Échelle d'empathie L'échelle d'empathie a été développée par Baron-Cohen et al (2004) pour mesurer l'empathie chez les individus normaux. Cette échelle d'auto-évaluation peut être appliquée à des groupes cliniques et non cliniques. L'échelle d'empathie comprend un total de 60 questions, dont 40 items pour mesurer l'empathie et 20 distracteurs pour éviter que la personne ne se concentre sur l'objectif du test. La personne coche les questions parmi 4 options avec des réponses "tout à fait d'accord" et "pas du tout d'accord" aux deux extrémités. Seules les 40 questions mesurant l'empathie sont prises en compte dans la notation. Questions sur l'empathie : (1- 4 - 6- 8- 10 - 11 - 12 - 14 - 15 - 18 - 19 - 21 - 22 - 25 - 26 - 27 - 28 - 29 - 32 - 34 - 35 - 36 - 37 - 38 - 39 - 41 - 42 - 43 - 44 - 46 - 48 - 49 - 50 - 52 - 54 - 55 - 57 - 58 - 59 - 60) . Les items autres que ceux-ci sont également des distracteurs. Les deux réponses les moins empathiques reçoivent 0 point, la réponse la plus empathique 2 points, la deuxième réponse empathique 1 point. Le score total qui peut être obtenu à partir de l'échelle varie entre 0 et 80. Dans certains items, "tout à fait d'accord" et dans d'autres "pas du tout d'accord" indiquent une réponse empathique. La réponse la moins empathique reçoit 0 point, la réponse la plus empathique reçoit 2 points et la deuxième réponse empathique reçoit 1 point. 22 des 40 questions sur l'empathie ont été sélectionnées par Wakabayashi et al. (2006) pour la forme courte de l'échelle par analyse factorielle (items de la forme courte : 1-6-8-14-15-19-21-22-25-26-29-35-36-41-43-44-48-52- 54-55-58-59). Baron-Cohen et Wheelwright (2004), qui ont mis au point l'échelle, dont le nom original est Empathy Quotient, ont évalué deux groupes, à savoir des personnes atteintes du syndrome d'Asperger ou d'autisme de haut niveau et un groupe témoin. L'étude a révélé une fiabilité test-retest de 0,97 et un coefficient de cohérence interne de 0,92. Baron-Cohen et al (2005) recommandent des scores inférieurs ou égaux à 30 pour établir un diagnostic clinique du syndrome d'Asperger chez les adultes. La fiabilité et la validité préliminaire de la version turque de l'échelle chez les étudiants universitaires ont été analysées par Bora et Baysan.(2009) et la cohérence interne de l'échelle s'est avérée assez élevée (α= 0,84). Le coefficient de Guttman obtenu avec la méthode de la moitié divisée est de 0,78. Avec cette méthode, le coefficient alpha de Cronbach était de 0,75 pour la première moitié de l'échelle et de 0,74 pour la seconde moitié. La corrélation test-retest de l'échelle est de 0,76. Dans cette étude, le coefficient alpha de Cronbach pour la cohérence interne était de 0,83. Il n'existe pas d'étude déterminant le score limite pour cette échelle dans un échantillon turc. Les preuves de la fiabilité et de la validité de l'échelle d'empathie montrent que l'échelle a une bonne cohérence interne et une bonne fiabilité test-retest. Il a été démontré que l'échelle d'empathie permet de distinguer les personnes atteintes du syndrome d'Asperger des témoins (Wakabayashi et al 2007). Il a été signalé que l'échelle d'empathie présentait une relation inverse avec l'échelle d'autisme (Baron-Cohen et al 2004).