Об информировании COVİD-19
Обучение

Ближневосточный технический университет / Бакалавриат (2014)

Университет Анадолу / Институт медицинских наук / Логопедия (диплом), 2017

Стамбульский университет Кент / Институт социальных наук / Магистр клинической психологии (продолжение)

Университет Анадолу / Институт медицинских наук / Докторантура по языковой и речевой терапии (2015...)

Факультет наук о здоровье Университета Ускюдар / Логопедия и языковая терапия / Инструктор (2015-настоящее время)

Галатасарайский университет / Инструктор (Part Time-2015)

Университет Окан / преподаватель (2015)

Развивающие нарушения речи и языка

Расстройства артикуляции (фонология / фонологические расстройства)

заикание

Приобретенные нарушения языка (афазия, ЧМТ, повреждение правого полушария мозга)

Нарушения моторной речи (апраксия, дизартрия)

Нарушения глотания (дисфагия)

Детские голосовые расстройства

Нарушения звука

Виталстим и нейро-интервенционные аппликации (rTMU, tDCS)

В 2017 году он выполнил требования к выпускнику и провел 300 часов клинической практики в Центре изучения, изучения и применения языковых и речевых расстройств Университета Анадолу. Он завершил магистерский проект под названием «Сравнение языковых знаний детей с нормальным развитием в возрасте от 36 до 48 месяцев и детей со специфическими нарушениями языка в возрасте от 48 до 60 месяцев».

Окончил Ближневосточный технический университет по специальности студент в 2014 году. В этот период он участвовал во многих национальных и международных конференциях и принимал участие в работе оргкомитета; Турция заняла первое место в различных национальных соревнованиях. После его окончания он работал лектором в Университете Галатасарай и Университете Окан и начал свою аспирантуру на факультете когнитивных наук (психологии и лингвистики) Ближневосточного технического университета в том же году. Во время обучения в аспирантуре он продолжал работать инструктором. Университетский институт медицинских наук Anadolu начал программу Ph.D. на кафедре речевой и языковой терапии. В 2017 году он выполнил свои дипломные требования и 300 часов клинической практики в Центре изучения и применения языковых и речевых расстройств Университета Анадолу. Он был удостоен степени магистра в рамках своего магистерского проекта под названием «Сравнение знаний об использовании языка детьми с нормальным развитием в возрасте от 36 до 48 месяцев и детьми с особыми языковыми нарушениями в возрасте от 48 до 60 месяцев». Он до сих пор продолжает докторскую диссертацию на стадии диссертации.


Все отзывы


Задать вопрос