apprécier quoi que ce soit et la vie devient invivable pour lui".
La durée et la manière dont ils l'utilisent doivent être supervisées
Le professeur Nesrin Dilbaz a déclaré que les familles ont des devoirs importants en ce qui concerne les précautions à prendre contre la cyberintimidation et a déclaré : "Tout d'abord, les familles doivent surveiller leurs enfants lorsqu'ils sont sur l'internet. Où vont-ils, où se rencontrent-ils, quels sites visitent-ils ? Il est important de les empêcher d'accéder à des sites potentiellement dangereux en vérifiant l'internet de temps à autre à l'aide de programmes de protection".
M. Dilbaz a indiqué que des activités de sensibilisation devraient être menées dans les écoles,
"Je sais qu'il existe de nombreuses études dans ce sens au sein de l'éducation nationale. Il s'agit de sensibiliser les jeunes à la cyberintimidation. En d'autres termes, il sera contrôlé dans le monde virtuel, mais d'un autre côté, lorsque les jeunes y sont confrontés, ils doivent absolument en informer leurs conseillers ou leurs parents et prendre des précautions dès le début. Certains jeunes sont touchés plus rapidement par ces attaques, il existe donc deux méthodes principales. Sensibiliser les jeunes à la surveillance et à la cyberintimidation".
