Aylin Tutgun Ünal, membre de la faculté de communication de l'université d'Üsküdar, et le professeur Levent Deniz, membre de la faculté d'éducation de l'université Marmara Atatürk, avec l'"échelle d'acceptation des différences" (DAS) préparée pour les générations des médias sociaux, ont attiré l'attention avec des résultats intéressants. 516 personnes ont participé à la recherche et la génération qui avait le plus de difficultés à accepter les différences était la génération Z née après les années 2000.
Aylin Tutgun Ünal, membre de la faculté de communication de l'université d'Üsküdar, et le professeur Levent Deniz, membre de la faculté d'éducation de l'université de Marmara Atatürk, a révélé les différences entre les générations.
Aylin Tutgun Ünal a déclaré : "L'échelle d'acceptation de la diversité comprend l'acceptation des personnes ayant une appartenance religieuse/ethnique différente, une apparence et des pensées différentes et des valeurs de vie dans des environnements tels que le travail, l'environnement familial et les préjugés à l'égard de ces groupes. Le PLO se compose donc de trois sous-échelles distinctes. Chacune des sous-échelles intitulées "Acceptation de structures religieuses/ethniques différentes", "Acceptation d'apparences différentes" et "Acceptation de pensées/valeurs différentes" détermine le niveau d'acceptation des différences liées à la dimension concernée avec ses propres éléments.
La génération Z est la moins tolérante
En analysant les niveaux d'acceptation des générations, il s'est avéré que la génération Z était celle qui acceptait le moins les différentes structures religieuses/ethniques. En fait, le niveau d'acceptation de la génération Z s'est avéré nettement inférieur à celui de la génération des baby-boomers nés entre 1946 et 1964, à l'exception des générations X et Y. Il a été conclu que la génération Z, à laquelle a été appliquée la sous-échelle comprenant les items "Avoir des amis de croyances religieuses différentes me dérangerait", "Je peux participer à des groupes de travail conjoints avec des personnes de croyances religieuses différentes" et "Je ne me fais pas d'amis avec des personnes de groupes ethniques différents", a une faible tolérance pour les différents groupes religieux/ethniques".
La génération Y est plus tolérante
Lors de l'analyse des autres sous-échelles, Aylin Tutgun Ünal a noté que le niveau d'acceptation de la génération Y était élevé dans la dimension de l'acceptation d'apparences extérieures différentes et a déclaré : "Il a été révélé que la génération Y faisait preuve d'une grande tolérance à l'égard d'apparences extérieures différentes, ce qui diffère considérablement des générations Z et Baby Boomer". Lorsque l'on examine les sous-échelles, on constate que les items "Je considérerais une personne qui porte des bijoux (piercing) sur le nez, les sourcils et la langue comme culturellement perdue", "J'ai pitié d'une personne qui porte un speedo/piercing sur différentes parties de son corps" et "Si j'étais employeur, je ne préférerais pas une personne qui a des tatouages sur tout le corps" sont inclus. En conséquence, il a été révélé que la génération Y, qui a un niveau élevé d'acceptation des différences, a développé une attitude plus possessive à l'égard des personnes ayant une apparence extérieure différente, en particulier en dépit de l'intolérance des autres générations. L'analyse des scores obtenus pour cette sous-échelle a révélé que la génération Z était celle qui acceptait le moins les différences d'apparence. La génération ayant le deuxième niveau d'acceptation le plus bas est la génération des baby-boomers".
Aylin Tutgun Ünal précise que sur l'ensemble de l'échelle d'acceptation des différences, si la génération Z présente un niveau d'acceptation des différences significativement inférieur à celui des générations X et Y, elle est plus proche de la génération des baby-boomers. "On peut donc conclure que les générations X et Y sont plus tolérantes et compréhensives, tandis que la génération Z est plus conservatrice à l'égard des différences", a déclaré M. Ünal.
Un niveau d'acceptation élevé chez les femmes
Ünal a noté que le niveau d'acceptation des différences était plus élevé chez les femmes dans l'analyse axée sur le genre et a déclaré : "Les analyses menées dans la sous-échelle et l'échelle entière ont révélé que les femmes étaient plus compréhensives à l'égard des différences que les hommes. Les hommes se sont révélés plus conservateurs à l'égard des différences. Lorsque les différences en question sont énumérées comme étant des structures religieuses/ethniques différentes, des apparences différentes et des opinions différentes, le tableau renvoie à de nombreuses questions. Par exemple, une faible tolérance à l'égard de points de vue et d'opinions différents peut-elle accroître la tendance des hommes à la violence domestique ? Ou encore, une personne qui accepte mal les différentes structures religieuses/ethniques affecte-t-elle la violence sociale lorsqu'elle est entourée de personnes présentant de telles différences ? Des recherches plus étendues et plus approfondies pourraient être menées avec l'OLP pour répondre à ces questions."
Le rôle des médias sociaux dans l'acceptation des différences
Le fait que les générations soient appelées "générations des médias sociaux" dans l'étude révèle déjà l'importance des médias sociaux à cet égard. L'étude a conclu que plus le temps d'utilisation quotidienne des médias sociaux augmente, plus le niveau d'acceptation des différences entre les générations s'accroît. En particulier, les personnes qui utilisent les médias sociaux pendant 4 heures ou plus par jour ont un niveau élevé d'acceptation des différentes apparences. En outre, le temps d'utilisation des médias sociaux s'est également avéré déterminant pour le niveau d'acceptation des différences. Il a été révélé que ceux qui utilisent les médias sociaux depuis plus longtemps ont des niveaux plus élevés d'acceptation des différentes structures religieuses/ethniques, d'acceptation des différentes apparences et d'acceptation des différentes pensées/valeurs.
Levent Deniz a déclaré qu'ils avaient cherché à créer une échelle permettant de fondre les valeurs et les comportements de toutes les générations qu'ils ont pu atteindre dans les études qu'ils ont lancées sur les générations, et a déclaré ce qui suit : "Cependant, il n'a pas été possible de créer une échelle de valeurs pour toutes les générations : "Cependant, il n'a pas été possible de faire émerger les comportements liés à l'utilisation des médias sociaux et les valeurs liées à la vie professionnelle, à la vie familiale et aux relations amicales en une seule échelle à la suite des études de développement que nous avons menées. Cependant, en poursuivant nos études, nous avons pu développer trois échelles indépendantes grâce aux études de développement d'échelles que nous avons menées en classant les éléments avec des structures différentes à partir du pool d'éléments dont nous disposions. Nous avons appelé ces échelles l'échelle de l'utilisation des médias sociaux, l'échelle de la vie professionnelle et l'échelle de l'acceptation des différences. Le fait que chaque échelle comporte des sous-échelles nous a permis de traiter ces structures émergentes avec des composantes différentes. Par exemple, dans l'échelle de l'utilisation des médias sociaux, la continuité et la compétence ; dans l'échelle de la vie professionnelle, l'intérêt pour le travail et le respect des règles ; et dans l'échelle de l'acceptation des différences, des composantes telles que l'acceptation de structures religieuses/ethniques différentes, l'acceptation d'apparences différentes et l'acceptation de pensées/valeurs différentes ont fourni une structure riche et multidimensionnelle aux échelles. En fait, ces trois échelles indépendantes seront utiles pour évaluer les jeunes générations (telles que les générations Y et Z) dans le cadre des comportements et valeurs nouveaux et différents qu'elles prétendent avoir par rapport aux générations précédentes (telles que les baby-boomers, la génération X) à l'ère des médias sociaux dans laquelle nous vivons".
Échelle d'acceptation de la diversité
Les items 1, 2 et 3 mesurent l'acceptation de différents contextes religieux/ethniques ; les items 4, 5 et 6 l'acceptation d'apparences différentes ; et les items 7, 8 et 9 l'acceptation d'opinions/valeurs différentes. Chaque item doit être noté de 1 à 5. Un minimum de 9 et un maximum de 45 points peuvent être obtenus sur l'ensemble de l'échelle. Un score élevé indique un niveau élevé d'acceptation des différences.
(1 : Pas du tout acceptable pour moi, 2 : Pas du tout acceptable pour moi, 3 : Modérément acceptable pour moi, 4 : Très acceptable pour moi, 5 : Totalement acceptable pour moi)
NOTE : Tous les items de l'échelle, à l'exception de l'item 2, sont inversés.
1) Avoir des amis ayant des croyances religieuses différentes me met mal à l'aise.
2. je peux participer à des groupes de travail avec des personnes ayant des croyances religieuses différentes
3. je ne me lie pas d'amitié avec des personnes appartenant à des groupes ethniques différents
4. je considère que quelqu'un qui porte des bijoux (piercing) sur le nez, les sourcils ou la langue est culturellement perdu.
5) J'ai pitié de quelqu'un qui porte un clou/piercing sur différentes parties de son corps.
6) Si j'étais un employeur, je ne préférerais pas une personne tatouée sur tout le corps.
7. je coupe le contact avec ceux qui ont des opinions contraires sur les médias sociaux
8. je ne veux pas voir dans mon cercle familial des personnes ayant des préférences de valeurs contradictoires
9. je me sentirais mal à l'aise d'être l'ami(e) d'une personne qui a un mode de vie contradictoire.